爷爷作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的爷爷作文5篇，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
今天，我五点就起床了，六点时就上学去了。
来到教室能像往常一样听到教师里的嬉笑声。我坐到自己的座位上收齐了数学作业(我是数学组长)，交给了学习委员，又回到了座位上。
我准备看课外书时，突然从拥挤的门口来了一个衣衫褴褛的老爷爷。他穿着一件破烂不堪单衣裳，脚下穿着一双烂草鞋，我和姚子涵看见了差点流下了眼泪，开始议论起来这个老爷爷的可怜，你想，现在离冬天越来越近了，一个年老衰弱的老人能熬过多久呀更何况他只穿那么点衣服，他能扛过这个寒冷的.冬天吗?我们聊着聊着，突然听见了许多嘲笑声，天哪!那一群没良心的家伙都在笑他，我和姚子涵气愤的冲上前去，一人从手中掏出五元钱给了老爷爷，老爷爷满怀着微笑看着我们走了。在他还没走远，我和姚子涵立即跑向黑板，大大的写着两行字:"我们是少先队员，我们要帮助每一个穷苦人民!"开始只有一两个人看懂着句话，然后大多数同学们都跑向走廊一个又一个的把钱放进了老爷爷的碗里，我和姚子涵还做了一件好事呢!
我真想马上帮老爷爷买一件厚实暖和的大棉衣，不知道老爷爷自己会不会逛商场，会不会买衣服，我甚至联想到一副凄惨的场面。
如果我有一支马良画笔，我要给老爷爷画上一栋大楼和一件大棉衣和一个慈祥温柔的老伴，让他们过上幸福的生活。
爷爷作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭。”时光就像这光阴一样一点一点流逝，时光也似水流，滚滚流去，日夜不停。永远没有尽头。正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
与一个人一起走过的时光，给一个人的感觉各种各样，有的人在这些时光中获得了快乐与喜悦；有的人在这些时光中获得了痛苦；有的人在这些时光中获得了悲伤……每个人获得的情感都不相同，自然心理情绪也不会相同，面对某种事物的看法也就不同。在我成长的过程中，我与一个人的时光使我终生难以忘记，而这个人就是我的爷爷。
我的爷爷他是一位九十多岁的人，满头白发，弯着腰，走起路来十分的缓慢，但就是这样我与爷爷在一起的时光，我感到十分快乐和喜悦。在我十岁的时候，爷爷喜欢躺在躺椅上晒太阳，深情十分悠闲。而我总喜欢靠在他身边，让他给我讲故事。有的时候爷爷走在我的身边，我扶着爷爷，我们一起走过的时光普照在小路上，路两边的`桐树因为是秋天，树上的叶子被风吹的沙沙作响，有的叶子似蝴蝶一般翩翩起舞，漂落地上。我与爷爷一边走，一边说有趣的故事，爽朗的笑声传到了远方，在天空中回荡。
又是一个秋天，爷爷离开了我，离开了爸爸妈妈和所有爱他的人。他走得时候十分安详，还露出了微笑。我们所有人都十分失落，而我更是雪上加霜，火上浇油。爷爷的躺椅还在，可是他的人却不在了，我一个人静静的看着躺椅。过了一会，终于无法忍受这个事实的我默默离开了。我来到曾与爷爷一起走过的那条小路上，阳光还像以前一样普照着大地，树叶还想原来那样沙沙作响，似蝴蝶般落下。可是这样美丽的美景，也无法吸引我的注意力，我一个人流着泪走在这条小路上。
我与爷爷一起走过的时光，使我十分难过让我的心灵受到了永远的伤害。
爷爷作文 篇3
雨淅淅沥沥地下着，不是很大，但还是有几丝凉意，浸透到我内心深处。
“奶奶再见。”我脸上强行挤出几微笑,坐上爷爷的摩托车，准备去学校寄宿。爷爷要我穿上雨衣，我执意不肯，“就几分钟时间——不必了。”“万一着凉了可不行，这天气特别 容易着凉，来，穿上!”
“嗯-----”我无奈地点了点头。
到了学校，我本来是一个人去泡水的, 爷爷却说:“楼梯上滑,你待在宿舍里，我去!”难道,爷爷就不滑吗?对于一个老年人来说，更危险!可是。爷爷已经拿着两个热水瓶回来了。看着他气喘吁吁，步履蹒跚的.样子，我可以想像得到拎着两个热水瓶爬上三楼的吃力，还要时刻注意脚下有没有泥水!我赶忙跑去搀扶他。
他掸掸裤管上的泥水，:“我先走了，你整理好后就去教室复习吧!快考试了，认真点。”“那你……”我想说什么，可不知怎么又咽了回去。
当我下楼走到楼梯口时，爷又开着车子过来。“难道我又忘记什么东西了吗?”爷爷对满心疑惑的我说:“可慧,天冷了,要多盖点被子!”“嗯,我记住了。”爷爷又开着车子走了，望着他离去的背影，我哭了!
爷爷的那一句话，就像寒冬中的火苗，让我的心中燃起了熊熊大火。顿时，一股暖流流过我全身!有亲人的关爱是一种幸福，哪怕只有那么微不足道的一句话!
我久久地站在那，目送他的背影离去、离去……
爷爷作文 篇4
我的爷爷是一名普通的退休工人，他虽平凡，却教给我许多做人的道理，对我的健康成长起到莫大的作用。
小时候，因为爸爸妈妈外出打工，我寄住在爷爷奶奶家，一住就是五个年头，从小学三年级到初一，这段和爷爷奶奶共处的时光，是我一生的`美好回忆，爷爷的教诲至今仍在耳际萦绕……
爷爷常说；“一日之计在于晨，早睡早起身体好，不能睡懒觉。”那时，爷爷的闹钟每天都在六点准时叫醒我们，然后我们就一起出去散步。清晨的空气真好啊，路上的人也较少，和我们一样起得这么早的多半是清洁工人和给集贸市场送货的。爷爷语重心长地说：“圻儿，你看，各行各业都不容易啊，你爸妈的钱也同样是辛辛苦苦赚来的，你在学校要用功读书，不能虚度时光……”我听在耳里记在心上。每当我在学习上松懈时，我就会自觉想起爷爷的教诲，是啊，父母不辞劳苦地外出赚钱就是为了培养后代，我绝不能辜负他们的期望。这个道理是爷爷教给我的，我永远感激他。
爷爷还常说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”每当我看到花坛边有许多蚂蚁，抬脚想踩死它们时，或是把蚱蜢装进瓶罐，想整蛊它们时，爷爷都会及时制止我。他严肃认真地说：“小动物也有生命，如果不是万不得已，不要去伤害它们，勿以恶小而为之，要做个善良的孩子。”经过爷爷的再三教诲，我再也不伤害小动物了。再说当时，我负责饭后收拾饭桌，我总想把吃剩的饭菜直接倒进家里的垃圾桶，这样比较方便快捷，可是爷爷却坚持要我把吃剩的饭菜端到几十米远的街坊家的糟盆里，这样吃剩的饭菜可以拿去喂猪，就不会浪费了。哪怕只吃剩那么一丁点饭菜，爷爷还是不让我图方便直接倒垃圾桶里，因为“勿以善小而不为”，既知五谷杂粮来之不易，就不能浪费一点一滴。
这就是我的爷爷，他虽平凡，却有着优秀的品质，并用心地教育后辈，我打心里敬爱他。
现在虽然不和爷爷住一块儿了，但爷爷的教诲犹在耳边。每一次取得好成绩，我都会第一时间跟爷爷说，让老人家开心一笑。愿爷爷福寿安康！我一定带着你们的期望继续努力，再创佳绩！
爷爷作文 篇5
感知唤醒生活，写作温润生活，阅读丰富生活。
如果说语言是人与人之间交流的最基本的工具，那我和他，似乎不属于同一个世界。
他没有受过多少教育，没离开过那片土地，他的话里有浓浓的乡音。我从小生活在城市，听的是录音机里、电视上的普通话。我们不懂彼此的语言，似乎也不懂得彼此的世界。
车停在了门口，他已在那里等候。爸下车跟他说了些什么，又搀着他。他跟爸爸交流了什么，我没听懂。我看见他脸上的线条里收了些严厉，滋生出一种温柔，而又是那么隐蔽。这时的他，像个孩子。他刚才好像在说，回来就好，这次可要多住几天。
又想到车还飞驰在高速公路上的时候，他那通电话。免提让他的声音在整个车厢里震荡。我听不懂他的话，但他的声音中有一种急切和盼望。
院子里他还能舞动起那把大刀，连我爸都举不起来。早上起床，我又看到他把大刀舞得虎虎生威，活像那关云长舞着青龙偃月刀，我这样想。刀在空中划出“咻咻”的声音。我还听到了他的声音。我听不懂他的话，但还是往后退了几步，他好像是在说，快往后退，别让它伤到你。
我在墙头逗弄着狗尾草，它的茎有些剌手。他拄着拐杖走到我身边。他说了些什么，我没听懂，我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是说别让那东西划破你的'手。我跑到门后偷偷的看他，他扶着旁边的那棵树，看着墙头的狗尾草，寂寞的神情笼罩的他。
我还没听懂他推我荡秋千时说得话，没听懂他在我走时把一大袋子我爱吃的东西塞进后备箱时说得话……
但我似乎都懂。
后来的后来，再见到他，他的嘴已被压在沉重的呼吸罩下。我没听到他的话。我因为没有听到他说得我听不懂的话，哭了。
如果，如果他可以再给我讲一次，讲五次，讲十次，我都会不出声的，不跑走的，认真听下去。
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