写一个人作文

时间:2023-05-03 08:12:50 写人作文 我要投稿

【精华】写一个人作文汇编五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的写一个人作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】写一个人作文汇编五篇

写一个人作文 篇1

  我身边有许多熟悉的人,我妈妈是我最熟悉的人。我不会做的题时候是妈妈教我,我生病时候是妈妈照顾我,我妈妈还是个乐于帮助别人的人呢。

  一天傍晚,妈妈下班回来,看见楼下围着许多人纷纷议论:一位母亲蹲在马路边很伤心的哭。原来,是一楼的小弟弟和小妹妹不见了,这位妈妈找不到孩子正在伤心地哭。妈妈知道后,带着我也一起来帮忙找孩子,我们找遍了小区的每一个角落,也没有找到,大家都十分着急。最后是一位热心的阿姨打电话给这位母亲说,这两个小朋友在乐卖特对面的游乐场玩,听到这个消息大家都非常高兴。大家与那位孩子的母亲赶快找去乐卖特把孩子带回来。

  我想,我以后一定也要像妈妈一样,帮助身边有困难的人,不管是熟悉的.人还是不熟悉的人,我都会帮助,做一个乐于助人的人。

写一个人作文 篇2

  我和妹妹博涵都很喜欢画画,今天,我教博涵画了一幅画。

  首先,我拿出了一张卡纸给博涵,然后,我又按照上课的规则互相问了好,就开始上课了。

  这节课我们画的是花瓶里的花,我说:“好了,现在开始上课。这节课我们画花瓶。花瓶一般都是上面是椭圆形的瓶口,下面是圆圆的'肚子,然后有一些花纹,我们要突破这种画法,可以画三角形的瓶口或者正方形的瓶口,下面是长方形的肚子。花瓶上的花纹可以画适合纹样。”说着,我拿出了一张纸,在上面画出了一个圆形,里面有两条鱼。虽然这些对他来说学的太早了,我还是硬着头皮讲了下去。

  哎,三十五分钟的课,我先唠叨了20分钟,可能画不完了。

  博涵开头就画的很靠上,我说:“博涵,花瓶不能太靠上,这样花就没地方画了。”我给博涵换了两张纸,博涵才能画的比较靠上。

  过了一会,博涵差不多启完形了。

  涂色的时候,我说:“博涵,你的花怎么没有花蕊呢?”博涵不说话,我有点生气了,心想:真是的,当学生还这么“拽”。我又问了一边,并拿走了她的笔,博涵抬起头,用那水汪汪的大眼睛看着我,说:“淇淇姐姐,什么是花蕊呀?”我做了一个吐血的动作,把笔还给他,无奈的说:“继续画吧。”

  我出去喝了口水,看见博涵正在空白处点点,我说:“博涵,这样有点乱。”博涵说:“我就要这样。”我又问:“博涵,傍边这两个”四不像”是什么呀。”博涵说:“是花纹。”我没说话。

  过了一会,博涵那这他的作业来找我,我评评改改终于改好了,但是,看着有点乱,可是我实在是没办法了,拿着博涵的画出去“游街”了。二姨和三姨把这副画从头到尾夸了一遍,我心想:这可是有我一份功劳哦。

写一个人作文 篇3

  幕布拉开,一千多双目光射过来,我攥着手上的羊毫,瞥着两旁的八年级学姐,她们似乎视舞台于无物,淡定地画着。

  深呼吸,铺开一张宣纸,点上第一笔勾勒出山,然后慢慢地皴。

  雾中点点迎客松,灰蒙蒙的天下黄山上人还是一样的多,那个红外套在山上移动,好像一朵花瓣飘向山顶,那红色扎在山顶,像一面旗帜,望着脚下的云雾,小女孩跟着妈妈念:会当凌绝顶,一览众山小。

  继续点上一棵远松,雷送余音声袅袅,风生细响语喁喁。山与泉之间,女孩在眺望,和别的游客不同,她一个人,在这天地背后,在这神秘之光中感叹:这任性而为的天公啊!

  当我们努力超越同样攀登的人群,到达顶峰,一览众山小时,就像蜗居井底的青蛙见到更大的世界台上的我说。

  提笔,蘸水,轻画远山。远山,戴着高高的雪帽,神秘遥远的奥地利大钟山,深黑沙砾上的层层白雪,坚硬、冰冷,像屹立的女王。山脚的冰河泛起白色的浪花,清澈、闪烁,像女孩的笑声,白衣少女望向山头,她登上弗朗茨·约瑟夫皇帝高台,向着对面趾高气扬的女王喊:我要跨越你!

  回神,收笔,清墨描水。从纸上方的湖画起,一点点湖光山色,银纱暗笼,阿特湖倚着阿尔卑斯,安静地睡着。待天光乍泄,雾散神来之时,天鹅自信地昂起长颈,在湖里自在地游荡。

  一个个平凡相加,就是一个童话般的世界。台上的我说。

  笔在纸上挥洒,水流到山谷之间,江上泛着一叶轻舟,轻舟旁猿声不绝,轻舟上有个黑衣少女,跟着她的妈妈吟诵:盈盈一水间,脉脉不得语。两人立在舟头,望向前面一条岸旁红蹼点水的鸥,岸上是旧时光里的红衣女孩,她嬉戏着,跑着跳着,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。黑衣少女看着这似曾相识的画面,嘴里喃喃着。

  你要去争取,相信自己的能力,与世无争的结果就是把自己的灵魂搁浅在沙滩上台上的'我说。

  蘸点淡墨,画近处的湖水,波光耀眼,好像看到学校旁的秀湖,一点点黄晕的光映在每个人脸上,面对5。6公里的越野跑,紧张中也期待着一展身手,秀湖波光粼粼,一根根水草潜在水面上。

  要有不懈的行动台上的我说。

  拿着毛笔,托着手点上山旁的云,一丝一缕,缥缈真实,接着画上归雁,我努力让大雁显得快乐。

  吸去水分,蘸上浓墨,描摹着山脚的亭,与亭子里的人,一根根坚实的木柱,挡不住醉翁怡然的笑声:醉翁之意不在酒

  意在山水之间也,亲近山水就是亲近你自己,去自然里学习生活百态,千帆过尽,你会欣赏到属于自己的风景。台上的我说。

  一阵阵掌声,我搁下笔,与两旁的八年级学姐走到台中央,古筝竹笛声响起,那一千多双目光射向台上,我扬起嘴角,笑了。

写一个人作文 篇4

  十几年过去了,现在我已长成了一个风华正茂的少年,走出了幼稚的童年时代。我忘不了辛辛苦苦养育了我的父母,更忘不了培育我多年的启蒙 老师——吴凌云老师。

  从一年级起,您就来到我们身边,开始教我们这些乳臭未干的小屁孩。尽管我们什么也不懂,可是您却悉心地教着,毫无怨言。即使有时候我们惹您生气了,您也是点一下名字,敲几下桌子,从不大动干戈。在您开心时常常会笑得合不拢嘴,并且还奖励我们一些小玩意,让我们自由玩耍,充分发挥出孩子的天性。所以我们十分听话,您把我们教育得服服帖帖的。

  我认为您是一位和蔼可亲,认真负责的老师。不仅如此,您还是一个教育有方,不辞劳苦的领路人。

  学校要举办一年一度的演讲比赛。作为中低年级,我们三年级第一次参加这项活动,您信心十足,一切都由您来负责。您看我声音洪亮,记忆力好,但生性胆小,缺乏信心,就推选我担任这次参赛任务。我知道这是您有意锻炼我,培养我,我很感谢您给了我这次学习的机会。吴老师,您为了选一份称心如意的稿子,不知看了多少本书,查了多少资料,选好稿子后,又经过几天的修改,演讲稿终于成型了。我望着您那黑黑的眼圈和那充满血丝的`眼睛,我下定决心要为三(1)班争一口气。我用了两天时间就把稿子背得滚瓜烂熟,又由您亲自指点,多次演练,比赛那天,我在演讲台上充分发挥,博得全场观众的热烈掌声,取得了年级中的好成绩,为班级赢得荣誉。您开心得笑了。

  离开您有4年多的时间了,我已经成为一个七年级的学生了。每当我的作文得了高分或受到老师的夸奖时,我第一个想到的就是您—— 吴 老师,这都是您的功劳。

  记得在小学三年级作文刚起步时,我不会写,面对作文这个庞然大物,我束手无策。每当您布置日记时,就是我最害怕的时候,我坐在写字桌前,脑子里一片空白,心里乱得如麻绳一般。草稿纸一团一团地堆满了垃圾筒,头发也被抓得乱七八糟,我急得都哭了。最后绞尽脑汁,作文也只能写几行字。这时您的作文提高班就像一把改变命运的钥匙,让我和作文结下了不解之缘。

  您为了让我们这些不会写作的同学,更快地掌握写作技巧,在家里办了一个作文班,学费很便宜,我就决定去试一试。在您的引导下,我学会了写作基础和方法,其中最重要的就是看课外书。所谓读书破万卷,下笔如有神。您家里存的书都有几柜子,您十分乐意让我们自由翻阅。我在这无穷无尽的书海中汲取营养,获得了很多知识。我的第一篇作文《春天的田野》就在学校举办的作文大赛上得了第一名。这更坚定了我学习写作的信心。从此以后,我再也不怕写作文了。我会更加喜欢看书,多积累好词好句,让自己的作文更加丰富。

  这就是我的启蒙老师,您在我的记忆中无法忘记。

写一个人作文 篇5

  我的好朋友丫丫多才多艺,她把画画得惟妙惟肖,能把歌曲唱的婉转动听,把作业做的又快又好,又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的.,鼻子挺挺的,上面架着一副天蓝色的眼镜,指甲修长修长的,一看就知道她的手工非常好。

  丫丫身上最大的特点,就是手工非常好。有一次,我要过生日了,她送给我一个精致的花盘,那花盆可漂亮啦!上面还有一个小巧的蝴蝶结呢,我非常喜欢,急忙问她是怎么做的,她说:“浅蓝、深蓝、淡紫都是非常搭配的颜色,所以把它们混在一起,再轻轻一扭就可以了。”我听了她的话,打心眼里佩服她。

  还有一次,我下课的时候,看见她拿着一张纸折来折去的,我一问,原来丫丫在折小本子呀!我连忙请她叫我折,丫丫爽快地答应了,还送了我一张纸,我在她耐心的教导下学得津津有味,可成品一比较,那真是截然不同,先看我的吧,封面坑坑洼洼,这多一块那缺一块,再看她的封面整整齐齐,干干净净,可漂亮了!

  这就是我的好朋友丫丫,一个多才多艺的手工小达人。

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