年级写人的作文

时间:2023-08-08 07:24:58 写人作文 我要投稿

(合集)年级写人的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的年级写人的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(合集)年级写人的作文4篇

年级写人的作文 篇1

  在脑海的深处,有一个个故事,但是最令我感动的是发生在公交车上的一个故事。

  一天放学了,我连忙奔出校门口,来到了车站,但是一辆大客车都已经没有了。只有一辆大巴车,听说大巴车很不干净,我一看,干干净净的,还放着音乐呢!

  我坐到了最后一排,大巴车开动了,汽油味变得更重了,我一闻见这种气味就想吐,可是:"这么干净的`大巴车,如果我吐了,那么就不干净了。"可是,后来我还是吐了,售票员阿姨递给了我一杯水说:"小同学,没关系,喝了这杯水会舒服些。"转身对大家说:"这位小同学晕车,哪位同志让一个座?"于是,我坐到了前面,一位和蔼的叔叔递给我了一个红通通的苹果说:"孩子,吃个苹果会好些。"一个可爱的小弟弟走过来给了我个黄澄澄的大桔子说:"姐姐,妈妈说吃一个大桔子对晕车有效果。"

  我在那一刹那,感动得说不出一句话,原来人间处处有真情。

年级写人的作文 篇2

  我们xx小学二年三班有一名女同学,她叫牟雪影。因为她活泼开朗,所以大家都很喜欢她。

  牟雪影留着一头很长的头发。她的头发虽然很长,但是看上去却不多。她长得很可爱,我一看她那胖乎乎的脸蛋儿就想笑。在她那胖乎乎的脸蛋儿上方,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,看上去很美丽。

  她的衣着也和她的人一样漂亮,她常穿着一条粉色的短裙和一条黑红相间的裤子。

  她的爱好是喜欢画画。

  有一次,她请我去她家玩儿,我无意间在她的书架上发现了一本画册,便拿过来看,爱不释手。她问我:“你拿的`什么书?”我说:“是一本画册。”她“哦”了一声,便和我一起看。我建议:“我们来画画吧?”她欣然同意,找出了纸和笔,我们就分别画了起来。画完之后,我端详着自己的作品,觉得画得还不错,心里很是高兴。然后伸过头去看看她画的。啊?简直和书上的没什么不同!我心里想着:她不是把画册上的给印上了吧?我心里很是羡慕。

  牟雪影,我要向你学习画画。

年级写人的作文 篇3

  我的妹妹她有一对水灵灵的小眼睛,两个脸蛋特别软,让人忍不住想要捏她一下。

  记得有一次我都她家去吃饭,我去上厕所,结果啪的一声,小水滴好像活了似的,哗啦啦地落了下来。

  我感觉身上湿漉漉的,“哈哈哈!”

  不远外传来一阵笑声,“可恶你今天倒了三次蛋了!”

  一般说不清的愤怒涌上心头,我顿时恼羞成怒,不过还是形象要紧,我急忙去房间换衣服,之后又把她骂了一顿。

  她脸上的`笑容立刻僵住了,用小拳头往我身上狠狠地打了一顿,又掉出了几颗金豆豆,我急忙向她道歉,她却把我推开说:“不理你!”

  之后便跑到奶奶那告状去了。

  真是个又调皮又可爱的妹妹。

年级写人的作文 篇4

  友谊之歌一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”

  记得你是个健忘的人,考试经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

  “你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。

  哎,也真是难为了同学们的耳朵了——你说英国和美国是邻国,中国和日本海间隔者印度洋,甚至你说全世界只有两大洲,亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课,除了体育课,就是地理课了。

  哦,对了。说到体育课,你可真厉害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有的男同学,因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我,便成了球场上的两个箭头,弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次我们踢了(2)班一个6比0,你还大为不爽呢!

  “谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发,但你却不去整理,也许这与你的性格有关吧,但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时,幸好还很早没有人看到,不然,又要到办公室报到了。

  毕业典礼那天,你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了,毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的.好奇怪,我强忍着内心的不舍,终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧?”你笑了,笑得多么灿烂啊!

  同桌,你现在到底怎样了?我好想知道,你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,回味那难忘的小学时光。

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