【热门】写人优秀作文5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的写人优秀作文5篇，欢迎大家分享。
写人优秀作文 篇1
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师
的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任十分幽默，他既是学校的副校长，也是我们的语文老师。一张圆圆的'脸上，镶嵌着葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。他是一名老教师了，他今年已
经47岁了。他长得方头大耳的，给人一种幽默感。
为什么说我的班主任十分幽默呢？因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如，有一次，老师评讲作文，一个个同学都认真的评讲完了，到了一个同学时，笑
话开始了。“郑辉龙，你呢？写个作文竟然用不文明用语，还把“屁”字加了个点，你写连环屁呀！”听到“连环屁”这个词全哄堂大笑。从次，大家都不在字上
多笔画了。
怎么样？我的班主任幽默吗？别看他幽默，他还十分仁慈。
今天，我可被吓死了，班上平时的好朋友今天却大打出手了。那个场面同学们都惊呆了，作为班长的我肯定要出场了。我急忙上前去拦，历尽了千辛万苦，终于拦下来了。班主任到了，严肃的叫两位同学去办公室，并打电话给他们的父母。老师在办公室给他们进行了思想教育，随后他们以及他们的父母叫到了教室里，给他们进行了处罚。本来他们两位是要退学的，在他们父母的请求下，给他们一个机会。让他们的父母陪读一天哦。我们班主任仁慈吧！
这就是我那既幽默又仁慈的班主任。
写人优秀作文 篇2
通常，我们生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，没有伟大的转折，伟大的场面，让我们去力挽狂澜。所以，我们观察的人是平常的人，也只有从平常的小事来观察，从细微处观察人的真实一面。通过细小事情和细微方面的积累，形成一个比较具体比较全面正确的认识来。
在具体的事情中，我们给其利，看其是不是贪利之人。有的人得到利情况下，怎么都好说，感情也融洽，若遇上实际利益，就开始自私起来，人也精神了，眼睛也亮了，对你会特别友好，让你对他宽容点，他好多得点；或直接摊牌，不要和他争，利属于他的；或动坏脑筋，说你坏话，挑拨你与别人的关系，让你处于危局；没有心思和他争利；或和你拼力量，直接将你打伤，以达到不敢和他争利的目的。这种人见利忘义，见利眼就红。
我们给之以情。有的人给他情，他总是若即若离，似乎也要对你好，但总是有那么一点不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的内心世界；若给其一点危情，他会象猫见鱼一样会扑上去，或死缠硬抢，天天在周围想闻腥味；有的.只能享受别人给予，而自己吝啬得一点好处也不想给别人。这些人属于享受型的，不愿付出。
我们从细节处观察人，可以了解一个人的志向和胸怀。有的人常常在谈话和交际中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱负，有时一举话就能反映出来。
诸葛亮是我国历史上著名的军事家，他很善识人，他把军人分为几种类型：根据专长分将类。（1）能用道理、礼法管理部队，关心部下冷暖，并能与将士同甘苦，是仁将；（2）做事能从长远着想，不为名利所累，以现身为荣，苟活为耻的为义将；（3）屡建功勋而不自傲，性情刚烈又能负重的为礼将；（4）战术灵活多变，遇事足智多谋，能转败为胜，转危为安的为智将；（5）对战斗中英勇杀敌的予以奖励，对临阵脱逃，胆小怕死的将士处罚分明，不论贵贱的为信将；（6）作战时行动敏捷，气概豪迈，善使兵器，且能固守阵地的为步将；（7）能攀高山，行险地，善骑兵，会射箭，进攻在前，撤退在后的为骑将；（8）气盖全军，小仗打得认真，大仗打得英猛为猛将；（9）对贤能虚心求教，接受他人意见，宽厚而又刚强，英猛而又智的为大将。
按性格和能力的不同，把兵卒分为六类：（1）好斗为战，勇于进攻顽敌的士兵的为抱国之士；（2）气高深，身强力壮，英猛善斗的为突阵之士；（3）健步如飞的士兵为寨旗之士；（4）善骑善射，箭无虚发，的为先锋之士；（5）掘于骑而善于射的为飞驰之士；（6）善于使用强弩，尽管射不远，但百发百中的为攻坚之士。
做大事的，往往不鞠小节，他们心中有大方向，大目标，对小的枝节，小的方面不那么在乎。做事非常细致的人做部属，做服务工作比较合适，他们能把事情的各个细小环节做的比较到位，让各方面关系融洽。
写人优秀作文 篇3
寒假，我像以前一样去补习。一路上，寒风呼啸，我不禁打起了寒战，本能地收紧衣襟，顶着狂风向目的地走去。
“what do you have……”我很快加入了大家学习的行列，耳畔传来的是老师甜美的讲课声，纵身于 ，全然不知时间在飞速流逝。不知不觉中，一个充满意义的上午飞逝而去，我正准备带着一肚子的知识回家，这是韩老师却说：“张雯留下补课，其余的同学可以走了。”怎么回事呢？都是冬天惹的祸，害得我感冒，其中就有一节英语课没有听着。唉！没办法，我只好眼巴巴地看着同学们回到温暖的家中，而我只能继续坐在凳子上补课。
“what’s he like？He’……”我跟着老师一句一句地学，可是，意外发生了。
“Is she……呀！张雯，你流鼻血了！”韩老师尖叫道，我一摸，满手鲜血。正不知所措，老师从包里翻出纸巾堵住我的鼻孔，又让我仰着头拉我到水池边。
老师轻轻地向我脑门上拍水，然后小心翼翼地清洗我脸上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地观察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我脸上冰冰的'，手上也冰冰的，但心里却暖暖的。一股热热的暖流在我心中回荡，本来很困倦的我，此时却异常精神。
那天放学回家的路上，我感觉天格外蓝，云格外白，阳光格外灿烂，就连那寒风也变得温柔起来，好似春天光临人间。此时我心里有说不出的快乐，因为我体会到了最无私尚的师爱，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，却永远也唱不完。
写人优秀作文 篇4
这个故事得从去年5月份说起。
我的爸爸是一名高速交警，一天，他在执勤的时候，在高速路边的草丛里发现了一个奄奄一息的婴儿，送去医院检查发现他得了一种叫“唐氏综合症”的病，后来这个婴儿被送到了“盱眙儿童福利院”，并取了个好听的名字叫“高山”。可过了两个星期，我们接到了高山离开人世的消息，我很震惊也很难过，爸爸说还有许多象高山一样的孤儿，于是六一儿童节那天，我们同许多小朋友一起来到了“盱眙儿童福利院”，和那里的小朋友一起过“六一”，我们一起踢球，一起玩滑滑梯，还进行了木马比赛，玩得可开心了。
可是，时间一长，我渐渐的`忘记了这群孤独的小伙伴。今年春节前，爸爸说：“潘思威，跟爸爸一起去福利院送草莓吧。”，可我当时正在奶奶家玩，想都没想就一口拒绝了，我忘记了那群需要关爱的孤儿，忘记了我们的约定，现在想起来，我真的很惭愧。
今年的六一儿童节马上就要到了，我一定会再次去找我的小伙伴们，和他们一起吃饭，一起游戏......
写人优秀作文 篇5
我的妈妈有一双灵巧的手。妈妈会做一手好菜，一堆红红绿绿的食物，只要经过妈妈的手，不一会儿，就变成了一道道美味佳肴。我最喜欢吃妈妈做的糖醋带鱼，可妈妈却说那是奶奶教的，我都有些不相信，因为我觉得妈妈做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟妈妈开玩笑：“你真是青出于蓝而胜于蓝啊！”妈妈不仅会做菜，还会帮我织漂亮的毛衣，梳各种各样美丽的头发，甚至还会帮我补衣服。
我的妈妈有一双温暖的手。当我遇到困难时，妈妈的手就会准确的抓到问题的根源；当我遇到挫折时，妈妈的手就会轻轻拍拍我的头，帮助我振作起来；当我取得好成绩时，妈妈的.手就会把我抱住，变成我继续努力的动力；当我生病时，妈妈的手又变得更加忙碌起来，一会儿摸摸我的头，看看我有没有发烧，一会儿给我吃药，一会儿又端来了零食和水果，那时候，我真希望时间停止流动，让我好好享受一下妈妈给我带来的温暖。
我的妈妈有一双严厉的手。当我犯了原则性错误的时候，妈妈的手就会变得严厉起来，看着妈妈高高扬起的手，还有什么话可说？只有赶快改正。
妈妈的手虽然很小，但在我的心目中，妈妈的手是一双神奇的手。
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