叙事作文600字

【推荐】叙事作文600字集锦5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的叙事作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文600字 篇1

　　小时候，爷爷经常和我说，他的梦想就是骑着自己的自行车行驶在宽阔平坦的大马路上。刚开始时，我对这个理想不以为然，更甚至还有些嗤之以鼻。但在我渐渐长大以后，却明白了这“渺小” 的理想更深一层的含义。

　　在爷爷小时候，家里十分贫穷。爷爷刚刚满十四岁时就辍学了。独自一人带着干粮和水到城里去当学徒工。到城里要徒步走上十几里的路，来回路途不仅遥远，而且还十分危险。每当下雨的时候，道路就变得泥泞不堪，有些地方甚至有半米深的水坑，一不留神就会陷进去，苦不堪言。

　　后来爷爷也成年了，有了爸爸，改革开放的春风吹遍了全中国，也吹到了爷爷住的那个小村子。村子里的广播天天宣传着村里的`第一个万元户。爷爷也终于有了他的第一辆自行车，村里的小路也进行了翻修，全部换成了水泥的路面，虽然仍有些坑洼，但与以前是大有改善。爷爷的梦想也终于实现了。听爸爸说在那几天，爷爷的脸上始终洋溢着灿烂的笑容。

　　现如今，爷爷已经搬到城市里居住。甚至都已经换上汽车了。每年的夏季父亲都会开上车带着我们全家回老家走亲访友。道路已经换

　　成了柏油马路，路的两边种着高大的白桦树。枝叶繁茂，清风吹过，哗哗的响着，好像在欢迎着远道而来的客人，农民在田地耕种着，脸上洋溢着快乐的笑容。许多村民都有了自己的汽车，收入也是芝麻开花节节高。爷爷不禁感叹道：还是国家的政策好啊！农民都过上了小康日子了。

　　三种路，三个阶段。让我看到了祖国的发展，也看到了祖国的蓬勃发展和祖国光辉灿烂的明天。我也要好好学习，为祖国的发展贡献自己的力量 。

叙事作文600字 篇2

　　“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。

　　大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！

　　汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。

　　我们热情地上去打招呼。

　　“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”

　　阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的.是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！

　　“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”

叙事作文600字 篇3

　　“上课时间快到了……”预备铃打响了，与往常一样，下课活蹦乱跳的同学们一窝蜂地涌进了教室，优美的旋律在教室回响，可老师还没来教室上课，寂静的教室，渐渐开始活跃起来。

　　大家见老师迟到了，便不再想坐端正，开始渐渐随意起来。看课外书的，小声谈论的，玩起来的，应有尽有。一会儿，教室就像炸开了锅一样，你随处可见一本掉地的课本，甚至是飞舞的课本。只要老师不在，教室难道不是我们这群“小鸟”的“天堂”吗？窗外本来恬静的阳光，看见了我们这样，似乎也变得飞跃起来。可好景不长，“嘭”的一声巨响，讲台也因为着巨大的震动而颤抖起来。果然，扫兴的'班长有挥舞着她的“武器”——班牌。“不要讲话！”威严的声音跟老师一模一样。她总是那么严肃，那姿态，那威严，绝对是被老师带“坏”了。这时，班级就犹如有老师在场一般，一片寂静。不知何时，课本又端正地摆在桌子上，真是神速啊！

　　“嗝——”“哈哈哈哈！”一声长长的打嗝声又把大笑拉回了教室，就连班长也捂住嘴，笑不露齿。聚会又开始了，同学们又放声大笑、讲话，课本又在飞舞了，即使班长尽力维持秩序，但好手难敌双拳，更何况我们有那么多人呢？

　　突然，神出鬼没的语文老师，又抱着教本，一副扑克脸，谜一样的出现在教室门前。同学们仅呆住了几秒，一切又回归原位，一场持续了五分钟的聚会结束了，刚才好像什么也没有发生过，唯一的证明就是仍站在讲台上的班长了。老师一副“我早就知道会这样”的眼神，我们知道：还是乖乖地接受教育吧，开聚会总是要付出代价的……

　　通过这五分钟，我深知，这样是不对的，但是为什么我还想让老师再一次迟到五分钟呢？

叙事作文600字 篇4

　　今天，老师带来了一瓶魔水，说要给我们表演魔术。我十分好奇，趁老师去拿试验器材的时候，偷偷地喝了一口：淡淡的，没有什么特别。老师来了，手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。

　　老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水，它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去，同学们吃惊地张大了嘴巴，有的还抬起头来看着窗外，似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来，好像身体正在悄悄变轻，我用力地坐在座位上，暗自担心自己会不会突然飘离座位。

　　为了证明这魔水的独特之处，老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯，在快满的时候，老师小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流细小得不能再细小了。看来，这真的是一瓶魔水，要不然，老师怎么能这么爱惜，唯恐它溢出一滴呢？

　　水杯放在讲桌上，里面是满满的魔水，老师故作神秘地拿出—张卡纸，用手指掸了掸，问：“如果我把这纸片放在纸杯口上，再把水杯倒过来，会发生什么事？”

　　“水会倒出来！”有几个同学脱口而出。

　　“不对，这是魔水，肯定不是的'。”也有同学反驳道。

　　老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口，后面的同学为了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然，老师一个迅速的反手，杯子倒置了过来，水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。

　　下课了，我悄悄地跑到老师身边，红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天，老师看了看我微微一笑，摸了摸我的脑袋，什么也没说。

　　到现在，我的心还一直悬着，指不定哪一天，我就会飞上天了。

叙事作文600字 篇5

　　鸟儿让我铭记，是因为它洪亮的歌喉；雨滴让我铭记，是因为它奏出的乐曲；小草让我铭记，是因为它碧绿的身躯。而这一天让我铭记的是朋友们的友情。

　　这一天天阴沉沉的，天上乌云密布，好像就要塌下来了。早上出操的时候，我突然感到头晕眼花，还有点恶心。我想：我一定要坚持住，不能倒下去。我凭着信念撑了一会儿，就撑不下了。我难受的蹲了下来。

　　过了一会儿，解散了，我艰难的站起来。可是，刚站起来我就感到头晕目眩的，几乎看不见路。我靠着微弱的视力找到小婷，小婷一见到我，就关心地说：“小晴，你的'脸色好苍白呀！你是不是生病了？要不要我带你去校医室啊？”我说：“不用了，你扶我宿舍就可以了。”小婷说：“好吧！”走着走着，我一点力气也没有了，就摔到地上，小婷也跟着摔了下来。这时，小婷立即站起来，弯下腰，拉起我，把我放到她的背上背着我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心头。

　　回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同学们都在议论我，都叫我去买药。而我的侄女却在一旁说风凉话：“哎呀！这么容易就挂了！”当时，我感到很伤心，那么多同学都叫我去买药，而我的侄女却在一旁说风凉话。在这时，我的死党小芸和她的同桌李丽急忙走过来，对我说：“小晴啊！你还是去校医室买药吧，一会儿还要月考呢！”说完，我想：对了，一会儿还要月考呢！我有气无力地说：“好吧！”小芸和李丽弯下腰，抬起手，慢慢地扶我起来，踉踉跄跄地走到校医室。经过校医的“望闻问切”后，我的体力慢慢地恢复了。

　　这一天发生的这一件事，我一定会永远铭记于心。她们对我真是好呀！我真为我有这么多好朋友而感到自豪啊！