三年级写景作文

时间:2023-12-07 11:45:34 写景作文 我要投稿

三年级写景作文10篇【精华】

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级写景作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级写景作文10篇【精华】

三年级写景作文 篇1

  黄果树瀑布位于我国贵州省境内,高77.8米,宽101米,是我国最大的瀑布。

  今年暑假,我去看了闻名世界的黄果树瀑布。眼前的一幕令我惊叹:一个快要顶到天的山峰,一条巨大的瀑布挂下来,不时传来“轰隆”像打雷一样的声音,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  啊!还有一座小桥,通向瀑布后面的神秘地方—“水帘洞”。我跑到小桥上,水珠如同细雨洒落在我脸上,凉丝丝的,好凉爽!走进水帘洞,里面传来滴滴答答的声音,我趴在“窗口”上想观看外面的世界,瀑布挡住了我的视线,真有一种说不出的神秘感。

  我和妈妈爬上山顶,欣赏着山下的`风景。望着周围的山峰,我顿时有种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。我真想大喊一声“黄果树瀑布真美啊!”

  我爱贵州,更爱美丽的黄果树瀑布!

三年级写景作文 篇2

  春节俗“过年、新年”,每到这个时候家家户户都会放鞭炮、贴春联。你们知道新年是怎么来的吗?据说有一个叫年的大怪物,每年都会来伤害百姓,后来人们想了一个办法,用红纸剪出“福”字和一些吉祥的话语贴在门上,并放鞭炮,叫大年的怪物听到“咚咚”的声音和见到红色就吓跑了,从此那个叫大年的怪物再也没有出现过。以后人们年年都会贴春联、放鞭炮,流传至今。

  你知道我是怎么过年的吗?过年时我会穿上新衣服,跟爸爸、妈妈一起买年货,超市里人山人海,爸爸妈妈会买很多年货。新年的晚上我们全家一起吃饺子,我还和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最难忘的是和哥哥一起放鞭炮,我把鞭炮点燃,哥哥再把饭碗扣到鞭炮上,只听一声巨响,碗随着炮声上了天,“嘭”的一声碗摔在了地上。

  初一早上,我会给爷爷奶奶拜年,祝他们:长命百岁,新年快乐,他们就会掏出两个大红包。我对爸爸说:“爸爸你长的越来越帅了。”爸爸也会给我一个红包。我对妈妈说:“妈妈你长的越来越漂亮了。”妈妈说:“你的`嘴越来越甜了。”说着妈妈就拿出一个大礼包给我,我笑眯眯的接过,说:妈妈你对我真好。”

  春节是一个热闹的,喜气洋洋的日子,我真想天天过春节。

三年级写景作文 篇3

  冬爷爷还拖拖拉拉地不肯离开,春姑娘已经带着她的芳香悄然而至。迎着春风,我和爸爸妈妈去小花园散步。沉睡了一个冬季的植物苏醒了,你瞧,花园里的花已竞相开放,这不禁使我想起朱熹的一句诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

  花之中,我最喜欢的要数桃花了。树枝上吐出点点粉色的,那就是桃花了。我看到有的桃花只展开了一两片花瓣;有的已经全部绽放了;有的含苞待放,还是个花骨朵呢!忽然,一阵微风吹来,空气中就有着淡淡的桃花香气了。有的.花瓣乘机翩翩起舞,飞落到了地上,飞落到了我的肩上,飞落到了我的掌心,似小精灵般,那么淘气,那么可爱!

  又走了几步,我看到了雪白雪白的梨花。瞧,有的梨花站在枝头,有的倒挂在枝头,有的躲在绿叶间,她们正对着我小心翼翼地笑呢!小蜜蜂唱着歌,正围着梨花勤劳地采蜜呢!我用鼻子一闻,啊,这沁人的芳香让人陶醉,使我久久沉浸在花海之中不想离开。

  梨树的不远处是迎春花。那些垂挂着的细长细长的枝条上,什么时候多了好多小喇叭了,迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,每层都有六个花瓣,很美。

  我喜欢春天的小花园,我喜欢春天,不过我更喜欢春天生机勃勃的样子。

三年级写景作文 篇4

  教学过程:

  一、揭题谈话,引入教学

  师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?

  画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。

  画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。

  画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。

  生再随图朗读一遍文字。

  二、描述景象,积累运用

  (一)组织语言,描述景象

  师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。

  师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

  课件再出示一些写景的好词佳句。

  (二)猜测想象,运用词语

  师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。

  师:展开想象的翅膀,我们会飞的更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?

  欣赏佳作,明确要求

  师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的.小溪。(出示图文并茂的课件)

  一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。

  清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

  中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。

  晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)

  师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?

  生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

  师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片

  师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》

  (学生朗读)

  师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?

  文章开头先写了什么?(时间地点人物)

  这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)

  文章的结构式怎样的?(总分总)

  板书:

  清晨好词好句

  中午景色写具体,生动

  晚上动静结合的描写方法

  总分总

三年级写景作文 篇5

  我的家在农村,村庄南面,有一条小河。我爱我的家乡,尤其爱这条小河。

  春天,天气变暖,冰雪融化。小河岸边的小草钻出小脑袋瓜儿,为小河编织一条绿色的披肩。各色小花竞相开放,给小河戴上一个美丽的花环。河岸边的树木穿上绿色的新装,与小河里自己的倒影比赛谁打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛绿,微风拂过,在太阳的照射下,小河波光粼粼、银光闪烁。

  夏天,人们到小河洗衣服,孩子们在河里玩耍,白鹅伸长脖颈(gěng)高声歌唱,鸭子在水上追逐嬉戏……

  秋天,树叶变黄,如一只只翩翩飞舞的彩蝶,舞姿优美地飘下,落在清清的水面,宛如一首别离的秋歌……

  冬来了,小河的冰越结越厚。小河,又成了一些大胆孩子的溜冰场。甚至有的孩子竟然骑自行车在河面溜了一圈儿又一圈儿。我知道这是危险的,但从没听说哪个孩子掉下冰洞。孩子们,看似什么不懂,却是聪明的。他们不会拿自己的生命开玩笑。他们是在确定小河安全的情况下才上去的。

  一年四季,小河都是庄稼地的灌溉水源。当庄稼都喝个饱后,小河里的水就寥寥无几了。这个时候,也是孩子们最开心的`时候。因为水少了,大家就可以下到河里浑水摸鱼了。这天然的、没有吃一点饲料的小鱼儿虽然瘦,却味道鲜美。用面滚了下油一炸,美味,小的还不用吐鱼刺。

  当然了,不必担心,河里的水很快又会涨满的。小河,日复一日默默奉献着自己,为我们带来便利和欢乐。我哪能不爱它,哪能不爱这么可爱的小河!

三年级写景作文 篇6

  我们的校园非常美丽,我成天在这里学习,玩耍,还有参观。为什么说是参观呢?因为我们这里是一个美丽的大花园。

  门旁有两颗松树,像两个士兵,守护着这美丽的大花园。里面还有一些树,跟松树一样,都是长年青,一年四季都不掉叶子,像是永不卸甲的士兵,保护着美丽的大花园。里面有一个非常会隐藏的树——棕榈树。刚开始我还以为是芭蕉树,因为它也长着大大的叶子,和芭蕉树一样。后来听班主任说:“那是棕榈树,并不是芭蕉树。”我知道还有许多同学不知道它叫棕榈树,以为是芭蕉树。那火红色的叶子,像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——枫叶。它明亮的照耀着我们的'眼睛。还有一些矮矮的“小朋友”,正是他们——草,可不要小看他们,他们的生命力极其顽强。正如白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”这首诗赞美的正是它们。我们这里有一个坚强的堡垒——石头,他像那勤劳的园丁,守护着这片安宁的地方,看到有你枯枝败叶立刻修剪。

  我爱我们的学校,我也爱那大花园!

三年级写景作文 篇7

  风和日丽的一天,我和妈妈、莲子姐姐……一起到著名的张家界大峡谷和张家界温泉玩儿。

  我们先来到了大峡谷。一进峡谷,就看见了焕然一新的风景,天空湛蓝,晴空万里的蓝天,向下一看就看见了深深的沟,让人觉得恐怖万分,虽然让人觉得可怕,但你细一看,就会发现垂柳依依,桃红柳绿,春色满园的美景,还能闻到清香四溢的花香。真香、真美啊!不知下面会怎样呢。

  我们沿着楼梯一直走下去,据说这台阶一共有16000个,我们走啊走……刚走到一半时,我们就似乎精疲力尽了。我慢慢地抬起无力的手,用手轻轻地拭着额角的汗水,眼睛不停的环视四周,但是我知道我们不能放弃。于是,我们竭尽全力来走。终于走出了楼梯,到了“摸摸洞”,“摸摸洞”内阴暗潮湿,需要用手摸着洞壁才能走出摸摸洞。

  接着我们来到大瀑布,瀑布是从上游流下来的,溅起一片白浪,白浪向我们飘来,像一个如花的美女在摸我们的脸,又仿佛一朵朵雪白的花儿。

  第二天,天空露出一点点鱼肚白,渐渐的太阳公公伸了一个懒腰喝了杯水,露出了笑容。慢慢的荫绿的山谷里百鸟啁啾,明媚的太阳光照着盛开的`鲜花,乳白的晨雾,像轻纱似的,慢慢的被揭开了。这时我们已经吃过早饭,来到温泉馆泡温泉。

  我们在鱼疗池内给小鱼“喂饭”,据说会把我们的皮肤泡得更光滑一些,刚开始,小鱼儿咬我们的脚趾,很痒,但后来又不痒了,感觉很舒畅了。

  春游真好,我喜欢春游。

三年级写景作文 篇8

  不同于城市的繁华和宽敞,乡村似乎格外的安静,而且很少有人去问询。但是我偏爱着乡村,爱它那秋天时节的韵味。

  秋风乍起,落叶纷飞,乡间的小路无需几日便会落满了树叶,落叶厚厚堆积在路上,渐渐形成了厚厚的地毯。脚踩在上面,格外的`松软,而且无需要在意脚下的事物,此时的心思大概都会被这路边的树木所吸引。树木都换上了新装,红红的一片的枫叶树,树上的叶子像是一团团燃烧的火焰……远处和近处的树木都在风的吹动下不时飘落下树叶,看着这落叶纷飞的场景,一股股的秋意不断涌上心头。脚下踩着的落叶是来年的春泥,不断飘落的落叶是自然轮回的象征,这是大自然的神奇。

  走在乡村的小路上,为自然的神奇而惊叹,陶醉于秋天的氛围之中。

三年级写景作文 篇9

  在蓝天的映衬下,有一片童话般美丽的森林。

  在这片美丽的森林里,一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来,河水清澈见底,连河底的小石子都看得一清二楚,让人眼睛看着也特别舒服。

  两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴,扇着胸鳍在前面拼命地游,一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里,一会儿钻到石头下,一会儿又跃出水面,溅起一片水花,水花落在岸边的小草上。

  岸边的'小草在微风中舞蹈,花儿冲我们点头微笑,蚂蚱在草丛中追逐打闹。

  蚂蚱有灰色的,也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样,一会儿淹没在草丛中,一会儿又从草丛中跳出来,它们是在“追杀”“逃犯”吗?哈哈!当然不是,它们只不过是在玩耍。

  这里真是一片美丽的森林啊!

三年级写景作文 篇10

  周日早上,我和爸爸妈妈一起到霞浦小皓海滩游玩。虽然我经常到沙滩游玩,但是美丽的滩涂景观,我还是第一次见到。

  我们到达小皓海滩时,刚好遇到海水退潮,只见随着海水的退去,一大片金色的沙滩露了出来了,渔船停泊在沙滩上。一大排,一大排的紫菜架子也露了出来,一串串绿色鲜活的紫菜挂在上面。原来这些紫菜在涨潮的时候被海水淹没,退潮的时候就露出海面吸收阳光。走在紫菜架下面仿佛走在葡萄棚下,蔚为壮观!

  海岸边也露出了许多奇形怪状的岩石,远远望去,“咦,这些岩石的下半截怎么是黑色的?”走进一看才发现岩石上密密麻麻,长满了许多黑黑的小淡菜,还有海蛎、苦螺等。最神奇的是还有许多海葵,这些海葵离开海水后缩成一团,不是很好看,但是如果在海水中,它们可好看了,像一朵朵美丽的葵花。

  退潮的海滩上还有许多生物,我翻开小石块,几乎每个小石块下面都有好几只小螃蟹;还有奇特的.跳跳鱼,这些鱼一蹦一跳的,跳得可快了;最幸运的事是我居然还在沙滩上捡到一只乌龟。

  今天在霞浦,我既欣赏了美丽的景色,又增长了许多有趣的知识,真开心!

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