写景校园的作文

时间：2024-12-27 14:04:48 写景作文

写景校园的作文10篇[精华]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写景校园的作文10篇，希望对大家有所帮助。

写景校园的作文10篇[精华]

写景校园的作文篇1

　　快乐的暑假结束了，今天是我们报名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校园，我们走呀走，终于来到了新校区，我被学校的新楼群深深的吸引。

　　我加快脚步，赶紧进入学校，开始寻找我们班级。我发现新的教学楼里增加了电梯，所有的设施都是崭新的。我左看看右瞧瞧，终于找到了我们的新教室，进入教室后，我发现课桌铺上了我最喜欢的蓝色桌布，教室也变得宽大明亮。窗台上放了很多的绿色植物，并且我们还有了自己的小柜子。讲台上两块黑板是可以移动的，并且在黑板后面藏了一个很大的`电视，我太喜欢这个教室了。我们把素质报告给交给老师，然后将新书领取后就可以走的。但是我还是看不够新学校，因为我发现了一个很大的操场，以后上体育课的时候，我可以和同学在上面开心的玩耍。我好期待上学的日子呀。后来我和同学玩了一会，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我们边走边说开心极了。到了小区，我和高瑞航很舍不得地说了声“再见”就回家了。

写景校园的作文篇2

　　那天上课，偶然听见老师的一句感叹：“我们校园里种的都是一些常青树，几乎看不出来秋天到来的迹象。”但我却不这么认为。在花坛边，小路上，竹林中，都有着秋走过的痕迹，只是不易察觉罢了。

　　初来乍到，还正值夏天。可现在不同，金秋十月，虽然从表面上还是一派夏日的景象，可仔细看看，还能看出一番名堂。

　　学校庞大，因此种植的花花草草也多，我没有什么欣赏细胞，自然也不怎么留意它们。在去饭堂的路上，就有几个大花坛，里面种植着一种淡雅的小花。我去食堂都是快马加鞭，它们的存在对我也就只是那短短的几秒而已。可当我从饭堂出来时，却特别有雅兴去观赏，凑近一看，却有种不太对称的感觉。上面的小花还开得正欢，可下面枯黄的小草却和她成了鲜明的对比。啊，这使我不禁隐隐察觉——秋天的脚步。

　　在此之后，我留了个心眼，特别去注意秋天的痕迹。

　　在9月时那些恼人的蝉鸣，现在也几乎听不见了，可还未看见秋叶的飘落。真是“秋叶未落蝉先觉”。这是不是也预示着秋天已经悄然而至了呢？

　　最明显的一点，看看自己吧，天气逐渐寒冷了，人们也都把自己全副武装了起来。这是不是也证实了秋天的到来呢？

　　呵，这就是秋天啊，没有了这些，秋又怎么能叫秋呢？

　　秋，的确是个美丽的季节，我感觉到她的无处不在。春的播种，秋的收获；夏的完结，秋的`开始；冬的美丽，秋的铺垫……

　　在外面我们能饱尝秋的秀色，可我们校园里的秋天确实一位若隐若现的害羞姑娘。

写景校园的作文篇3

　　伴随着漫天飞舞的落叶，秋，悄悄地来到了我们的校园里。你瞧，天空似乎更高更蓝了，在这湛蓝的天空中，悠然飘着几朵白云。这洁白的云彩千姿百态，有的像蜿蜒的巨龙，有的像调皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤劳的小牛……一阵秋风吹来，落叶像一只只美丽的“蝴蝶”，漫天飞舞，给大地披上了一层金黄的地毯、

　　一进入校园，首先映入你眼帘的便是那两棵高大的木瓜树。木瓜成熟了，散发出阵阵沁人心脾的清香。一个个木瓜挂在枝头，沉甸甸、黄澄澄的，像一个个顽皮的孩子，把树枝压弯了腰；又像淘气的娃娃，向你不停地做着鬼脸。教学楼两旁栽着一排柿子树。柿子树上的叶子都落光了，只留下满树金灿灿的“小灯笼”。一棵棵柿子树像一名名忠诚的卫兵，永远守护着我们美丽的校园。快瞧，西边操场上，可爱的小石榴树正在向我们招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它们仿佛遇到了什么高兴事儿，有的.笑破了肚皮，有的笑得咧开了嘴，还有的躲在枝叶深处，自己偷看乐呢!

　　教学楼前，有一个大花坛。花坛里的花可多了，有一串红、芍药、月李花、菊花……其中，最美的，要数菊花了。菊花姿态万千，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的才展开两三片花瓣，犹如雏鹰展翅；有的全都绽开了，像小娃娃天真、稚嫩的笑脸……菊花的颜色和品种更是教不胜数，有金色的“金络索”，红色的“娇容变”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪绒”……菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像玛瑙……一朵朵，一簇簇，一丛丛，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间，给校园增添了无限的生机。

　　操场上，同学们都戴上了毛茸茸的帽子，换上了更加保暖的运动鞋，穿上了厚厚的风衣。他们跑着、跳着，追逐、打闹、嬉戏，玩得多开心呀!就连脚下的落叶也欢快地为他们伴奏，“沙沙，沙沙……”操场上充满了欢声笑语。细心的同学会轻轻拾起脚边的落叶，夹在自己的标本夹里，永远珍藏这美好的秋色。

　　啊!秋天的校园太美了!我被秋天校园的美景陶醉了!

写景校园的作文篇4

　　“呼呼呼――”秋姐姐来到了我们的校园。她想干吗？噢，她想先画画。你瞧：她画了几棵大树，树上挂满了一片片树叶，有的青，有的黄，有的已经纷纷扬扬落入了大地妈妈的怀抱。

　　秋姐姐又在高年级班教室前画了一块长方形草地，有的绿，有的黄，好看极了。

　　秋姐姐还在教学楼栏杆上，画了一盆盆各种各样的盆景。其中她最心爱的就数那盆四季青了，她给四季青的叶儿涂上了浓浓的青绿色，希望她心爱的.四季青越长越茂盛。

　　秋姐姐来到了我们的教室。我们正在上课，学习《秋天》这篇课文。你听，蒋老师在教我们认识“秋”字呢：

　　“左边绿，右边红，

　　左右相遇起凉风。

　　绿的喜欢及时雨，

　　红的最怕水来攻。”

　　老师一说完这个字谜，同学们就嚷了起来。其中有个叫刘盛祺的同学猜是“秋”字。老师就说：“对了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸这个同学的手，吻吻那个同学的脸，挠挠老师的长发，大家都“咯咯咯”地笑了起来……

　　啊，秋天的校园真美丽呀！

写景校园的作文篇5

　　校园再熟悉不过的字。每一个学校的校园个各有一个特色，听的比较多的是书香校园，而智慧校园还是我第一次听说，我想了想我的校园就是一个充满智慧的学校。

　　早晨，红彤彤的太阳，还有晶莹的露珠，呼吸着新鲜的空气，我和我的同学高兴地来到了我们的智慧校园。

　　走进我们的学校一眼望去就有一座高大上的学校，校园就在我们学校的中心。走进我们的学校左面就是一座假山，春天的时候好，它周围清澈的`水也不断喷出，形态各异，各不相同。外小是我们学习的乐园。叮铃铃，上课铃声响了，同学们都安静地坐在教室里，同学们热情的眼神看着老师，还聆听着老师智慧的讲解。她精心备的每一节课都是讲的那么精彩，吸引着我们去遨游书海。有这样一个好老师，每一堂课同学们都认真听讲，积极思考，踊跃发言。

　　我们学校的中间还有六棵高大的梧桐树，那梧桐树像威武的哨兵站立在我们学校的中间，像是守卫着我们的学校，又像特意为我们遮挡阳光。梧桐树的左边是停车位。那里有好多是老师停的车，梧桐树的右边是车棚，那是老师电动车专门停的地方。下课的时候，有很多小朋友在车棚里玩，很不安全。

　　这就是我们的智慧校园。我爱我校园里一切的智慧成果，在这个校园里，怎么能不给我们带来好的成长和学习的乐趣呢!

写景校园的作文篇6

　　校园，是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方；校园，使我们一起生活的地方。校园，也是我们的第二个家。它像红红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

　　一进大门，一座高耸的教学楼矗立在眼前，上面用金黄色的行书写着“昌平第二实验小学”这几个字。如果你往左拐，就会看到一座美丽的雕像。雕像上，几条光束围绕着地球，意味着我们要用自己的努力为地球学习。而且，每逢佳节，这里就会喷出泉水，如果是夏天，你走过这里，身上的'炎热就会一下子减去许多。

　　如果你往右拐，就会看到一个小花园。这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，这里百花盛开，满是绿色的迹象；夏天，这里绿树成荫，没有一丝的炎热；秋天，这里果实累累，带给你许多喜悦；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界变白了。

　　如果你走进教学楼，映入眼帘的就是一座假山。假山是由一块块假石组成的，可以说怪石嶙峋。假山的样子，就像一只高高扬起额头的骆驼，含着傲意。假石凹凸不平，摸起来沙沙的，十分舒服。如果你配着水看，那你看到的就是一副美丽的画卷。假山的水是清的，看着水底的沙石仿佛没有东西隔着一样；假山的水是凉的，只要把手放进去你就会感到偷心的凉意；假山的水是活的，池水里可爱的金鱼，时而向你眨眨眼睛，时而向你甩甩尾巴，还有时会腾空一跃，为你献上一支美丽的舞蹈。这样的山坐落在这样的水，这样的水围绕着这样的山，再加上金鱼在山山水水之间穿梭，构成了校园这部画卷之中最美丽的一部分。

　　这美丽的校园呀，真是每个学生向往的地方呀！

写景校园的作文篇7

　　我们的校园是个美丽的地方。

　　学校坐落在纬三路上，由东向西延展着。走近校门口，“经五路小学”那几个金光闪闪的大字，在朝阳的照射下，显得十分“精神”，让我是一名经五人而感到自豪！

　　跨入大门，向左边望去，那就是学校的小花园，那里一大一小矗立着两块巨石，石后是茂盛的竹子。这里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不胜收，显得虎虎有生气。

　　走进校门，往右边拐，就来到了文化长廊，三块石板上布满了中国的悠久历史和文化。有的是人物；有的是国家；还有的……令你大饱眼福，

　　再往前走，左拐，就到达了选修楼。每到星期五，就可以看到同学们活动的身影，这里，或许是大家最喜欢的地方了。

　　站在选修楼下，向前边望去，那里就是升旗台。每个星期一我们都在这里举行升旗仪式，它更传递给我们许多做人的道理，如：诚实、积极、乐于助人……使我受益匪浅。

　　那学校西边的高大建筑是什么呢？那是图书馆。假期里，阅读课上，同学们都可以去那里借阅图书。这让我们在这里体会到了在知识海洋里畅游的`快感。

　　除了这些，学校里还有教学楼、综合楼供学生们读书；操场上可以玩耍……总之，如果你漫步在我们的校园，会让你大开眼界的！

写景校园的作文篇8

　　清晨，我走进校园，高大的教学楼好像刚刚苏醒过来，伸了伸懒腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地眨呀眨。

　　进了大门朝左拐，首先看到的是花坛。花坛里的花羞答答地开了，弯了弯腰，睁开眯眯的眼，做着早操。一阵微风吹过，花朵摇摆着苗条的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引过来了，一只只立在花瓣上，久久不愿离去。这时，一颗晶莹的露珠滑了下来，把蝴蝶吓了一跳：“是谁在捣乱!咦，是露珠。”直达教学楼的林荫小道上有两排笔直的大树，像草原哨兵挺立在路两旁，盼望着那些调皮可爱的孩子早些到校。

　　“叮叮”校门开了，一群孩子迫不急待地冲了进来，操场上顿时热闹起来了。有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在朗读……笑声、读书声、说话声、篮球的拍打声……充溢着校园的`每个角落，孩子们的到来给校园增添了无限的生机和活力。

　　瞧，正在打乒乓球的孩子。只见胖小孩把球高高抛起，然后右手往前用力一拍，旋转的小球飞了过去，球刚落到对方桌上就被对方轻而易举地打了回来，他又以极快的速度打过去，就这样来回打了四五个回合，胖小孩跑得气喘吁吁的，有点招架不住了。终于，球在他眼前晃了一下就落在地上，调皮地蹦了几下，就一动不动了。此时，另一个小孩欢呼起来：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的样子。胖小孩很不服气地鼓着两个腮帮子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球说，再来一局我不服气。于是一场更加激烈的对抗赛又继续上演了。

　　校园的早晨是多么的充满生机和活力呀!我爱这可爱的校园。

写景校园的作文篇9

　　“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

　　为使我们每个学生，对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解，我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁，发生着巨大的变化和创新，这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式，激发我们的学习兴趣。她们由浅到深，给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么？汉字是记录汉语的文字。汉字，从甲骨文到汉字，从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

　　在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的`字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

　　随着时代的变化，现在字典已在手机中出现，这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活，对祖国的汉字文化粗浅的理解.

　　将来我要写好中国字，传播汉字文化！

写景校园的作文篇10

　　秋天的校园是比任何一个季节都美的。

　　夏天刚过，秋姑娘来到了校园里。同学们回到校园，首先看到了学校门前的盆栽，它们花枝招展五彩缤纷，好像正在准备最热烈隆重的欢迎典礼来迎接我们。桂花、菊花、山茶花好像都在比谁是最美的。再看校园里的植物，都已枯萎，那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶纷纷落了下来，唯有那棵铁树守护着我们的校园。

　　绕着水泥跑道走两圈，就能看见教学楼上的学生在走廊上打闹，而老师们在办公室里忙着批改作业。下课了，有的学生在操场上狂奔，软软的枯叶踩得舒服极了，有的学生在观赏秋天的风景，有的.捡起片片落叶慢慢欣赏着，有的……我来到楼顶俯视学校，觉得学校已被树叶覆盖了，走下去仿佛就要被这树叶的海洋淹没。可是走下来一看，树叶还没到我的脚脖子，这些落叶可真淘气。

　　有一次，秋姑娘生气了，下起了倾盆大雨，刹那间操场上一个人也没有了。雨中的校园一片朦胧，雨妹妹打疼了地姐姐，连忙对地姐姐说：“对不起，不如我帮你洗洗澡吧！”不久之后雨停了，校园被雨妹妹洗得焕然一新，大地姐姐开心地笑了。

　　我多么希望秋姑娘永远不离开我们的校园，让秋姑娘为我们的校园添彩，同学们也要好好学习天天向上，在秋天展示自己成长的收获。

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