“我”的二三事作文

时间:2023-03-03 08:27:48 叙事作文 我要投稿
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“我”的二三事作文14篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的“我”的二三事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“我”的二三事作文14篇

  “我”的二三事作文 篇1

  从古至今,歌颂或赞扬母爱的诗词、文章数不胜数,从《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣。”到朱德的《回忆我的母亲》。而母爱,一个普通而又平凡的字眼,却是人世间最美、最深的情感。

  母爱,宛如湖水般清澈;母爱,犹如阳光般温暖;母爱,好似泉水般清甜。母爱,被喻为“世界最美的爱”,它是那般平凡而又伟大。

  鸟鸣声渐渐传来,树叶闪着绿光,轻轻摇曳着,这时已是下午,燥热的空气让蝉不耐烦地喊叫起来。

  母亲是一个大方的人。

  无论是对朋友还是对亲戚,母亲总是不爱计较。这不,二十个柚子当然不会自己放在家里当霉菌的窝。随着“叮咚叮咚”的响声,母亲微信上和她的朋友说了一通之后。不一会儿,柚子就跟人分享得差不多了。最后我定睛一看,只剩一颗孤零零的柚子躺在那儿。我感到一丝不快:我的妈呀!老妈这人缘也真的'是太好了吧!

  这时母亲端着一盘葡萄笑眯眯地向我走来:“这是刚才晓阿姨给我们的……”一声清脆的门铃声打断了母亲的话,原来是小雀哥哥,他提着一箱牛奶……

  母亲也是一个温柔的人。

  又是一个燥热的下午,这天气使我感到很烦躁,坐在书桌前的我,写着无聊乏味的卷子。母亲在客厅看新闻,声音传进房间,听着那声音我更烦躁了。一瞬间拍了下桌子,向外面直吼道:“妈!能不能小点声!”声音没有了,妈妈直接关掉电视。

  看到妈妈的反应,我心里有些内疚。因为每天这个时候是妈妈雷打不动的“节目”,是她喜爱的电视连续剧播放时间。

  过了好久,我终于写完了最后一张卷子,走到客厅想和母亲一起看电视,突然想到刚才对母亲发脾气那一幕,我又停了下来。“过来呀,快过来坐到这里,妈妈煲的绿豆糖水快好了……”那瞬间我的心一暖,对刚才的行为更是感到愧疚。

  母亲是这样一个温柔的人,也是最爱我的人。

  我的母亲,是这世间最令我感到温暖的人。

  “我”的二三事作文 篇2

  有一种很平凡的职业,需要承担很多的风险与责任,却仍有很多人愿意去担当,它就是父亲。我的父亲并没有多少书生气,更多有的是农民一种淳朴气息。是这样一个“农民”,却带我走进另一个世界。

  幼时,趴在父亲膝边听父亲诵诗。当时正值春天,杨柳依依,恰似正值青春的少女。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。耳边是父亲的声音,眼前却只剩下这满波绿意。当时的我,只知道这些景物很美,却也忘却了当时父亲的低吟。

  年少时,记得父亲也曾经给初经世事的我诵过这样一首词:“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节!”一词余了,却也只听懂“离别”二字,“乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!”念至此,父亲激动地站起来,仿佛那时他便是那豪杰,为国征战,出生入死,我却笑着打断他:“老爸拜托,现在都什么年代了,人家这都是三国的事,您就算怀旧,也不至于这么激动吧。”父亲只是摇了摇头,深邃的眼眸似乎是一片大海,平静又深沉。

  几年前,又是一个仲夏之夜,父亲又走过来,如从前一样,为我念诗。我的心却再也没有从前的沉静,不耐烦地打断他:“父亲,这些我都早会了,我不想听了,别讲了好吗?”父亲却只是好脾气地笑了笑,缓慢开口:“欲寄新声问采菱,水阔烟波渺。”“停,别讲了可不可?”父亲见我一副怒目圆睁的样子,却仍说:“你听下去啊,要心静。”“老去情怀,犹作天涯想。空惆怅,少年豪放,莫学衰翁样。”父亲开口:“人这一世啊,固然匆忙,但你一定要有时间去回归古人的生活,他们的诗词里有你想不到的'情怀,不读你不会明白,辛弃疾是武将出身却以文官结尾,他的诗词里又包含着多少惆怅啊。李清照,这位清氏女才子,身上也包含了许多神秘色彩,还有屈原、文天祥等等,有时候,你要心静下来才能体会到。”

  不知多少个春秋,父亲带我走进诗词的世界。就是父亲这样一个“文人”,成为我人生路上的一盏启明灯。

  谢谢您,父亲。

  “我”的二三事作文 篇3

  她是我初中以来最好的朋友,我们有福同享,有难同当,共度初中生涯。

  我和她的友谊小“船”。

  每个周末的星期天,总有两只“小麻雀”叽叽喳喳的讲着周末的趣事,总有讲不完的话题,时而耳边传来呼噜声,我们把它定为宿舍里的“大闹钟”偶尔拿来开开刷,让大伙乐呵乐呵。可是今天的星期天格外的.安静,两只“小麻雀”不再叽叽喳喳了,就连闹钟都觉得尴尬的不响了,我们彼此都能听见动的声音,好似在对对方说你快来哄我呀,我还没睡着,可我们各怀心事,无法知道各自在想什么。夜,越来越深了,我们都各自合上了眼,梦中那日的场景,历历在目,两个好朋友吵架了。当日我从别人口中得知,你把我的秘密说出去,我当时又生气又难过,后来我们就吵起来,就这样“两只小麻雀”迷失了找到对方的方向。

  我和她是对欢喜冤家。

  两个小女孩的生活当中,怎么能少了吃呢?每次去逛超市,我说我要吃辣条,你说那个太辣了不能吃,我说我要吃冰淇淋,你说太冰了不能吃,我说我要吃汉堡,你说太贵了得省点钱,我撒娇似的打了你一拳,你不服气的打了我一拳,我俩你一拳,我一拳的满超市跑,结果零食没买成,被售货员给赶了出来,我两个对视了一眼,各自给各自一个表情,开心的手牵着手回家了。

  我和她是学业的帮手。

  她喜理,我喜文,她抱怨理,我抱怨文,却从来没有放弃过,总是口是心非,他总会咨询我一些学文的方法和技巧,而我……每一次理科测完卷子,我觉得分数太低,不好意思直接去问,所以总会把分数遮起来,但是你总会先把我骂一顿,才肯教我你总说这么简单的题,你都不会下次长点心吧,我只好不服气的点点头。

  “海内存知己,天涯若比邻”今当离别,你若安好,别无他求。

  “我”的二三事作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的,也正是这句话使我迷上了读书。

  小时候的我,是非常讨厌读书的,每次看到书上密密麻麻的字,我就感到天旋地转。虽然我小时候非常讨厌读书,但是每当我听见别人说起话来头头是道,我又不免羡慕,后来我在一次旁听大人谈话时,偶然听到了“书是人类进步的阶梯!”这句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羡慕别人有才华,但又不喜欢读书,这怎么能进步呢?”既然书是阶梯,那么我就来为自己铺台阶吧!我喃喃自语。

  从那时开始,我就暗下决心要把书读好。那时我刚开始看《西游记》,翻开第一页,没读几行我就不耐烦了,心想:这从石头里蹦出来的猴子有什么大不了的,关于它的.描述写那么多。我刚打算放下书,便想起了那句名言“书是人类进步的阶梯!”对,我要为自己铺台阶,我要认真读书,我不能半途而废,我又拿起书看了起来。日久天长,读书成了我生活中必不可少的一部分,书也成了我最宝贵的财物。

  有一次,我正在看冰心写的《寄小读者》。突然间,我似乎明白了什么。的确,我一向来都是书一本本地读,文章一篇篇地看,而且用的都是囫囵吞枣法,可进步不只是看你读了几本书,没在书和文章里学到知识,又有什么用呢?从此,我便有了读书做笔记的习惯。因为书籍,我的作文水平也有了提升,每次写作文我都会把平时积累的好词好句写在其中,这也是书籍给我的帮助。直到现在书籍一直被我视为珍宝!

  “书是人类进步的阶梯”这句话使我迷上了书籍。读书让我明白了许多道理!

  “我”的二三事作文 篇5

  我是一条秋田犬,名叫小八。

  一天,我和我的主人在火车站走失了,结果帕克教授看到了我,把我带回了他家。第二天,因为我太喜欢教授了,于是他只好小心的把我偷偷抱进了行李箱,又买了个热狗,贴了几张寻狗启事,然后拎着我和行李箱紧张地过了安检。

  上了火车教授把买热狗给的调料用小杯子混合起来,悄悄的把它喂给了我,我舔了一下,非常好吃,我满意极了,兴奋、开心地叫了起来。但是,我的叫声却引起了一位老奶奶的注意,老奶奶侧过脸来一直盯着教授看,可是教授却因为这样,而不给我吃的,让我很生气,再次叫了起来。这次叫引来了更多人的注意,教授只好把报纸拿出来,特意地把报纸抖出声音来,好掩盖住我的叫声,没办法,我只好停止住叫。

  到了教授上班的音乐学院,教授就把我和行李箱一起放到了一个小角落,自己去看学生弹钢琴,跳舞了。

  在钢琴的动听的歌曲出来时,我实在寂寞,就大模大样地从箱子里爬出来。

  爬出来后,我才发现地面上出现了很多奇怪的“香肠”,我突然口水四溢,很想吃,可一闻,却有一股臭味,我只好伤心地挠了挠痒痒,又趴在了地上。

  教授看见了,满脸尴尬,只好装作来看跳舞,可却把我抱了起来,还用手指碰碰我的`嘴,让我安静,甚至,他还问人家:“要养狗吗?”幸好人家不要,不然我就再也见不到教授了。

  我渐渐长大了,已经不能偷偷摸摸跟着教授去上班了,我只能送教授去上班和接教授下班了。

  第一天,我很是不习惯,就趁教授走后,偷偷的在土里挖洞,从墙壁里钻了出来。

  然后我拼命地追赶教授,教授在火车上看到了我,下了车来抱我,抱完,教授拼命想让我回家,可我只想和教授一起,就懒在那里不肯走,教授只好让火车先开走,把我先送回家。

  以后的情况就好多了,我每天送教授上班,五点零五去接教授。

  “我”的二三事作文 篇6

  暑假里,我跟着父亲回老家去看望两年来未见过面的奶奶。一想起奶奶,我心里就一阵激动,奶奶会变成什么样子呢?真是期待啊!

  回到了老家,奶奶还和以前一样和蔼、平静。只不过,她明显皱纹更多,更深了。她笑着说:“饿了吧?刚煲了你最爱的鸡汤和白切鸡呢!”原来,奶奶知道我们长途跋涉很累,很饿,所以早就煮好了饭菜,在家等我呢!一种久违的幸福感涌上心头。

  奶奶还和以前一样——爱打牌。她每天都会下去召集她的牌友一起打牌。有一次,我问她:“打牌好玩吗?也教教我吧!”奶奶说:“打牌只不过是因为我们老年人没有什么娱乐活动,只好练练打牌,消遣一下。不过你可不要学,会迷上的。”说着,她又匆匆地召集她的牌友去了。真是个“牌迷奶奶”!

  我没什么事时,总爱上小卖部溜达溜达。可那天,我被一个“大麻烦”找上门了!一只狗不知怎的`,虎视眈眈的跟在我后面。我有种不好的预感浮上心头——这是一只疯狗。说时迟那时快,我撒开两条腿拼命跑,它也是穷追不舍,根本没有放弃的意思。两条腿哪里跑得过四条腿!就在它要咬我的一瞬间,我心想:这回把命都玩完了。是奶奶!她用各种农业工具去攻击疯狗,将它逼退,我顿时松懈了。奶奶又一次用她伟岸的身躯保护了我。

  暑假过得可真快啊!像火车外的美丽风景,转瞬即逝。还真是有点舍不得这个爱我也爱打牌的奶奶呢!在我要走时,奶奶还在凌晨一个人独自包着我最爱吃的玉米肉饺子,她怕吵醒我,一直小心翼翼的,但还是将我吵醒了,我知道一切后,又回去装睡,等她来叫我。我一边吃,一边流泪说:“太好吃了!”她忙转过身去,不让我看到她的眼泪。

  我爱您,奶奶!谢谢您对我的付出,我一定不会让您的付出白白浪费的,我会好好听您的话,做您想要的,您深爱的那个我。

  “我”的二三事作文 篇7

  它,圆溜溜的大眼睛,短小的四肢,浑身棕色的绒毛。没错,它就是陪伴我五年的伙伴“优优”——一只泰迪狗。

  它可是一只又好吃又聪明的家伙。有一天,我独自一人在家吃午饭,阳光透过窗户暖洋洋地洒在我身上,我的心情好不愉快。“汪!”一声响亮的狗吠声打在我的耳膜上,我的好心情顿时消散地无影无踪。我没好气地往脚边看,果然,优优端端正正地坐在我身旁,以一种渴求的神情盯着我手中的饭碗,我此时心情正不好,呵斥道:“回你的窝里去!”它自然是不敢反抗我的,只好一步三回头地走了,我得意地笑了。不一会儿,我突然闻到一股浓烈的尿骚味,哎呀!优优不知何时跟过来,在桌角尿尿了!我气急败坏,白了它一眼,又无奈地去拿来了拖把,不料回来一看,它居然跳上桌子,在吃我的午餐!哎——我叹了一口气,对它的行为感到无奈又好笑。

  它不仅爱耍小聪明,还是一个爱耍赖皮的.狗。

  有一次,我闲着无聊,帮它挠身子,它乖巧地趴在我的腿上,喉咙里发出一阵阵打呼噜的声音,好不舒服!挠了一会儿,我想把它放到地上,它察觉了,便使出“八爪鱼神功”使劲黏在我身上,让我抽不了身,只好继续抱着它。

  虽然它平时总爱干点小坏事,出些小毛病,但却是我们家不可舍去的一份子。

  有一天,我察觉它状态不对,病怏怏的,便叫来爸妈,他们看来以后,说了再观察几天。在后来的几天,优优不吃东西也不喝水,我们赶快把它送进宠物医院。医生检查后发现,它应该是在几天前误食了老鼠药,医生对优优进行了治疗,为此,我哭了好几次,不过,它命大,几个星期之后便恢复得差不多了,又生龙活虎了,让我们都松了一口气。

  优优,你已经成为了我生命中的一部分,不能舍去的一部分。

  “我”的二三事作文 篇8

  在我看来,我的父亲像所有其他父亲一样,非常严格,但在不同的人眼里,他真的有一些技能。

  爸爸是一名高中英语老师,负责传授知识。在学生眼中,他很幽默。一天,他去班上布置作业。刚进教室,一些学生就问他。他不在乎。他只是把作业写在黑板上,然后说:“明天早上我会收集补充练习。”

  然后,他准备离开。一些学生问,“老师,我今天好像布置了作业,不是这些。”其他学生也同意了。“什么?我什么时候设置的?”“不是你安排的,是我们的英语老师。”学生们感到困惑。“什么,我不是你的英语老师?我的脑子坏了。我甚至不认识我的老师?”爸爸有点困惑。“这不是12班吗?”“老师,我们是11班,你走错班了,”全班哄堂大笑。

  爸爸很幽默,但不是每个人都这样。只有我享受特殊待遇。不管我做什么,他总是对我很严格,尤其是在我的学习上一丝不苟。有一次,他让我背新概念英语。就因为我漏了一句话,他对我说:“你这么长时间没记住了,罚我一周不打手机!”那一周,我真的很痛苦。当他非常非常满意的时候,他会带我出去玩一会儿,去钓鱼或者去公园放风筝……这是一段美好的时光,当这段时间过去的时候,我会再次投入学习的怀抱。

  说我父亲最大的.兴趣是打羽毛球,这是一种疯狂的爱。平均来说,他每天必须打一个小时的羽毛球来满足他的羽毛球爱好。对于这个爱好,已经有很多笑话了。

  有一次,当我请他带我去学校时,他欣然同意了。放学后,我看不见他。等了大约十分钟后,当初中一年级的所有学生都走了的时候,他还没有来。然而,我只能背着沉重的书包走回家。在回家的路上,我经过羽毛球馆,听到我父亲的声音:“我必须先走,带着我的儿子。”我哭笑不得。

  这是我的父亲。虽然他让我无能为力,但我认为这位严厉而幽默的父亲是独一无二的。

  “我”的二三事作文 篇9

  话说爸爸是威严的大山,妈妈是温柔的海水。孩子就是山海之间自由飞翔的小鸟。今天就来说说我们家的那座“大山”——老刘,有时还真是让人“头疼”不已,但我却十分佩服。

  我的爸爸他成天带着副银框眼镜,如铜铃般的眼睛躲在眼镜下,非但不觉得被遮住了光芒,反而还有种经历过岁月洗礼的智慧感。

  他今年四十有八了,却跟同龄人完全不同。在我和妈妈面前一点儿没有“大叔”该有的样子,反倒有时像个孩子成天与我玩笑、装傻。

  爸爸工作回到家,总是先到我房里瞄一眼,问问我今天过得怎么样,学到了什么,有什么有趣的事与他分享。当我与他聊起学校里的事时,他总是带着一脸笑意看着我。有时我问他意见时,他总会装作一副无知的样子说:“你怎么看呢?”或者是一脸笑嘻嘻的说:“等会儿告诉你。”并用手撅下我嘟起的小脸笑着走开了,把我气个半死。这仅仅只是他的一面,也是他闲暇时放松的一面。

  如果你与他谈论学习及专业知识上的事时,那恭喜你可以有幸见到他的另一面——爸爸首先满脸笑容,眼里闪着光,然后开始他的“小讲座”,跟你不停的说着,好像他腹中的知识如滔滔江水,取之不尽,用之不完。虽然觉得这时他话可能多了些,但听完后又会觉得茅塞顿开,恍然大悟,以前不明白的`问题现在都清楚了。

  爸爸同时也是一位有责任心、有爱心的人。每当他出差时,总会叮嘱我帮他照顾好妈妈。在家爸爸非常尊重妈妈,大小事都听妈妈的,妈妈也乐此不疲。他悄悄地告诉我:“家庭的幸福感来自于爸爸爱妈妈。”他的话就像棉花糖一样,又甜又软……

  这就是我的“朋友”,温暖的老爸!

  “我”的二三事作文 篇10

  我的老师年龄不大,两岁半还差一点。相貌平平,却也颇有特点。眼睛不大,嘴角微微向下,倒也不妨碍高兴时笑眯了眼。数月前嘴角还总挂着几缕’“银丝”,不时地吸溜着,有时玩的尽兴,那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”,不知落到围兜的哪个角落里去了。

  周末与老师一同游玩,地点是公园。公园水塘中尽是游鱼,欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇,冲向岸边结交“好友”,问其姓氏,临走前不忘与好友告别,约定来日再会。世间万物皆平等,老师对其都热爱,不论物种,不管年龄。对于常见的本应美好之物,见多了也便不觉它珍贵了,随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物,平等待人。凭这一点,他真该做我的老师。

  老师不挑食,最爱吃小饼干,一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块,分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断,压在心底未曾释然,老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来,生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千,丝毫不计较,懂得分享之奥秘所在。凭这一点,他真该做我的老师。

  老师也喜读书,好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名,请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教,我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点,他真该做我的老师。

  我的.老师寡言,不喜用言语教诲学生,也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我,告诫我不忘初心,永怀纯真。

  我的老师尚在成长,学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩,一同走向未来。

  “我”的二三事作文 篇11

  真正的友谊是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的,真正的友谊也会敢于指正对方的错误,并且不会放弃对方的……

  ——题记

  时间如白驹过隙,我已经升入初中了,来到陌生的环境中,我很渴望得到一份新的友谊。

  焕然一新的教室,干净整洁的校园,和蔼可亲的老师,还有即将到来的友谊。

  刚进入教室,便感到十分的不适应——没有可以说话的人,周围乱哄哄的如沸腾的水,我也尴尬的坐在一起,没有共同话题,一位女孩坐在我的对面:脸上浮起的红晕像太阳落山时周围的云霞,粉嘟嘟的脸蛋,惹人喜爱。

  我走过去,鼓起勇气:“我们可以做朋友吗?”

  “嗯。”她微笑的说道。

  走在回家的路上,阳光明媚,树上的叶子绿的发亮,花儿娇艳欲滴,鸟儿叽叽喳喳的欢歌。我也十分开心,因为我交到了一个新朋友。

  好朋友不一定常常联系,但也不会忘记,每次偶尔念起,还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;好朋友是关怀放在心里,把关注藏在眼底;好朋友是想起时平添喜悦,忆及时更多温柔。好朋友的`美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月,好朋友最难得是分别以依然会时时想起,依然能记得:你,是我的好朋友!

  有好朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳。有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但却不能失去好朋友。好朋友也许并不能成为一段永恒,更或许他只是你生命中某段时间的一位过客,但是却使生命变得美丽起来,使好朋友的情感更加生动和珍贵,即使没有将来又有何妨?至少,曾经我与你一起走过好朋友的路……

  “我”的二三事作文 篇12

  偶然一次,进入书店准备去买几本需要的书籍,可一进去,一股熟悉的味道直扑脑海,整个人犹如醍醐灌顶,原本不知根源的焦躁化为乌有,整个身心也释然了。

  没错,是书香,它指引着我的梦想与方向。

  从小到大,我的手总是闲不住。一会儿抱着本书翻了几页,一会儿又捧着玩具摔了一跤。总之,一本儿童读物看得我津津乐道,使我贪玩却有几分拘谨。

  一本书,承载了我半个童年。

  想要观察虫子,却不敢靠近的我,书,便起了作用:什么《昆虫记》《昆虫百科》等儿童配图读物,我总算狠狠的对“昆虫”抓了几把,有模有样的“观赏”着——呵,怎么不动?我从故事书,翻到了丛书。

  复杂的情节,便一笑而过;简单的`情节,又一个一扫而过。反正我是略略知晓些内容就罢了,不能像文人般“大快朵颐”。对此,我也不自卑,当然,更没有“骄傲”一词可说。

  一张纸,诗人滴了墨就开出了花。大家都希望追求远方和诗,我则捧起诗,奔向远方。

  我不会与他人进行对比,成为“独立”的骄子那样孤芳自赏;也不想遭人唾弃,成为他人嗤之以鼻的顾影自怜。因此我更加喜爱图书,更加体会到书的趣味。我的思想掺入了书的思想——不仅不混淆,反而把思想指向了明智的路。

  如今,看不懂的书就查内容;再不懂就去请教老师或长辈;实在不懂——就搁一边去看别的书。书又不是只有一本;路又不是只有一条;人生也是,只要你不抱怨,幸福就会向你走来。

  在书中,《从百草园到三味书屋》中散步了几时,听听奇趣无比的故事与儿童的叽叽喳喳声;穿越在《银树谷》中瞧瞧多年因梦想而造就的变化;有时想想《外婆的上帝和外公的上帝》两个天与地的惊人差别······

  不负自己,不负选择!

  “我”的二三事作文 篇13

  本人论相貌,长相平凡;论才学,只是一般;论性格,实属泼辣;本人稚气未消,一股男孩子气十足。

  盛夏之际,树树皆蝉鸣。同村男孩们都爬到树上大展身手,轻轻松松就抓获了不少只肥蝉。我看得十分眼馋,就趁大人不注意,偷偷上树。不一会儿,就发现目标。我悄悄移到蝉的后面,此时,这只肥蝉还在不知死活地叫着。我轻轻抬起手,猛地一罩,呵呵,这只肥蝉顿时成了我的手中囚。接着,我又抓获了几只。我高兴得手舞足蹈,却忘记了还站在树上,结果从树上摔下来,胳膊因此缠了好久的绷带。可在同伴们面前装出英雄模样,豪迈地说:“没关系,等我伤好后,我们再一起去摸鱼!”

  就因为这次,我被大人们戏称为假小子。

  可能是遗传了老妈的基因,生活中我又特别有同情心。一日课外活动,同学们都在认真学习,忽然,教室前面站了一个男孩,他手里举着一个牌子,上面叙述着他的“悲惨”身世。看到小孩子那可怜的目光,我的同情心又开始泛滥起来,于是,我毅然掏出所有零花钱递给小男孩。小男孩走后,学校广播里说那个小男孩是骗子,不要被他骗了!我听后傻了眼。同学们都安慰道:算了,就当花钱买了教训!哎,有同情心就这么容易被骗吗?

  在学习上,本人可不是马马虎虎的人。那天上午最后一节课,老师在黑板上留下一道题,让我们思考。题目难度很大,许多同学都放弃了,午饭铃响起了,会做的'同学和放弃了的同学都去吃饭了,只有我还在认真地思考着,早已忘记了肚子的抗议。终于,皇天不负苦心人,我把这道题算出来了。虽然没有吃午饭,但辛苦总算没有白费。这种成就感真是难以表达。

  读了这篇短文,你对本人有何评价?

  “我”的二三事作文 篇14

  我是一名小学生,在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。

  我的语文老师40岁上下,中等身材,戴着一副黑边眼镜,透过明亮的镜片,可以看到智慧而富有幽默感的目光。一头短而密的黑发,看起来格外精神。一篇篇枯燥无味的课文,经过他的讲述,充满了情趣。他讲课时的语调抑扬顿挫,饱含激情,因此课堂气氛总是很活跃。他衣着简朴,平易近人,同学们都喜欢他。最让我难以忘怀的.就是他那带有鼓励、赞美的眼神。

  有一天上语文课,我没有注意听讲,左手在桌堂里一直摆弄手机。他慢慢踱到我的身边,像外公一样轻轻地对我说:“专心听课,记笔记。”语调是那样的亲切。我被老师的慈爱所感染,从此我每当上语文课都认真听讲,积极发言,做好笔记。每次我发言,他总是认真地思考一下,审视我回答得准不准确,合不合理。如果我说得对,他就会高兴地说:“好!说得好!请坐。”相反,我如果说错了,他就会说:“说得不准确,提前预习了吗?再认真思考一下。”然后摆摆手,示意让我坐下。

  他经常要求我们多阅读,对于经典篇目,一定要我们背诵。而我对语文这门课情有独钟,阅读和写作是我的最爱。有时为了写好作文或读自己喜欢的文章,竟然忘记做课后的“研讨与练习”。而语文老师和其他科目的老师不同,其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子,一定会大发雷霆,更别说课后的“研讨与练习”了。可他总是宽容地对我说:“不急,放学前完成,离校前再给我送去。”为了自己的颜面,尤其是对语文老师的尊敬,我只好写完了。

  从那以后,我终于明白了:提前预习,上课认真听讲,做好笔记,按时完成作业,这是一个学生的责任。经过长时间的阅读积累和练笔,我的语文成绩有了长足的进步。为此我也经常劝导身边的好友:上课一定要认真听讲,按时完成作业,并且提前预习下一节课的内容!