【热门】朋友的友谊作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的朋友的友谊作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
朋友的友谊作文 篇1
友谊是什么？友谊是寒冷的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么？是那种“海内存知己，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的`轻叹。每当我拿起小学毕业照的时候，脑海中总是不由的浮现那天分别的场景。
我和你相识那天，是开学第一天，我坐在你的旁边，因为没人陪我说话，玩耍，所以我孤独的站在墙角，这时你走了过来问：“你怎么不出去玩？我不认识他们”。我小声说。你却说：“那你和我玩吧。”你是那么的大方得体，而我却那么的胆小，在和你的相处的时间，我也学会了和你一样的品性。在和你玩的这段时光我也很快就喜欢上了这里。
在考试中，我们互相鼓励。记得有一次，我的成绩下降了，我很不高兴，而你却安慰我：“一次次成绩差又不代表你以后的成绩，失败是成功之母，总结经验，吸取教训，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考试中，我像他所说的考了个好成绩。
在我心中，你一直都是个阳光开朗，活泼的男孩，你总是大大咧咧不拘小节。记得有一回，你下课时，我们一起出去玩，一直玩到上课才回教室。你一坐到位置上，就像丢了什么东西一样，拼命的找却找不到，把自己急得满头大汗，突然你愣住了神，原来笔就在自己的课桌上，你看着一脸坏笑的我，这才若有所思地点点头，就在不经意之间我突然大叫一声，差点从椅子上摔了下来，你也是一脸笑容地看着我。
每当我拿起毕业照，就想起了我们在一起的美好时光，虽然我们分别了，但我们的友谊会是永远的。
朋友的友谊作文 篇2
如果每一个朋友都像一片花瓣，那么友谊就是一个花蕊，把我们一片一片花瓣连在一起，这才是一朵真真正正的花。我和我的朋友们，就像一朵美丽的、纯洁的花，这朵花里没有欺骗和争吵，只有信任和快乐。
——题记
你——小卢，就是我人生中最美丽、最神奇的'一朵花瓣。
记得那一年，老师让我和小鹤主持一次班会。小鹤对我说：“咱们俩个办班会时候我来邀请人来参加，剩下的你来办。”但是我很不自信，小心地对小鹤说：“我能干好吗？”小鹤用信任的眼光看着我，语重心长的对我说：“只有相信自己才会成功！”听了这句话，我的信心突然倍增，这就是被信任的力量吗？这就是朋友给我的力量吗？对，这就是信任的力量，对，这就是朋友的力量。
这件事也在我的记忆里留下了深刻的印象。记得那次，我和小鹤正在想班会上的小品怎么演，小卢突然站出来，对我们两个人说：“我帮你们演小品吧！”我用充满感恩的眼光看着小卢，小卢好像知道我要说什么，急忙说：“没事儿，我们是好朋友，做这点事儿算什么呢。再说了，好朋友不就是这样么？”的确，好朋友就是这样，帮助了别人但从不求回报。
假如没有了朋友，就像鸟儿没有翅膀，不能自由的翱翔。
友谊难求，请珍惜友谊吧！如果没有了友谊，就失去了人生中最宝贵的财富！
朋友的友谊作文 篇3
有一个人，他有一个属于自己的世界。他一个人走路，一个人唱歌，一个人画画，一个人做自己想做的事，没有父母的唠叨，没有与朋友争吵后的烦恼，他认为自己很幸福，很快乐。
可是有一天，他过惯了这种生活。他希望在他有困难时，有人帮助他；在他伤心时，有人安慰他；在他画出一幅杰出的画时，有人欣赏他，赞美他。可是这一切都是不可能的，因为他现在已没有家，没有朋友。
他坐在窗前，望着蓝天白云，看着路上行人，他很孤单，他想出去走走。
他走到大街上，行人来来往往，车子川流不息，而到旁的树，却孤芳自赏。那棵树很美，婀娜多姿，犹如一个美丽的少女，风时不时的来找她嬉戏，可脆弱的她却尽不起风吹雨打，她本应得到同伴的帮助，但在她身边却没有一棵树，没有他的朋友，她就这样任风吹打着，风是无情的，在没有同伴帮助的她，终于倒了，美丽结束了。
他被吓着了，他难以想象自己如果一直过着一个人的生活会是怎样的结果，他不想象那棵树一样。
他又抬头仰望蓝天白云，天空应它们的＂合作＂，变得更加美丽，更加的清，静，迷人。
他明白了，他想告别一个人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友会帮助他。
他的朋友是他一生中最亲的人，他失去了父母，他失去了亲情，上帝也可怜他。孤独的生活，让他的性格变的`沉默，曾经的“无忧无虑”，现在，在他看来只是寂寞在唱歌。朋友和他一样，不爱说话，他们之间很少沟通，可他能感觉的到他们的心灵传递着，他们的心声。快乐常光临他们，因为友谊长存！
朋友不曾孤单过，是朋友让爱秩序。朋友会让你少很多烦恼，虽然你和朋友之间有很多烦恼，但他总会在你困难时拔刀相助。相信朋友吧！愿友谊长存！
朋友的友谊作文 篇4
我有一个好朋友，个子高高的，头发直直的，一双明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起来嘴角向上翘。他就是李曜，我最好的朋友。李曜为人正直、诚实，有幽默感，他经常和同学们一起交流学习，一起钻研功课。
李曜珍惜时间，他能把自己的学习生活安排的井井有条。一份耕耘，一份收获。通过坚持不懈的努力，他的成绩一直名列前茅。我们一起学习，一起交流，互相帮助。曾有一次，我的数学单元测试成绩不理想，我很沮丧，心情低落，这时，李曜主动安慰我、鼓励我，使我心里暖洋洋的，也增强了克服困难的信心和决心。
李曜热爱班级，关心集体。有一次，在课余时间，我和其他同学一起玩耍，但李曜却不在其中，我回头看到了李曜，他正在坐在座位上，注视着一些东西，我走进一看，他原来在批改他们小组早自习的作业。李曜并没有发现我过来了，我不想打扰他，我就慢慢地走开了。
我和李曜有共同的`爱好，我们都喜爱音乐。李曜学习拉二胡，我学习拉小提琴，我们彼此通过音乐建立了深厚的友谊。我们还通过合作制作手抄报，把我们内心深处的期望编织出共同的梦想--将来做一个对社会有益的人。
转眼间，我和李曜共同学习了六年，现在我们已经是六年级而且即将小学毕业了，李曜是我的好朋友，我们之间的这份友谊我会一直珍藏在心中，愿我们的友谊能地久天长。
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