四年级叙事作文300字

时间:2023-04-10 12:35:46 叙事作文 我要投稿
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【必备】四年级叙事作文300字汇总五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的四年级叙事作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】四年级叙事作文300字汇总五篇

四年级叙事作文300字 篇1

  我眼前经常浮现出你的身影,为何你从那次之后就再也没出现过,你快出现,好让我给您让个座。

  哎,那天,要不是您,我该怎么办?只有头贴着柱子,痛苦的站在那儿。那天:

  “呜呜……”“小朋友,你怎么哭了啊?”“我……我头痛。”“我来看看。”“呀!你发烧了,来,我这还有一个座位,你来做吧,等一下,我把东西拿走,好重!”“谢……谢……”但这不是让我最感动的,接下来,老爷爷又把他的位子让给了别人,一个女人抱着一个孩子。“爷……爷……爷爷……”“嗯?”“你……你……来坐吧。”“……不了。”“盛晓宇,盛晓宇,下车了。”孙文霞说。“哦……”“爷……爷……爷爷,再见。”“嗯。”

  爷爷,感谢你做的'一切,所以,你赶快现身,让我给你让座,那时,你已是晚年,再不现身的话,我……我……我就没机会了。赶快现身吧,爷爷。

  这是一篇叙事的文章,小作者叙述了一位爷爷给发烧的我让座的事。文章语言不够简练,错别字较多,如“你来做吧”,叙述不合理,爷爷把座位让给了我,怎么会又让给别人呢?

四年级叙事作文300字 篇2

  金秋时节,丹桂飘香。同时也是菊黄蟹肥的季节,古人曾说过一句话“不去庐山愧对目,不食螃蟹辜负腹”。

  今天,爸爸就带回来了五只大闸蟹,虽然他们都是活的,但我望着他们,就已经垂涎欲滴了。吃饭了,我急忙从桌上那一只蟹,拨开外壳,黄灿灿的蟹黄显而易见,远远望去,就如同一块块金子。我用勺子舀一点醋放在蟹盖里,酸溜溜的醋配上蟹黄十分美味。

  我把蟹黄“清理”干净后准备吃蟹脚,我一开始想用牙把肉咬出来,可使了半天劲,连一小块蟹肉都没有,后来还是爸爸教我蟹脚的正确吃法——先用剪刀把蟹腿剪成三截,最末一截蟹脚尖可充当工具。再用蟹脚尖细的那一头把蟹腿中段的肉捅出来,然后用蟹脚尖粗的那一头把蟹腿前段的肉捅出来。

  爸爸还告诉我蟹的.脚前面的可不叫大脚,叫蟹钳,里面有很多肉的!

  大闸蟹不仅肉质细嫩,味道鲜美,还含丰富的蛋白质,但大闸蟹不可以与柿子同吃,因为柿中含鞣酸,蟹肉富含蛋白,二者相遇,凝固为鞣酸蛋白,不易消化且妨碍消化功能。使食物滞留于肠内发酵,会出现呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒现象。

  孕妇、皮肤敏感、胆固醇过高的人尽量忌吃或少吃,即使健康人士也不宜多吃哦!

  我爱大闸蟹,爱他那种独特的味道!

四年级叙事作文300字 篇3

  “包饺子喽”随着一阵欢呼,我加入了包饺子的行列。这可是我十年以来第一次包饺子。

  看着一个个小饺子我按捺不住内心的期待,便拿起一个饺子皮学者奶奶的样子包了起来。爸爸还单独给我拿了一个案板。

  先放上菜,再包起来两边一捏,一个饺子就包好了,奶奶耐心的教着我,爷爷夸我包的好,我想是受到了极大地鼓舞时的包的更带劲了,一次比一次好我心里乐滋滋的`,脸上洋溢着幸福的笑容。

  终于,饺子皮被全部干掉了,刚才包的饺子总体较好,可总有那么一两个不听话,有的“龇牙咧嘴”有一个甚至还“笑破了肚皮”于是我决定收拾一下两个“捣蛋鬼”准备好好“修理修理”我从别的饺子上都取下些,“人多力量大!”可谁知坏的更多了,我急得皱起了眉,可是那些饺子就是不听话,只好请叫奶奶了。

  奶奶替我“教训”完就下锅了。

  当热气腾腾的水饺端上来后,我第一次体会到了自己包水饺的快乐,第一次吃到自己包的水饺。

四年级叙事作文300字 篇4

  我又一只可爱的小黄鸭,用手去摸它那光滑的绒毛啊,真舒服!

  它长着一身金黄色的绒毛,一对黑黑的眼睛,就像两颗小黑豆,亮晶晶的。一张淡黄色的小嘴就像一块饼干,十分可爱。它的身上长着一对又短又小的翅膀,如果它把翅膀收着的话,你不认真看还可能看不见呢!

  小黄鸭最喜欢游泳,我一把它放到小水盆里,它就欢快的游起泳来,真是可爱。我最喜欢看它吃食了,爸爸知道它是个“吃菜专家”,就特意把青菜切碎放在一个小碗里,加上一些水,并拌上米饭,放在小黄鸭的“家门口”前。小黄鸭一见吃的来了,便一摇一摆的走了出来,一头扎进碗里吃了起来。吃得饱饱的,便挺着“将军肚”走回小房子里睡大觉了。我走过去看了看,只见它把头埋在自己的`绒毛里,真像一个黄色的绒球。要是你把它当做球来玩的话,那可就是天大的笑话了!

  我喜欢我的小黄鸭,它总会在我不开心的时候逗我笑,它真是我好“伙伴”,我喜欢它!

四年级叙事作文300字 篇5

  转眼间,暑假又要到来了,李老师,在这即将离别的时候,我——昔日的“后进生”,禁不住想要跟您说几句心里话。李老师,我承认,我不是一个好学生,不是很听话,比较笨。您教给我“笨鸟先飞”的学习方法,我总会忘记。老师,我真对不起您!

  李老师,还记得上学期考试的事吗?那次我考得较差,而且考试的时候粗心。后来,您找到我,问我是怎么回事。我心里一惊,呆呆地站在那里,什么话也说不出来。我感觉到您那种不耐烦和讨厌的目光,仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拖全班的后腿。

  从那以后,您从没有正眼看过我。我向您请教问题,您爱理不理的,有时给我一个严峻的`目光。让我胆战心惊,当我看到您对那些学习好的学生和颜悦色时,我就更加伤心。我怕您,更怕同学们对我的轻视。我的自信心一点点消失,原来还不错的成绩一下子掉了下来。

  李老师,我受到了这样不公平的对待,以前我的成绩也不错呀,难道仅仅因为那一次考试,就要让我品尝“一失足成千古恨”的滋味吗?请您公正地对待我,用温暖的目光、鼓励的话语送我进入新的行征程,好吗?

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