叙事的作文300字

时间:2023-04-30 10:24:49 叙事作文 我要投稿
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精选叙事的作文300字合集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的叙事的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选叙事的作文300字合集9篇

叙事的作文300字 篇1

  我翻着书,翻到一页时,猛地怔住了,这个故事讲的是,有一个男孩因考试没有考85分以上,而被他亲生母亲活活打死了,他的母亲不停地骂他,他的爸爸还在一旁添油加醋,火上浇油,结果导致了惨剧的发生。天哪!这是怎样一种残忍的`爱呀!仔细想想,我的生活里也有这样的“爱”,虽说:打是亲,骂是爱,但千万不要过了头,过了头,就会引发意想不到的惨剧。

  有一次,妈妈要给房子来一次大扫除,正要扫床时,突然找不到扫床刷子了,“你把扫床刷放哪儿啦!”(因为妈妈总用那个刷子打我,所以我总是藏这儿藏那儿的)妈妈一脸怒气地看着我。“我不知道啊!你自己找找呗!”说完,我就像好莱坞明星那样耸了耸肩膀。妈妈二话不说拽来一根一米长的木棍就向我打来,我毫无防备,就这样被打了一顿。我挨完打以后,生气地拿着一个杯子扔向窗户,杯子掉了下来,碎片掉了一床,我向床边走去,发现刷子正乖乖地躺在床上,我气愤地拿起刷子,心里久久不能平静。

  一阵冷风吹来,把我从想象中拉了回来。天下的父母,请你们觉悟吧!打,不是解决问题的唯一方法,要多给我们沟通,要以德服人,让我们心服口服明白道理才是正道。

叙事的作文300字 篇2

  在弥漫的紧张气氛的空气中,五年级第二学期的班干部竞选开始了。

  黄老师走到讲台前,面容十分严肃地说:“今天是班干部竞选日,希望大家认真对待……”之后竞选开始了。第一个上台演讲的是刘欣,她讲得非常精彩,获得了同学们热烈的掌声。眼看快轮到我演讲了,我的心里麻麻的,感到十分紧张,又十分害怕,心怦怦直跳。我摸着自己的胸口,告诉自己不要害怕,坚持住。经过十分钟,十五分钟……

  终于轮到到我演讲了。在一阵热烈的掌声中,我慢慢走到讲台上,拿起稿子,开始读起来。起初我十分紧张,说话断断续续,后来越读越轻松,还边看着同学边微笑着。 现在到了唱票阶段了,开始时我听见一直是“朱梓涵,朱梓涵……”,我心里觉得自己一定被比下去了,心慢慢地沉下去。正当这时,就开始一直是我的`名字,我心里急切地喊着:“yes,yes,yes!”终于到了最后,我获取了同学们的认可,得到二十三票,领先于朱梓涵。“ye,我竞选成功!”我开心地喊着。

  到了拍班干部集体照片时,我笑得像喝了蜜似的,不!比喝了蜜还甜!

叙事的作文300字 篇3

  保尔说:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

  ——题记

  一次又一次的打击,让我自信心完全垮塌了。此时,有一大团黑云把我心中的阳光遮住了,让我变得暗寂……

  老师的课堂可真是滔滔不绝啊!但是我并不懂得里面的'含义,我问别人时,感到自己很愚笨,让我难以忍受。别人蔑视的眼光,一次又一次打击着我的心灵,此时已变得千疮百孔。

  上课时,其他同学对老师提出的问题都对答如流,我却是朦朦胧胧胡混而过。然而,我心中的那个梦想——律师,却永不会被扑灭。梦想把我心中的阴霾消散了,我对那异样的眼光并不敏感了。如果身处逆境,就不要怨天尤人,要有信心要有勇气接受逆境的考验,即便遇到山穷水尽,也要想到柳暗花明。我一定能成功,绝不会被任何困难击倒,用实际行动表明一切——我能行。

  爱因斯坦也经过许多困难,才攀上成功的山顶,失聪的海伦·凯勒也能做出好文章……为什么我不能创造奇迹?

  我不能放弃学习,做一个敢与挫折作斗争的人。我要变成那春天的小草,生机勃勃,永不枯萎;我要学习大海里的波涛,汹涌澎湃,却无所畏惧;我要做那坚硬的金刚石啊,饱经磨砺,毅然顽强!

叙事的作文300字 篇4

  这是开学以来的第一个长假,在我们步入高中生活后几乎每天都是忙碌的,因为是一所封闭学校从来都不得出校门每天都活着重复昨天的生活。而我们学校从来就没有双休一个礼拜只有星期六下午可以回家星期日就要来学校了,说到这里不得不说的是我们下个礼拜因为国庆假期的调换放了五天假下个礼拜我们需要上13天课。

  当老师说我们下个礼拜需要上十三天课时全班同学都发出了抱怨的声音可是不知道为什么我只是难过想着想着我的心里有点酸,但觉得没什么过后就去写作业了。在这所重点培养艺术和体育的学校不得不说的是成绩真的没什么好补课补得比重点学校还要多,但是学校领导不是一般的凶。我们班是重点班晚自习时老师说了点事情然后班里大部分同学在议论恰巧被副校长值班看见了尽管老师在场他还是毫不给情面的把我们全班叫下操场跑了三圈,后来还被狠狠地训斥了一番“还说重点班的`学生重点班吵成这样像什么话”对于副校长的训骂可以说我们都觉得很委屈因为只是一小部分说些有关老师说的事情但是没有听任何解释就随便处罚。

  在高中生活里我可以说过得很傀儡每天重复做些前天同样的事情。

叙事的作文300字 篇5

  害怕是一种恐惧,像鬼一样,一直来捉弄我们,狮子什么都不怕,我觉得狮子充满勇气,而老鼠怕猫缺乏勇气。

  世界上没有任何人、动物都怕,我最害怕的东西是毛毛虫和老鼠,毛毛虫的身体软趴趴的,看起来就很恶心,又想吐,毛毛虫的色彩就像白色,老鼠的身体虽然很小,可是很会偷吃别人的东西,很可恶,老鼠的色彩就象是灰色的,每当我遇到了我害怕的东西,我就会放声尖叫,我的心情就会紧张,当人遇见了痛苦、难过、失败,就会感到很沮丧。

  当我遇到了我害怕的东西,我就会赶快逃离,恐惧就象是黑暗,会使人感到很孤单。

  在恐惧中我学到了遇到什么东西不要尖叫,赶快逃离,如果我遇到了我害怕的'东西的话,我就会赶快逃离,如果又有我害怕的东西再来临的话,我也会赶快逃离。

  害怕就象是黑暗一样,我会用嘴巴咬死它。

叙事的作文300字 篇6

  今天的月亮又圆又大,我和爷爷一起去南湖看月亮。可是,爷爷却有点难过,我问爷爷:“爷爷,你今天怎么了?”爷爷说:“今天的月亮这么大,可是不能在家里看,每天都出去,多麻烦啊!”我听了,就下定决心,一定要把今天的'月亮“养”在家里,让爷爷天天在家里看见它。于是,我马上拿起水桶,下去捉月亮。

  我一到南湖,就看见倒映在水中的月亮,心想:“哈哈!原来月亮在这儿。”接着我提上一桶水,在路上一看桶里的水,月亮真被我捉住了,它就在水里。

  回到家,我把桶放到阳台上,不小心碰了一下水桶,水中的月亮竟然向我微笑。我不断地碰,月亮就不断地笑。

  第二天晚上,一看桶里的月亮小了,就赶紧加水,希望它能长大。可第三天晚上月亮又小了。我向爷爷求助,爷爷听了哈哈大笑,说:“再过几天月亮就会又大起来。”

  果然,过了几天,月亮长大了,月亮长圆了。我也觉得我正在和月亮一起长大。

叙事的作文300字 篇7

  天空如同被洗净的蓝宝石,夹杂着一片片棉絮般的云朵,太阳温暖着大地,带来一片光亮,花坛附近的两棵大树十分鲜艳,好像被涂上了一层金灿灿的颜色。

  “走,咱们去吹泡泡!”有一位同学激动的说。“好”大家异口同声地说。我和小伙伴们拿起一次性杯子,倒进洗衣粉和热水,便像一阵风“刮”到了门外。来到花坛边,我轻轻地搅拌着杯子里的水,只见水侧面是那么有层次感,一层水,一层泡沫,一层水······我模仿着子煊的样子,先把水轻轻地吸进吸管,在使劲地吐出来,结果失败了。我使劲的往杯子里吹气,只见一个又一个鱼鳞般的泡泡像春笋一样探出了头,我朝冒在水杯外的的泡泡吹了一口,“哇”一个小小的泡泡终于诞生了,而其他泡泡纷纷落入大地爷爷的手中,他们挣扎着,但最后还是爆了。

  “看,我吹出了很多脑细胞”吴灏然兴奋地说。我使劲一吹,发现我杯子里的'泡泡越来越多,犹如炸开的啤酒一样,真希望它能带着我们的梦想驶向远方。我望着天上的一架飞机从头上飞过,他们应该也载着欢乐驶向远方。

叙事的作文300字 篇8

  儿童节大家都经历过,在你的印象中,儿童节是怎样的一种存在呢,下面这篇快乐的儿童节作文400字叙事作文,一起来欣赏一下吧!!!

  “好玩,好玩......”从张良作文馆里传出了一阵阵欢笑声。原来张良作文馆在玩六一换礼物游戏。

  首先张老师给我们每个同学两张便利贴,写上自己的名字。我送的是一本书,外面包着两层白纸。张老师再给每个同学抽一张扑克牌,我抽到了“3”,还好是前几个抽的。

  游戏开始了,轮到我了,我心里怦怦跳着,一抽抽到了自己的,张老师说:“抽到自己的则再抽一次。”我再抽了一张,是黄色的,还好是第三大组的,第三大组都是女生。

  打开一看,原来是吕文静的六一礼物。她准备了一盒游戏棋“大富翁”。

  过了将近二十多分钟时,“抽奖瓶”里的“奖”已所剩无几了,可是我的还是没有送出去呢。

  又过去了几分钟,石力行抽时,“抽奖瓶”里剩下五六个,我的`票是蓝色的,而瓶里只剩下一两张蓝色的了,我觉得很有可能他抽到了我的。他一抽,啊!蓝色的,他打开一看,原来是我的。

  这游戏又好玩,又有趣,真是太棒了!

叙事的作文300字 篇9

  去年的愚人节,我在课堂上和学生“斗智斗勇”,到现在记忆犹新,愚人节的那点事之以己之道还施彼身。

  那天早上我有两节写作课,一大早送完孩子以后直奔教室而去,跨进教室的一刹那感觉有点不对劲——离上课只有两三分钟,怎么空无一人?我环顾四周,看见黑板上有几个很醒目的'大字:此班本周实训,理论课停上。我叹了一口气,怎么也不事先通知啊,害我白跑了一趟!于是准备打道回府。出门走到楼梯口,发现一个个脑袋兴奋地钻了出来,且笑得开心:“哈哈,老师,今天是愚人节,你上当啦!”我一下子反应过来,假装嗔怒道:“没大没小的,敢愚弄老师!”学生们哄笑着跑进教室里。

  课堂上,我讲解著名作家王安忆及其代表作,学生们听的很认真。快要下课时,我说,我们一起做个小游戏吧,我手里有三本书,我拍第一本你们说“王”,拍第二本你们说“安”,拍第三本你们说“忆”,看谁说的又快又准。说完我就有节奏地轮流拍着书,等他们渐渐进入角色的时候,我不动声色地一直拍第一本书,于是教室里持续响起了“王、王、王……汪、汪、汪”的声音,伴随着下课铃声,我忍不住哈哈大笑,学生们这才反应过来,大呼上当。