叙事的作文

时间:2023-04-28 19:27:29 叙事作文 我要投稿

【实用】叙事的作文汇总五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的叙事的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】叙事的作文汇总五篇

叙事的作文 篇1

  柔和的阳光映在摇曳树叶上投下斑驳的影子,鸟儿在枝头上叽叽喳喳的叫着,我沐浴在清风中,手里紧紧的攥着这次期中考试的成绩单,心里满是欢喜,想着快快的回到家让爸妈看到我的优秀成绩。

  “成绩不好能怎么办?她这么不争气!”还没进门就听到的父母的争吵声,这争吵声仿佛惊动了在枝头休憩的鸟儿,仓皇逃走。我对我以前的成绩也甚是愧疚,我小心翼翼的打开门,让爸妈看了看我这次考试的`成绩,原本应该高兴的事,他却是一脸严肃:“你能一直保持这个成绩吗!!”顿时心里的委屈难耐,忍住在眼角打转的眼泪,悄悄回到房间,有时我会想:“这是我亲生的父亲吗?成绩对他来说有这么重要吗?”

  从此我也很少再和父亲说话,每天虽然是低头不见抬头见,但我只是吃饭,学习,不想理这个狠心的父亲。

  今天刚好是周末,我独自一人在家写作业,不一会写累了,想去客厅倒杯水,没想到看到父亲的钥匙落在了家里,在家里一直有个抽屉是锁着的,我也很好奇,因为我从小到大,父亲都不让我靠近这个抽屉,我试了试钥匙,打开了这个抽屉,令我大吃一惊,里面有父亲的各种证件,几枚勋章,还有一沓我小时候的照片,都整整齐齐的摆在里面,最里面的一个泛黄的本子引起我的注意,打开一看:这是我小学一年级的家长会的信,被父亲粘在了本子上,往后翻了翻,这是我从小学到高中所有家长会的信。眼泪情不自禁的划下脸颊,这份简单的父爱,被暖在心里……

  想到从前,他会一笔一划的写毛笔字,为了让我练好书法;他会让我陪他去晨练,为了让我锻炼好身体;他会让我学着做饭,为了让我学会独立。

  也许他不会表面那么慈祥,但是他心里会有柔和;也许他在很多时候有责备,他是对我的未来充满期待;也许他看起来很严肃,这是因为他简单的爱被隐藏起来。

叙事的作文 篇2

  从大学到现在,我一共谈过三个男朋友。要说哪个最重要,我想说的是第一个。因为他陪伴了我最久,跟他在一起是最简单最单纯最用心的快乐。现在我们已经分开很久很久了,可是依然还有联系。有人说过,如果一个人在你的生命中出现的时间超过了十年,那就说明他是你生命中很重要的人,你就应该珍惜。确实是这样,我想到现在为止,他依然对我是最重要的人,无论什么时间发生什么。

  我俩认识很巧合,刚上大学时,那时候笔记本还不是十分普及,我没有自己的笔记本可以用来上网。他也一样。一个周五的晚上,我到学校的微机房去上网,旁边的位置一直是空着的。过了一会儿,来了一个人,我戴着耳机沉浸在电影中。旁边的人也在看电影,声音开的好大,我不耐烦的摘掉自己的耳机,准备要告诉他声音关小一点儿。我抬头看他的一瞬间,觉得世界都亮了。他白白的皮肤,大大的眼睛,留着干净的短发。第一眼看到他,我就觉得自己喜欢上了他。于是,我大胆果断的要了他的'手机号码。从那以后,我每天都给他发好多短信。有时候看到笑话,也忍不住发给他。每天的天气预报也准时发给他,提醒天气变化。半年之后,他依然对我不理不睬。我心灰意冷,准备要放弃不再联系他的时候,他出现了,他说咱们两个恋爱吧。我记得那是三月份的一天,我穿着黄色的背帽卫衣,牛仔裤,白色的帆布鞋,梳着马尾。他穿着黑色的夹克,牛仔裤,一双运动鞋,背着双肩包。就这样,我们在一起了,每天一起上课,一起逃课,一起上网,一起吃饭,除了分开各自回宿舍睡觉之外,几乎一天的时间我们都是在一起的。他骑着自行车带过我,去公园的时候,为了显示力气大,背着我跑过。生气的时候,我咬过他,他哭过。我们在一起五年,一起经历了太多太多。我们之间又太多难忘的回忆,这些回忆是我这辈子最最珍贵的东西。我爱过他,现在虽然分开很久很久了,可对他的感情是怎样的,我自己都说不清楚。我只知道他是我生命里最重要的人。不管以后我走到哪里,都希望不会跟他断了联系,只要他有困难,我愿意为他做一切。我相信我们之间的爱已经超越了爱情,应该是一种亲情了吧。

  现在我们偶尔还有联系,我会关心一下他的近况,看他过得是否开心,过得是否好。他依旧像大学一样孩子气,简单善良心眼好,这大概就是我疯狂的爱着他这么久的原因吧。不管以后我在哪里,他在哪里,我相信我们永远不会断了联系。惟愿他安好,我便是晴天。

叙事的作文 篇3

  星期六,我校步贤文学社为丰富学生的课余生活,提高学生的写作水平,特组织我们到晋江市科技馆、施琅将军纪念馆和沿海区革命纪念馆参观学习。

  一大早,我们社员兴高采烈地到校集合。由校长亲自挂帅,与文学社的辅导老师,一同乘车前往晋江市科技馆。我们分为两小组:三四年级为一组,五六年级为一组,分别交替进入各展室。我第一小组首先来到标本室,里面有着一些鸟类、哺乳动物等标本。我拿着笔记本这里记记,那里看看。紧接着走进科技室,让我感受了一下那里的机器人,还有会说话的古树。再到第二展馆,还亲自体验了一下,“龙卷风”是怎样形成的、勾股定理的推算,还当了一回少儿科技馆电视台的播音员……并调皮地拉着老师一起留念呢?

  离开科技馆来到靖海侯府??施琅将军纪念馆,听了老师的介绍,让我更清楚地了解了他的丰功伟绩,使我不断发出惊叹之语。随后来到沿海区革命纪念馆,那里陈列着无数革命者的英勇事迹。转眼间,今天我们的行程结束了,便依依不舍地离开了。

  在车上,我一身的疲劳,全消失得无影无踪,还在回味这一切。说实在的,今天给我的收获颇多的,既真实地领悟了科学技术知识,又认识了伟大的靖海侯,为祖国的`统一立下汗马功劳,还不忘那些为祖国的解放事业抛头颅洒热血的烈士,使我懂得了知识的重要性,未来国际之争,就是科技知识之争。作为一名小学生,我们不仅要一代代继承那些光荣传统,还要踏踏实实学习科学文化知识,为祖国尽自己绵薄之力。

叙事的作文 篇4

  以前,我经常和我小区楼下的一个叫孟清的人吵架,要说哪一次吵得最激烈,那就是下面这次了。

  那天,我们因为一颗弹珠而争吵,也许你会问:”不就是一颗弹珠吗,怎么会吵起来呢?“那你就好好看看我们是怎么把小事闹成大事的:那一次,我们正在玩打弹珠,我和孟清的弹珠一一模一样,玩着玩着,两个人的弹珠打到一起,有一个掉进了洞里,于是我和他就开始争吵外面的弹珠是谁的。我和气地说:”我在弹珠上做了标记,这上面有我的标记,一定是我的。““胡扯!”他气愤地说,”这不是你的`,是我的!“我一听,本来还想给他的,可是这态度——,当然不给,我指着他的眼镜说:”你知道这是什么吗?是眼镜。有眼镜说明你眼睛不好,一定看错了。“听了我这么”有理“的话,他顿时火冒三丈,指着我的鼻子破口大骂:”那你呢?你知道什么叫白痴吗?就是你!”居然敢侮辱我的姓氏,可不能被看扁了!我反驳道:“这次考试你只考了87分,我考了95分,你比白痴考得还差!”他顿时无话可说,可看上去有无限的愤怒发泄不出来,于是,他用力地推了我一把,我正要还手时,一位小朋友从洞里拿出了弹珠,天真地对我们说:“哥哥,爸爸说好孩子不能打架,这个给你,别打架。”对呀!朋友与朋友之间应该互相谦让,我们这样还算是朋友吗?

  那天,我明白了一个道理:我们要学着吃亏,也许吃亏并不是什么坏事,如果每个人都不愿吃亏,那这个世界就会不和谐,到处充满着争吵。更明白了,遇到任何事情,首先应该去想解决的方法,而不是争吵。

叙事的作文 篇5

  去年期末考的前一个晚上,我漫步在马路边。忽然背后传来阵阵哭泣声,“老师,我们会想你的!”我猛得转过头,心头微微一震,这句话是那么熟悉,是什么时候讲过来着?哦,对了,是很久以前,于是我陷入深深回忆。

  xx年的夏天,当时的我,还是一名四年级的小学生。同学们都像往常一样,背着书包,来到教室,嬉闹,但老师却不正常看,她一脸忧郁,没有像往常那样与我们嬉闹,与我们一起笑,发生什么事了?老师为什么这种表情?她会离开我们吗?我的脑海中冒出无数个问号,我警告自己:别胡思乱想,没事的。

  第一节课的铃声打响了,我最担心的事也打响了。

  “同学们,好消息,坏消息先听哪个?”老师又让我们做选择题了。

  “好消息!”全班异口同声回答。

  “好消息是我们班的张星语同学获得了冰心文学奖!大家热烈鼓掌!”老师兴奋的说。

  全班顿时响起了暴风雨般的`掌声。

  “坏消息呢?”不知道是谁开的口,但我现在不关心这个,我比较关心老师,她的脸色比较差。

  “坏消息是——我们即将分开。”老师终究还是说出了我最不想听的话。

  “啊?”全班说完这个字后,出奇地安静,有几个女同学,已经偷偷抹眼泪了,男生也不怎样,泪没流下,但也在眼眶里打转。老师呢,掩着面叹息着。

  “一张纸条毫无预兆地出现在我眼前,是银仙传的办了送别式吧,”Goodidea!收到纸条的我给同桌看后,又向前传去。

  老师再也忍不住了,掩面跑出去了。老师一走,班级就开始开会。

  “大家都回家准备一下,我们明天就办!”我下了通知,“对了,明天最好早点来!”老师一回来,我们又安静下来了。

  老师的情绪恢复了,“我们上课吧!起立。”人在课堂,心系明天!

  老久,放心铃声终于响了,我们班的人迫不及待冲出了教室,我是最后一个走的,我偷瞄了眼老师,读到了老师眼里的失望。我心里默想:老师,你等着吧,你的喜,就在明天!

  回家后,我倒出了猪猪里所有的钱,到精品店买了个精致的手链,叫老板给了我个别致的贺卡,写下留言,再叫老板精心包装一下。

  晚上,我抱着礼物在床上翻来覆去,怎么也睡不着,尽期盼着天亮。后来,抱着礼物我慢慢睡着了,我做了个梦,我梦见,我们献上自己的心意,老师昨日的失望转化为感动的泪珠……

  第二天,我们班的人如约老早来校,经过激烈的会议,最准定,我们边唱《同,一首歌》边献上心意,当然,还有顺序,由我第一个开头,然后两个人,三个人,四个人……而且我们要先躲在教室外面,等老师到班级后,我们在按计划进入班级。计划顺利进行,老师就像我梦中一样感动。最后我们一个个与老师拥抱,老师再也控制不住,泪水直流。

  期末考结束了,我们又开了个会,最后决定由我们六个班委去送老师,顺便送上最后的“大礼”。

  那天,到了。

  我抱着那份“大礼”——全班人的签名与照片,然后和其他5位同学上车,开动了。到了车站,我们看到老师,她很惊讶,“你们……”我忙说“是校长他……”“哦!”我把大礼给了老师,她拆开大礼,一个个笔迹,一张张笑脸,呈现在眼前,老师忍不住又哭了。

  老师抹了抹眼泪,“车该开了,我先走了,我们一定能再相见,拜拜!”

  “恩,拜拜!”老师听完走了,泪洒了一地。

  突然,我好像又想到了什么,朝着已经开动的大巴喊:“老师,我们会想你的!”其他人似乎会意了,也跟着我喊。老师探出窗口一只手掩着面,一只朝我们挥手。

  车子驶远了,变成了黑点,消失了。

  我再也忍不住了,流下眼泪,泪水流入口中,咸咸的,苦苦的,心里空落落的,这就是惜别的滋味吧!

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