写一个人的作文

时间:2023-03-22 11:16:24 写人作文 我要投稿

【实用】写一个人的作文锦集三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的写一个人的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】写一个人的作文锦集三篇

写一个人的作文 篇1

  我最熟悉的人是妈妈,妈妈今年34岁了,她在医院里上班,妈妈的皮肤白白的,头发黑黑的,鼻子高高的,我觉得我的妈妈很漂亮。

  妈妈是一个爱干净的人,也是一个很爱美的人,所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐,同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六,我在家里写作业,做完了一部分以后,妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子,果然就听妈妈说:“收拾好了再出去”,但我还是说“反正待会还要写,收拾什么呀,等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说:“不行,不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的'样子又说:“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了,反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说:“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。

  我最喜欢妈妈,我和妈妈之间还有好多小故事,我觉得妈妈就是我最熟悉的人。

写一个人的作文 篇2

  在茫茫人海中,有许多值得我们敬佩的人。令我们敬佩的不仅仅是名扬中外的伟人,还有一些默默坚持自己梦想的普通人,他们的事迹令我们感动,也令我们敬佩。

  在感动中国这平凡人的舞台上,我们看到了这样一位青年:他高高的身材,帅气的脸庞显出几分执着,西装的衣袖在风中摇摇晃晃,但是脚步却又走的如此坚定——他就是刘伟。刘伟的青春梦想就是当一名职业足球运动员,10岁那年在和朋友玩耍时身重高压电,导致失去双臂,他整天以泪洗面,但看着病房了的病友一个个都离开时,他振作起来了,活着是得到所有事物的基础,只要活着,才可以得到幸福。在生病的两年来,耽搁了很多学业,妈妈让他留级,他死活不干,他认为自己能行。在家教的帮助下,刘伟很快追回了课程,在考试时拿取了第一名的好成绩。可是他心里还对体育念念不忘,便学习了游泳。12岁时进入北京残疾人游泳队,两年以后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两金一银的好成绩。他便把目标订的`更高,他要在世界特奥会上拿取金牌,而马上看似就要成功的他,厄运再次降临给这个已经残缺的生命,过度的体能消耗导致免疫力快速下降,患上了过敏性紫癜。而在厄运的面前,他并没有选择放弃,他认为这是上苍让他拥抱更大世界的机遇,他选择了钢琴。学钢琴并非易事,他没有双臂,只能用双脚演奏,因为脚大拇指比琴键宽,按下去就会出现连音,他冷静思索后发现,可以把大拇指立起来按键,可是另一个难题又出现了,脚趾不像手指可以张开,不能按远一些的键,他依然没有气馁,他发现只有快速的按键才得以跟上常人用手按键的速度。解决难题后他便开始了苦练,直到腿练得都太不起来,脚练得全是血泡,但他依然坚持!功夫不负有心人,几年后,他弹钢琴的水平竟达到了正常人钢琴专业水平的七级!这个执着、不肯放弃的生命走向了他来之不易的成功!

  “当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力的轨迹!”这是大会上送给刘伟的颁奖词,他,就是我敬佩的一个人!

写一个人的作文 篇3

  从我出生到现在,见过了许许多多的人,但我最敬佩的人只有一个,那个人就是我们班的马良。你们听了一定吓了一跳吧!告诉你们,其实他并不是古时候的那个会画画的神笔马良。他没有神笔,而且画的画也真不敢夸奖,画的简直是画什么都不象什么,简直是“四不象”。如果他真有一神笔,那我们班不就就要疯了,她画一条蛇,那不就成一条虫子了?他画一条狗,能画成一只猫?他要画一个人,那人岂不是成了大妖怪了?

  人家神笔马良是长的那个眉清目秀的,身材挺拔,可我们班马良呀,简直是长的一点也不清秀!圆圆的脑袋,小巧的五官,短短的头发,还长的胖呼呼的,在我看来,这两个马良简直是不能相提并论的。而且他写的子也不认真,用老师的话形容就是一“拆字”,为此他获得的“荣誉”称号可多了,什么“拆字大王”“鸡爪字体”“蚂蚁爬体”等都被他获得。按理说这样的一个同学我是不应该敬佩的啊?但是,我确实最敬佩的人就是他!不信,你听听我讲讲他下面的故事,就明白了其中的道理。

  事件一:有一次,有个低年级的小妹妹不小心把要丢弃的'纸屑弄在了校区的地上,这时候有个高年级的男同学看见了,抓住小妹妹就要一元钱,理由就是罚款。当时我们班马良正好在扫地,刚好看到了这件事情的发生经过,就走过去对那男同学说:她随手乱丢垃圾是不对,再说也不是故意的,你凭什么要人家给你一元钱啊?”那个男同学看看马良,不屑的说:“你谁啊?你算老几啊?多管闲事……”马良一听就火了,睁圆了那对小眼睛,怒气冲冲的对那男同学说:“你管我是谁,就是不允许你欺负小同学,这是我们的卫生区,要她把纸捡起来就行了,要钱就是不对的。”马良高声的喊叫引来了刚从旁边经过的校长注意,校长往这边看过来,那男同学看见这些,又看看发怒的马良,火头土脸的一句话也没有说就溜走了。那时候我看见这一幕,内心深处充满了对马来那个的敬佩。

  事件二:有一次,我们班两位男同学不知道为什么打起架来了,马良看见很着急,马上上去劝解,结果被两个打红了脸的家伙给误打了,他不但不退缩,依然站在他们中间断断续续的劝解他们住手,结果两个打架的同学看见马良站在中间,还在来回的劝解,就自觉的住手了。一场打架风波在马良的劝解声里拉下了帷幕。

  听完这两个故事你们感觉马良这人怎么样?难道他这种勇敢,热诚,助人为乐的精神不值得我们学习吗?总之,我敬佩这个有着缺点也有着闪光点的马良,我要像他学习,做一个他这样勇敢而热诚的人。

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