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难忘的一节课叙事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的难忘的一节课叙事作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的一节课叙事作文1
我们每天都上很多节课，其中那一节课使我终生难忘。
那一节课是最有趣的一节课，老师在上课前和我们一起玩的一个小游戏，名字叫‘击鼓传花’。导师选击鼓的'人，我们都积极举手击鼓的同学拍黑板，因为那时别的班正在上课，所以不能用鼓，也没有鼓。当然，也有惩罚，惩罚盒子里有惩罚字条，惩罚的同学抽到哪一个惩罚字条就做哪一个，我们又兴奋又紧张，游戏开始，每位同学都快速传给下一位，大家都不希望得到惩罚，马上就要传到我了，我心惊肉跳，此时我如考试没考好，被妈妈打了一顿，马上就要传到我了，我不小心把东西碰掉了，我连忙捡起来传给了下一位同学，刚才太刺激了，我以为我要受到惩罚字条呢？到了下一位同学刚好停下，上气不接下气，那一位同学抽到学鸭子叫的字条，那时他抱怨自己倒霉，他把学鸭子叫变成了猪叫，叫我们都笑得合不拢嘴。接着那位同学继续传，这次传了很久，终于停了，是我面前的一位同学，我心里感到一股不祥的事情要发生，此时此刻，我祈祷老天爷不要抽到我，果然没有传到我，我两局都没有收到我纸条，我很庆幸，以为老天爷爷在帮自己，我非常感谢。
可是报应来的太快，这轮就抽到我了，幸好我的惩罚不是很难，学青蛙跳五下，我的惩罚太轻松了，我觉得击鼓传花很好玩，就这样，这节课上完了。
真是‘光阴似箭，日月如梭’，时间眨眼就没了，这节课我很开心，使我印象最深刻的就是这件事，这件事我很难忘。
难忘的一节课叙事作文2
在每一次的队会课时，我总会想起以前难以忘怀的事，那是一件印象深刻充满欢声笑语的事情。
那是上学期的一个队会课，蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了，从他们的诗中我们班时而欢笑，时而严肃，时而发出雷鸣般的掌声……这时快要轮到我们了，我们在等候处做了最后一次的讨论。这时，主持人宣布我们上场了，我们走上讲台，站成三角形，随着时间的一分一秒过去，我的脸越来越红，心跳得越来越快，仿佛时间过得好漫长，我感觉到我们班安静的出奇。这时我们组的一个同学说走了音，搞得我们班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱着肚子笑得都不出声。
我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来，我眼泪都笑出来了，一眼看过去我的`样子十分滑稽。寂静的教室又变得热闹起来，这节课我们在欢声笑语中展开。过了一会儿，蒋老师上来说：“这次的队会课十分有趣，希望大家以后多去搜集关于红岩精神的诗，好了这次的队会课圆满成功。”这时一阵清脆地“铃铃铃——”声响了，而我还沉浸在刚才的队会课里。
虽然这只是一节小小的队会课，但在这里面却充满了我们班的欢声笑语。
难忘的一节课叙事作文3
从入学起，学校就经常对我们进行安全教育，校长大会小会讲，老师课内课外讲，让我们时时刻刻注意安全。但我总以为，我家在农村，没有车水马龙的马路，没有燃气、煤气，附近的人都认识，也不用担心被人拐骗。因此，就把老师的话当作耳旁风，也没有认真学习安全教育知识。但今天的一节安全教育课，却使我认识到学习安全知识，提高安全意识是多么重要。
课堂上，老师将全班同学分为四个小组，利用知识竞赛的形式回答问题，大家感到十分有趣。老师将10个问题写在黑板上，让大家回答。
第一个问题是：如果在上学的路上，发现一根电线垂直掉在路上，你该怎么办？第一组回答是：马上后退，设置安全标志；第二组回答是：用木棍将电线挑开；第三组回答：换双胶底的'绝缘鞋。我仔细想了想说，求助成人，让他们打119关掉电源。我的回答得到了老师的表扬。
第二道题是：如果不小心掉进了池塘里，你该怎么办？我组的回答是：大声呼喊，求助自己的同伴。老师摇了摇头。其中一组回答是：屏着呼吸，稳着身体，想办法让嘴和鼻子露出水面后呼救。老师说，这种方法最好，首先要保持平衡，不要慌乱，才可能有自救或被救的机会……
不知不觉中，一节安全教育课结束了，很遗憾，有很多问题我都没有答对。但通过这节课，我知道了安全隐患就在我身边，掌握安全知识是多么重要。不论是城里的学生，还是乡村的学生，都需要认真学习。
这真是难忘的一节安全课！
难忘的一节课叙事作文4
今天，我们语文老师检查我们的预习，才开始就有些人被老师喊上去罚站了，在罚站的人群中有些人脸上可怜巴巴，有些人脸上 “满脸怒火”。
到我这边来了，老师先查我后面的人，写上了“阅”字，表示看过你的预习本了。突然，传来了一段声音：“瞧，你们看，她的的预习才是最好的，谁能和她写得一样好!”语文老师感叹的说道。 语文老师在她的预习本上写上了“优”，并画了一个大圆圈，写上了“阅”。 这时，我积极地给语文老师看了我的“破烂本子”，老师夸我说你的本子“真漂亮”，在我的本子上也写了“优”，画了一个大圆圈，并也写上了“阅”字。 老师到右边组了，又找到了，徐思宇她也得到了和我们两个一样的“优”字，她高兴极了。
好了，到此为止了，台上的`人多的数也数不清，我们台下的人却一点儿都不多，语文老师对台上的同学们说了很严重的惩罚，也对我们台下的人说下次也一定要和这次一样，并对我们写优的人说星期一可以得到厚厚的地本子。 我们写“优”的人，戴晴晴、我、徐思宇、丁梦凡......等等等等，都高兴极了!
难忘的一节课叙事作文5
今天，早晨第一节课语文课，有许许多多的老师来到了我们的教室听课。
上课铃响了，大家都严肃神情认认真真的等待陶老师来上课，大家都认真的在等待了。老师也准备好了，我们就只要等陶老师来上课，1分钟过去了，2分钟过去了，······大家纷纷的议论怎么陶老师还不来。真是迫不及待啊！
忽然陶老师从办公室里出来把门关响了，把轻轻的脚步声听到了，把灿烂的笑容看见了。
老师走进教室，第一个问题就是你们知道我为什么会迟到？有的`说：陶老师你一定是有什么事很忙吧。有的说：“陶老师你是不是路上遭到了什么困难的事吧。”
陶老师说：今天早上医院里的医生打电话给了我说：“你这个妈妈是一个不负责的妈妈，因为我只有一个女儿，我的女儿得了肺炎。结果电话挂了，这时候我心里很犹豫到底去给孩子们上课还是给我的女儿去打针，后来我做了个决定去给五十九个孩子上课，对不起。”
有一个同学说：陶老师，对不起的应该是我们，以前我们上课的时候很顽皮，
这短短的几句话我感到很想哭，陶老师要把自己的女儿少一点爱，还要把我们多一点的爱，真是让人心里难受。
这一节课让我念念不忘啊！
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