实用的叙事的作文600字集合十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文600字 篇1
让我最难忘的事就是在操场上玩得一个游戏。
我们当时玩得游戏是拔河，裁判是元老师。当他宣布开始的时候，我们个个咬着牙，拽着绳子就往拉。记得在当时，有一个人，他很聪明。他用一个石头放在地上，用脚顶着石头，往后拉。我还以为他们那一队可以获胜，原来，他们犯规了，所以，他们没有胜利。但是，我还是很佩服他。因为，他知道为自己的那一队做贡献。我佩服他的为他人着想的`精神。他虽然是一个男生，但是他也会哭。我见他哭了，也为他伤心，便过去安慰他，可是，我安慰了好久，他依然再哭。我一直在想：我每次安慰人，别人都会像往常一样开开心心，但是，我现在安慰的人却不是这样。我一直搞不懂，这下该怎么办？我就去问老师，他这样为自己的团队着想，应该胜利，为什么你会这样？我知道我问得问题很笨，但是，我还是为哪个人打抱不平。可是，元老师却说：“他犯规了就会失败，这不能怪我，这是他自己惹得祸。”我就哭着脸回去了。当我回到原来地方时，那个人就不见了。我一直很后悔，没有问他的名字。
从此以后，我一直没有见过他，就算见到他了，也是在外面到的，而且没有机会跟他说话，没有机会问他的名字。我一直想告诉他，别伤心，别难过。但是还是一直没有机会，我看，以后就没有机会了。要说的话，也得放在肚子里了。
我知道我安慰人为什么不管用了，因为我每次安慰人都是笑着劝，并没有理会人家心里的感受，所以，我安慰人一直不管用。我找到不好的地方，以后劝人就不会失误了，也不会失败了。
通过这件事，我终于明白要和别人分享快乐和伤心。
叙事的作文600字 篇2
我的童年有许多令人难忘的事，每一次回想起来都会产生对童年的无比惜恋之情，可是童年却像跟我捉迷藏一样，来得神不知鬼不觉，与我相处了一段时间后，又毫无声息的离我而去。
童年难忘的事情有许多，最令我记忆犹新的是那一次好玩的事情，在今天打开尘封的记忆回到我那令人难忘的童年。那一天，天气可晴朗了阳光灿烂，照耀大地，我正趴在阳台上观赏着一盆盆正绽放的花儿爸爸又端来一盆浑身是刺的家伙，我奇怪极了，不解的问：“这是什么东西呀？浑身是刺是一个植物吗。”爸爸微笑地说：“它是一株仙人掌呀！他的故乡与这些植物都不一样，是在有恶劣环境寸草难生的沙漠啊！无论生活多么恶劣他们都勤勤恳恳的生活，不怕风沙和雨雪，只是在沙漠中增天绿色，它也是一个供献者。”“哦！”我似懂非懂地点点头，心里想：这仙人掌刺太多了，会不会扎破花朵呀，一扎破的.话，我就把你的刺拔光！你一定要注意一些呀！
果然，不信的事情发生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上，我有些生气，但好奇仙人掌刺里是什么，于是我拿来一把小剪刀，一点一点的剪下小刺：这小刺也在不停的反抗，让我无法下手，坚硬的小刺密密麻麻，闪着光芒，毫无缺陷。我因为童年的无知专心致志的剪仙人掌的刺，终于我干净漂亮的剪下了仙人掌的刺，可是我不知道这是他的命根子。第二天它就病倒了，这样的傻事我也不会再干了。尘封的记忆关闭了，这美好得记忆我永远不会忘记。他是我的生命中不可磨灭的一页！
童年时多么令人难忘啊！童年一去不复反，但是，童年永远不会被我忘记！
叙事的作文600字 篇3
从我刚刚进入西小开始，老师就让我们一起排着走进了充满激动的颁奖典礼，那时候，身为小学生的我看见那些大哥哥大姐姐写的征文获奖时，心里情不自禁升起一个作家梦：为什么那些哥哥姐姐能得到奖励，而我却不能？于是，我为了追逐这个梦想发愤图强，终于找到了希望的翅膀。
小学二年级呢时候，我便种下希望的种子，下定决心将来要当一位作家，让我成为祖国的骄傲。通过阅读大量的作文，背诵优美的语段，使我的`写作能力有了稍微的提高，并且受到了老师的表扬，我高兴极了。这颗希望的种子也在我的心中生根了。
到了三年级我便又在老师的带领下阅读了大量名人书籍，其中，《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒使我为之震撼：他虽然是盲聋人，但以惊人的毅力写下了连篇巨作。我受益匪浅，便在课外阅读大量书籍，终于，我的付出有所收获，在期末考试里作文得到了27分的优异作文成绩，使我信心百倍，更加热爱写作。强烈的自信心使这颗种子发了芽。
接下来的四年级，我在这两年的课外阅读中，渐渐有了自己的想法，便用心中的想法创作了一部科幻小说，虽然故事内容相比枯燥，但大家也很喜欢，都纷纷向我投来赞叹的目光。之后，我便天天写小说，随笔，日记……聚少成多，现在，写作已成为我的知心朋友了。使我深深地喜欢上了写作。此时，希望的种子已在我的心里开了花。
直到五年级，经过我日积月累，积少成多，现在，我已经成了班级里认可的写作小能手，但我知道：谦虚使人进步，骄傲使人落后，在5年级里，继续练习写作，在漫长的学期里，我又学到了新的写作方法：一瞬间写三百字，少用四字成语。最后，期末考试我的作文居然的了满分。此时，我知道，希望的种子现在已经变成了嫩绿的小树苗了。
我的梦，中国的梦，让我们播下希望的种子，等来年一起取得辉煌！
叙事的作文600字 篇4
“小河边的柳树上，知了在不停地叫着夏天……”
每当听见这熟悉的歌声，就会想起我的童年。快乐、天真、朴实的画面就会一时间展现在我的眼前。这是我五彩缤纷的世界里永远不可缺少的。每当回忆起童年的时光，自己就会有许多不同的感触……
我虽然是个男生，但自小体弱。然而那时的我又酷爱运动，想以此弥补先天的不足。当我奔跑在球场上，不是想别把裤子磨破，而是想多进几个球。为此爸爸说我“傻”。可我总会笑着对他说：“我一定会踢好下一场球的！”当我在主持班会之前，老师总会怀疑地问我：“你行不行？”我也会笑着对她说：“您瞧好吧！”联欢会上大家要我表演一个节目，我总会欣然接受，虽然我的艺术细胞并不丰富，但是我总会把大家逗得很开心。也许正是因为童年时代的影响，我现在对任何事都抱有自信，用我的'信心去面对挑战。
童年的我和同学打了架，由于自己弱小，被摔成轻度脑震荡。一个人躺在床上，苦苦地埋怨自己。这时，门开了，涌进来一大批同学，而最后的一位就是摔我的那个大个子的同学。他低着头，走到我跟前，吱吱唔唔说了一些道歉的话，最后的一句是让我也摔他一跤。我笑了，可嘴角还带有苦味。我和他握了握手，什么话也说不出来了，眼泪模糊了我的视线，从此我们成了好朋友。也许这就是友谊，虽然有些简单，但却是真挚的，它让我学会了宽容。
童年的我是一个诚实的孩子，可也学会了说慌。有一次，班里一位同学失去了母亲，家里条件很苦，于是我和几个伙伴凑了几元钱，偷偷地塞进了她的铅笔盒里。她问我，是不是我干的，我摇了摇头。老师问我时，我也没说。那是我第一次说谎，可是心里却是那样的坦然。我并没有想是学雷锋，只是出于同情，天真的爱。
我的童年是充实的，是充满宁静的，是充满着友谊的，还是充满了憧憬。童年使我懂得如何面对我的人生，如何保留我的一份真！
“小河边的柳树上，知了在不停地叫着夏天……”
叙事的作文600字 篇5
回忆与现实的交织，是一段黑白的钢琴曲。那不断跳动的音符，由思绪拨动，纷纷扬扬地从记忆的檀木匣中流出。
花虽逝去，香仍满天……
那是个明媚的四月，阳光格外灿烂。鸟儿偶尔擦着几片浮云掠过天空，划出一道完美的弧线。树下的野花随着轻轻摇晃的树影，欢快的扭动着。
我一个人静静地待在郊区外婆家的`小阁楼里，靠着垫子半躺在床上，面前摊着一本《简爱》，却不时望向窗外：今年的春寒有没有像小说里那样，有让嘴里“咴咴”地吐着白雾的小马踏出“嗒嗒”声的冻土呢？有没有轻轻踩过，就发出“咔喳”声惊飞山雀的枯木枝呢？小小的脑袋里思绪飞扬。
终于可以不用挂盐水了，我松了口气，尽管身上还留有讨厌的药水味儿，但至少四周不是惨白惨白的墙壁，还透着刺鼻的苏打水味。
这时，妈妈轻轻地推门而入，俯下身替我披上外套：出去晒会儿太阳吧！”我点了点头，默然配合妈妈给我穿衣，脚尖点着地下床。
阳光有些刺眼了，我背对着太阳，几乎半个身体趴在妈妈怀里，搂着妈妈的脖颈，头靠在她肩上。脊背上的阳光暖暖的，和着妈妈轻轻拍的节奏，舞出动人的韵律。
我的视线又恍忽起来，闭上眼，仍是妈妈红红的眼眶，看见妈妈在我输那种浅绿色液体时，一勺一勺地喂我吃和了糖的小米粥，看见妈妈在厨房里给食欲不振的我变着花样做菜……
无数的场景，凝作一缕轻风，从眼角滑落。妈妈诧异地抬头，抚摸我的脸：“怎么了？又疼了吗？”我用力地摇了摇头，再次拥入妈妈的怀里，脸贴着妈妈耳旁垂下的发丝，那流水般的质感，静静地挑动着周围的空气。
时光流逝，转瞬就到了眼前。带着这一身的明媚和暖暖的快乐，我想：无论怎样的黑夜，都能安心度过了。
叙事的作文600字 篇6
我们成天穿梭在大街小巷里，不时就听见一个幼嫩的声音传来：“世上只有妈妈好，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。走进妈妈的怀抱，幸福少不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。离开妈妈的怀抱，幸福哪里找......”回想起小时候的我们，也不曾是这样的吗?
曾听过一句关于母爱的名言：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根.是啊，我们也常常见过这样的画面，一个个小孩子，他们呱呱坠地的时候，还没有和上帝问好时，却发现自己已经失去了最伟大的'东西，母爱，他们还满脸疑惑的问道：“妈妈去哪了呢?”“妈妈去了另一个世界”有人说道。
“妈妈不会离开我的，我要去找她!”这个稚嫩的声音里充满了坚定的信念。看到这句名言我不禁回想到了这次5.12大地震中的母爱：那是一位母亲，当抢救人员发现她的时候，女人已经走了，是被垮塌下来的房子压的，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，医护人员看到了这个姿势，她明白了，立即费力的把手伸进女人的身子底下摸索，她摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因母，亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，母亲为了让他活，用自己的生命换取他的生命，到了这个时候，故事还没有结束，随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。在随后的采访中，有一位记者问起了那个医护人员怎么知道下面有个孩子，她说：“我也是个母亲，我也有个孩子，和她一样，都在为了孩子活着，除了孩子，还有什么让母亲如此重视?”
是啊，我们生活在这个世界上除了母亲还有谁能让我们如此受感动。
叙事的作文600字 篇7
一天中午放学后，我刚迈进门槛，就听见妈妈在屋里自言自语地说：“唉，真愁人！”
妈妈愁什么呢？我疑惑不解地掀开门帘，走进屋里，只见妈妈正愁眉不展地坐在沉上，瞅着一大堆空油瓶发呆。
噢！妈妈可能是为了吃油的事犯愁了。细一想，不对呀！明明油桶里的生油还有30公斤，妈妈那天还说，吃半年没问题，现在可不比从前了……
记得我7岁那年，队上只种杂交玉米、高粱、地瓜，小麦和花生成了稀罕物，吃油更成了大间题。有一次我爷爷病了，妈妈想给爷爷做一点可口的饭菜，可吃什么呢？妈妈愁眉苦脸地在灶前团团转。忽然，她从墙上摘下一个满身灰尘的油瓶，“倒栽葱”了好大一会儿才倒出两滴油来。妈妈叹了口气，找出了一个小茶碗，递给我说：“玉儿，上东村你婶婶家借一点儿油。”我一连申了三个门，才借回了一点点。
那穷日子已永远过去了。
“玉儿……”妈妈欲言又止。我迫不及待地问：“妈，你愁啥？”
“昨天村上油坊的会计来说，今天下午叫去称油。”
“叫去称，您就去称叹，这有什么愁呢？”
“油坊会计说，100斤花生米换40斤油。玉儿，你算一算，咱家800斤花生米要称回多少斤啊？”
我稍一计算，便脱口而出：“300多斤呢！”
“是呀，这么多的油，用啥家什盛呢？就是把咱家的瓶瓶桶桶全用上，也还差得老远哩，你说愁不愁人。”
屋里一片沉默。
“玉儿，帮爸爸抬缸来！”门外传来爸爸的`叫声。
还是爸爸想得周到。昨天，他得知要称油，就托人在城里买了两个大缸回家。
看见黑油油的两个大缸，霎时间，妈妈脸上“多云转晴”，喜上眉梢……
叙事的作文600字 篇8
在我的照相册里，珍藏着一张照片，照片上大约有20几人，每个人手里都拿着一种乐器，我正拿着木鱼 ，站在中间专心致志地敲着，这是我第一次上台表演，而表演的背后还有一个故事呢！
那是在幼儿园时举行的“六一”晚会。幼儿园园长要求我们准备一个前奏的节目。老师安排我当总指挥。具体地说就是打木鱼统一所有乐器的节拍。第一次排练，我顺从同学们的节拍，配合得非常成功。可第二天的排练，我就想：我是总指挥，同学们演奏出的所有节拍都要跟我走，我想快就快，想慢就慢。于是，在排练时，我一会儿很快，一会儿又很慢，同学们都跟不上我的节拍。这时，大家就对我说，让我的节拍稳定一点，尽量和他们的'节拍差不多。我听了很恼火，说：“我是总指挥，你们都得听我的。”可接下来，他们都要闹罢工，这可气坏了我。我跑到老师的办公室，生气地向老师说明了情况。老师听了，语重心长地对我说：“同学们闹罢工是因为你不能顺从，听取他们的意见。”“可我是总指挥呀！”“你是总指挥，但你要和同学们搞好关系，听取他们正确的意见，他们才会听从你的指挥。”我听了老师的话，这才觉得自己刚才真的做错了。于是我回到教室，向同学们承认了错误。他们这才愿意接着排练。可这次他们各自演奏各自的节拍，一点也不听我的指挥，我急得哭了，正巧老师走过这儿，她看到了这番情景，走进教室对同学们说：“同学们，吴樱子刚才做的的确不对，但她认识到了自己的错误，你们应该原谅她。你们要团结，只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐。”同学们听了，都点了点头。
此后，大家的节拍都很一致。终于到了演出的时候，同学们用团结的力量演奏出美妙的音乐。最后还被园长评了个“最佳团结奖”。
望着这张照片，我仿佛又听到了老师的那句话：“只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐”。
叙事的作文600字 篇9
上课铃响了，郭老师严肃的走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。
顿时，教室里议论纷纷：不知王浩杰那小子又犯什么错误了，真可怜。他平时那么爱说话，肯定是说话了才被老师罚站的。教室里你一言我一语，七嘴八舌地议论着、猜测着。
郭老师微笑着示意我们停下来，问：刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？王浩杰——大家齐声回答。今天你们见过他吗？老师又问。见过见过，他坐在第一排，当然见过，调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。
嘿，王浩杰不是犯了什么大错误，老师用他的`事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？我心里猜测着。
这时，老师又发话了：大家都确定见过他？那好，老师要做一个实验，证明一下，你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。听了老师的话，我和大家一样，用手捂着胸，很自信地感觉到，我是有心的，因为这颗心在蹦蹦蹦跳。
谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色？老师严肃的问。
大家你看看我，我看看你，一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。
老师让举手的蓓蓓回答，蓓蓓说：是蓝色的教练服。
又有几个人轻声说是黑色的。
老师接着指名让同桌斯昱超站起来，斯昱超如同身负千斤重担，满脸通红，吃力地站起来了，看着他的样子，我就猜到了，他肯定说不上来。全班哄堂大笑。
老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来，这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的既不是蓝色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黄色的运动服。
王浩杰走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受，老师示意大家安静下来，抑扬顿挫地说：哈哈，我说你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。
叙事的作文600字 篇10
“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”奔中三年或许就如同一片银杏叶，而我则将努力成为那一片最美的银杏叶。
驻足仰望省奔中内那一棵屹立了800年而不倒的银杏树，伸手触摸那经受800年风雨摧残饱经沧桑的枝干，俯身拾起一片泛黄凋落的银杏叶，席地而坐。手执落叶，感慨之余，更多的是沉思。传说每一位奔中学子都是银杏树上的一片叶子，有的含苞待放，厚积薄发；有的'青翠欲滴，风华正茂；有的泛黄凋零，零落成泥……而我，又该何去何从？
踏入奔中的那一天起，这里就成为三年奋斗之地，高考圆梦之地。初生牛犊的我，就好像那含苞欲放的银杏叶，未来有着无限的可能。嫩芽成为一片绿叶需要吸收充足的养分，享受阳光甘霖的滋润，更要躲避蝗虫侵袭，抵抗暴风骤雨。与我，同样。认真学习知识，聆听父母老师的谆谆教诲，抵制不良的诱惑，战胜学习生活上的挫折。做一个积极向上的学生，成为一片茁壮成长的嫩芽。
当嫩芽长大成叶，在阳光的照耀下将会熠熠生辉。奔中三年，我将努力成为那片最闪亮的银杏叶。幼芽时就已做好准备，那所吸收的养分，点点汇集，在无形中爆发，使绿叶焕发生命的活力，在众多叶子中脱颖而出。与我，亦然。高一时就要做好准备，一点点的夯实基础，把知识宝库打造得更加豪华。高二，高三则将厚积薄发，一鸣惊人，用自信笑傲奔中。做一个优秀的学生，成为一片闪亮的叶子。
当时间流逝，绿叶泛黄之时。昔日风华正茂的绿叶，也会竭尽自己最后的力气，为这位孕育了它一生的大树，贡献最后一点微薄之力。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”纵使飘然离去，也要留下生命的印记，回报生养之地，一生方才不虚此行。与我，也是。三年后，当最后一次钟声敲响，放下手中的笔，我，便不再属于这里。但，叶落总会归根，毕业还会回来。只愿今后有所作为，能在多少年之后再次回归时为这里贡献自己的一份绵薄之力。做一个懂得回报的学生，成为一片归根的落叶。
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