高二写景作文：家在邗城

高二写景作文：家在邗城

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的高二写景作文：家在邗城，希望能够帮助到大家。

高二写景作文：家在邗城1

　　每个人都有一个家，而邗城就是我们的“大家”，在这个大家里，我们在扬州文化的熏陶下成长，在坚忍不拔的扬州精神下筑梦。

　　在菁菁校园中，我们感受到邗城的魅力，那来自古典诗文对邗城的描写。小学早读课时读着李白“烟花三月下扬州”,言语颇多稚嫩，但语气坚定。上了初中，便学了“天下三分明月夜，二分无赖是扬州，”其奇绝程度使许多文人墨客都为之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸，言语自信，面带微笑的神情任旧清晰在目，迈入高中，课本中一片张若虚的`《春江花月夜》，读来总是倍感亲切，不仅仅如此，杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”曾让毛亲笔抄录。悬殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路，十里珠楼卷幔看。”最是亲情，最是自豪。在诗意中栖居邗城，实在幸运。

　　放学每每晚饭后，就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里，说是有感情了，古运河不知孕育了多少人。没有古运河，就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行，夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空，为大运河蒙上了一层柔和的月光，静谧美好，近处码头，桥头堡，桥栏杆及桥洞，上下里外，七色流彩。两岸五彩的光柱有层次地向四周折射，璀璨异常，走了又些许时候，有些乏了，准备拉外婆一同坐下歇歇，见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时，便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸，我似乎从那些许菊花纹中看出：扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑，在城市建设下，我们这一代人要服从古城保护，遗产保护，也就是保护城市之本，之根，之魂。十年磐一剑，扬州古运河申遗成功，让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市，增加了市民的归属感，作为青少年的我们，也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。 朱自清曾说：“直到现在，你若向人提起扬州这个名字，会点或摇头说：‘好地方好地方！’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天，作为有梦的青年，我们以扬州为豪，不久，我们定会让扬州以我们为荣，共同编织着未来美好的梦，一个“家”的梦。

高二写景作文：家在邗城2

　　艾青曾说：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我爱扬州，爱她江南般的温婉，爱她的烟雨迷情，敬畏她引得多少文人骚客怀梦，痴叹着十里春风。

　　有人这样唱，烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒；有人这样说，天下三分明月夜，二分无赖是扬州。扬州历史的印迹清晰地勾画出扬州城的时空长廊，蜀冈山水与瘦西湖相连、融为一体，展现出绿杨城郭的秀美画卷。在这里，吴王夫差开凿的邗沟，汉代的广陵王墓，隋炀帝的迷楼遗迹，唐代鉴真大和尚当过住持的寺庙，宋代欧阳修、苏东坡会友论文的平山堂等，历历在目，尽收眼底。悠悠的长巷，隐藏着风雨荡涤的扬州的沧桑，饱含着代代人民深深的情怀。家在邗城，我们的生命也与邗城紧紧相连，我们的爱深深扎根于这片沃土。

　　提及扬州，不得不想到扬州人民的母亲河，感激她哺育了扬州，庇护了扬州2500年之久。

　　自隋朝起，扬州城就依傍着古运河而生而盛而衰，古城因为这条流淌了千年的运河而在历史的簿册中熠熠生辉，运河因为这座具有顽强生命力的古城而得到了生生不息的传承。运河水孕育了这一片风水宝地，滋养了这一代人才荟萃。辛勤的扬州人民谨遵江“建设更加富裕文明秀美的新扬州”的殷切期望，继往开来。值扬州建城2500年之际，向世界展示扬州的新发展、新建设。扬州人民为运河申请“世界非物质文化遗产”而积极奉献力量，运河则为扬州申请“宜居城市”而增添意蕴。千百年的相依，扬州与古运河携手而来，风雨同舟，也将一起展望未来，同舟共济。

　　作为一名扬州人，我是幸福的，亦是光荣的`。吃着淮扬菜，欣赏着扬州地方剧长大，扬州的剪纸通过一把剪刀将耐心，坚持等美好的品性赐予给我，扬州八怪的事迹更是自小便耳濡目染，文化的点点滴滴，不仅塑造着我这样的青年人，更树立了一个城市的姿态。在异乡，每每有人问起我的家乡，我便很自豪的告诉他，我是扬州人！享受着古城带给我的美好，我更明白自己要为家乡的建设而奉献。努力学习，提高素质，展示扬州人的风采，也要为扬州的下一个城庆而创造更大的辉煌。

　　愿，与此一城，共此一生。