写一个人作文集合四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写一个人作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写一个人作文 篇1
魔方李专玩魔方，他能极短时间内将魔方复原。更让人不解的是他玩这绝活时连图纸说明什么都不用，翘个二郎腿，就如同表演魔术般引得一群人围观，最让人叫绝的是他可以单手玩魔方，并在最短时间内还原。
那一天，我回到教室，见班上有一群人围成一团儿，于是我好奇地凑过去探个究竟，原来他们在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年级时涂老师教我们玩的游戏中“最有名”的一个。我们学完后，老师还组织了一场比赛，其中有一项———在最短时间内复原。
“我30秒之内能够复原！”魔方李霸气地说道。
“啊？这么快？”一定不可能！“听他吹呗！”大家都觉得不可思议（包括我）。
“那就开始吧！”魔方李说道。
“我来计时！”我们班的`淘气包周钲杰从人群中跳出来。
“预备……开始！”
魔方李手指上下转动，犹如“无影手”一样，我们根本就看不清他如何操作，他时不时停下，瞄一眼大家，再继续一边念公式“上、下、左……”一边转动着，说也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使唤。
拼最后一面了！呀，还有10秒就到时间了！他瞟了眼钟，得意地笑了一下，继续转动着。在21。172秒的时候，一个声音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都没看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘机关’……”听着大家的议论，我站在旁边愣了半天才缓过神。
魔方李看我发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”说完就扬长而去了。
写一个人作文 篇2
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的`斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
写一个人作文 篇3
我敬佩的一个人，是我的一个朋友。她就是我们班的小婷。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得异常亲切、可爱。
小婷的心胸异常开阔，对朋友异常宽容。有一次，她向我借了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。之后，朋友告诉我，这事传到了小婷的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不细心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了小婷的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她必须会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把书还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走，去玩吧！”说着拉着我的.手就向空地跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏很多了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
写一个人作文 篇4
从我出生到现在，见过了许许多多的人，但我最敬佩的人只有一个，那个人就是我们班的马良。你们听了一定吓了一跳吧！告诉你们，其实他并不是古时候的那个会画画的神笔马良。他没有神笔，而且画的画也真不敢夸奖，画的简直是画什么都不象什么，简直是“四不象”。如果他真有一神笔，那我们班不就就要疯了，她画一条蛇，那不就成一条虫子了？他画一条狗，能画成一只猫？他要画一个人，那人岂不是成了大妖怪了？
人家神笔马良是长的那个眉清目秀的，身材挺拔，可我们班马良呀，简直是长的一点也不清秀！圆圆的脑袋，小巧的五官，短短的头发，还长的胖呼呼的，在我看来，这两个马良简直是不能相提并论的。而且他写的子也不认真，用老师的话形容就是一“拆字”，为此他获得的“荣誉”称号可多了，什么“拆字大王”“鸡爪字体”“蚂蚁爬体”等都被他获得。按理说这样的一个同学我是不应该敬佩的啊？但是，我确实最敬佩的人就是他！不信，你听听我讲讲他下面的故事，就明白了其中的道理。
事件一：有一次，有个低年级的小妹妹不小心把要丢弃的纸屑弄在了校区的地上，这时候有个高年级的男同学看见了，抓住小妹妹就要一元钱，理由就是罚款。当时我们班马良正好在扫地，刚好看到了这件事情的发生经过，就走过去对那男同学说：她随手乱丢垃圾是不对，再说也不是故意的.，你凭什么要人家给你一元钱啊？”那个男同学看看马良，不屑的说：“你谁啊？你算老几啊？多管闲事……”马良一听就火了，睁圆了那对小眼睛，怒气冲冲的对那男同学说：“你管我是谁，就是不允许你欺负小同学，这是我们的卫生区，要她把纸捡起来就行了，要钱就是不对的。”马良高声的喊叫引来了刚从旁边经过的校长注意，校长往这边看过来，那男同学看见这些，又看看发怒的马良，火头土脸的一句话也没有说就溜走了。那时候我看见这一幕，内心深处充满了对马来那个的敬佩。
事件二：有一次，我们班两位男同学不知道为什么打起架来了，马良看见很着急，马上上去劝解，结果被两个打红了脸的家伙给误打了，他不但不退缩，依然站在他们中间断断续续的劝解他们住手，结果两个打架的同学看见马良站在中间，还在来回的劝解，就自觉的住手了。一场打架风波在马良的劝解声里拉下了帷幕。
听完这两个故事你们感觉马良这人怎么样？难道他这种勇敢，热诚，助人为乐的精神不值得我们学习吗？总之，我敬佩这个有着缺点也有着闪光点的马良，我要像他学习，做一个他这样勇敢而热诚的人。
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