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【精华】叙事作文集锦8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
童年，苦辣酸甜尽在其中，使我最苦恼的，很长时间也难以打败的拦路虎，就要数拼音了，但它也是我坚持不懈的精神最好的体现了。就是因为用持之以恒的精神和刻苦训练打败了它，才使我相信，坚持有多么重要。
拼音，是学好语文的必须之处，可是，由于我幼儿园的基础不是很好，拼音更是差，几乎是越过去，没有学。上学后，首先讲的`就是拼音，好不容易记住了全部内容，但有英语字母这么一混，我以前的努力算是全白费了。我开始以为，拼音只是本学期学，本学期考，只要这学期结束，拼音就不会再来骚扰我了，我就可以高枕无忧。但是，拼音就像语文的“随从”一样，只要有语文考试，它就会出来露几脸。这可使我在期中、期末考试中吃了不少亏。我发觉，我要是不把拼音弄明白了，我的成绩也提高不了多少。所以，我决定执行“拼音魔鬼训练”。我每天都会做好几张专门训练看拼音写汉字的卷子。起初，我每做一张卷子都要好长时间，而且质量也不是很高。后来，做着做着，不但速度提升了，而且质量提高了不少。可是，麻烦又来了。由于马上就要期末考试了，进入了复习阶段，所以，作业量增加了很多。每每做完家庭作业和家长布置的习题都以至深夜。但我仍坚持不懈，没有一天落下了“魔鬼训练”。
终于，我这种坚持没有白费，在期末考试中看拼音写汉字竟然一个也没错，成绩提升了好多，也就是这区区几分，使我名列前茅，一跃进入班级的前十名。
成长中有喜有泪，有哭有笑。这段由持之以恒的精神浇灌出的成功果实使我更加坚信：成功必须要有持之以恒的精神。
叙事作文 篇2
每个人都有自己小的时候
而每个人的小时候又五彩缤纷
我问妈妈
妈妈
你的小时候
是什么样的呀
妈妈说
我的小时候
是丰富多彩的
是皮筋跳出一支支美丽的音符
带给我快乐与骄傲
我问爸爸
爸爸
你的小时候
是什么样的呀
爸爸说
我的小时候
是惊险刺激的
是丛林探险带给我一声声害怕的尖叫
爸爸妈妈问我
雯雯
你的小时候
是什么样的'呀
我说
我的小时候
是温馨的
是爸爸妈妈让我感到温馨的
哈哈哈
一阵阵笑声
回荡在我这温馨的小家里
叙事作文 篇3
小南是我的好朋友，小西是小南的好朋友。也许你会奇怪我为什么这样表述我们之间的关系。但对我来说，我们的关系确乎这样。因为我无法确定，作为我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友，又或说算不算我的朋友。
我们三个在一起，在我看来总有一个多余，而这个多余的人有时候是我，有时候是小西。
（一）我和小南
我不喜欢课间和女同学们八卦。小南是我的同桌，她以前总会安静地陪我坐在一旁，或看看窗外，又或只是静静地坐着。
但这种默契被打乱了。正是因为小西。她的到来使我变得难过，也使小南更难过。
小西是一个极开朗的女孩，自然喜欢和别人聊天。于是，她总是在下课后走到小南和我的座位旁，对着我们俩的方向，不知是对小南，还是包括我，说：“走，去和同学们说会儿话。”
小南望了望小西，又望了望我。然后低了头，像是在思考什么。之后，她又抬起头望了望我。那表情向是在向我道歉似的，但之后她又低了头。我知道小南是想去的，同她在一起这么久怎么会感觉不到呢？小南也是很开朗的人，虽然没有小西那么活泼，但却比小西更讨人喜欢。她人太好了，所以才总是迁就我，陪我枯坐着。我真的很开心，能拥有小南这样的朋友，无疑是我的幸福。
但现在，她的新朋友来了。叫她去做她想做的事，她又有什么理由拒绝呢？我又怎么能仍就让她迁就我呢？可是，我希望她留下来，不知道为什么，我总觉得她如果选择和小西一起去，就代表我被抛弃了。但选项只有两个，去，她便选择了小西，抛弃了我；不去，她就是选择了我，抛弃了小西。当两个选项无法统一时，注定我和小西中有一个多余。
我和小西都看着她，几秒似一世纪般漫长。她苦苦地做着选择，是的，她很清楚她的选择可能伤害到我或小西。但于她来说，我们都是她的好朋友，她也明白性格迥异的我和小西是不可能迁就彼此。所以，她不得不做出痛苦的选择。虽然这个选择的表面看上去是那么简单，但它却深深地与我们三个之间存在的矛盾关系，几秒似一世纪船漫长。
终于，小南抬起了头，打破了这漫长的沉默。她转向我，抱歉一笑，起身同小西一起离开，边走边回头望望我。我从嘴角勉强挤出一个苦涩的笑，还假意的点了点头，好像在示意：你去吧，不用担心我。但这都不是我发自内心的。我心里是多么想让她留下，我不能强迫她留下，因为我们是好朋友，所以，当她不能迁就我时，我就会迁就她。但是，如果小西不存在，我和小南就不会这么难过。
但，那样根本不可能，我不能自私到只让小南有我这么一个朋友。
当小南不得不选择，我成了那个多余的。
（二）小南与小西
小西喜欢吃鱼，但住校的学生是很难在食堂吃到的。于是，每到星期天放假，她就会邀小南，又或包括我去吃鱼。我和小南的家都在外地，无疑，星期天能到她家吃鱼是一件很令人愉快的事。可是，如果你知道我是不吃鱼的，那么这件事就变得不妙了。
是的，不妙了。这不得不迫使小南又一次选择留下来陪着孤孤单单一个人呆在宿舍的我，还是选择准备好美味的鱼招待她的小西。小南又一次陷入了痛苦的选择。而城市的另一头，小西正在家里等着她。为了等待小南，她不得不忍着不让肚里的馋虫发作。我能想象到小西的心情是怎样的，那是一种朋友之间极纯真美好的感觉。正如小时候拥有一块好吃的糖，却忍住自己的小馋嘴，珍藏着它，等到同自己的好朋友一人一半地把它分掉。然后两个人边吃着少少的糖，边高兴地哈哈大笑。
但城市的这一头，小南却又不得不做选择。我感觉到她真的.矛盾，她又不敢征求我的意见，怕我认为她会留下我一个人孤孤单单。但她也不能不回应小西，她也很清楚小西在等她。
我坐在一旁，同样沉默，同样一言不发。因为我不知道该说什么，因为我不想一个人孤零零，也不想看到小南为难。
但最终小南选择留下，因为她无法让我一个人孤零零，而她不去，小西也会理解的。我分明“听”出电话那边小西没落的表情，像极一个充满氢气的气球，瞬间泻了气，从空中坠到地上，全无先前的兴奋与愉悦。朋友
内蒙古赤峰市红旗中学高二 徐洁
小南是我的好朋友，小西是小南的好朋友。也许你会奇怪我为什么这样表述我们之间的关系。但对我来说，我们的关系确乎这样。因为我无法确定，作为我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友，又或说算不算我的朋友。
我们三个在一起，在我看来总有一个多余，而这个多余的人有时候是我，有时候是小西。
叙事作文 篇4
两天前，我随着妈妈学校的旅游团来到了舟山。今天，是我在舟山的最后一天了。导游对我们说：“今天，我们去水上乐园玩！”我和其他小朋友们异口同声地喊道：“耶！”导游又说：“而且，有地方可以抓泥鳅哦！”听了这个消息，我更开心了。
来到了水上乐园，我迫不及待地寻找着泥鳅池和游乐场所。走着走着，我发现了一个大水池，水上有许多游乐项目。可是，这些游乐项目上只有大人，没有小朋友。我想：这个应该是给成年人玩的区域吧。我接着想到：有让成年人玩的区域，肯定有让小孩玩的`区域！于是飞快地冲向远处的另一个大水池。
来到水池边，我意外发现，在它的旁边，居然就是那个捉泥鳅的地方！我购买了网兜和小桶，换上泳裤，跳进了水池。
我在水池里走来走去，不一会儿，就见到了一条“瘦瘦”的泥鳅，我把网兜向泥鳅一扫，可是泥鳅特别狡猾，一个“鲤鱼翻身”便不知去向。我有些失望，可是我马上打起精神，寻找下一个目标。我又在水池里走了一圈，在一个窄窄的石头缝中发现了一只泥鳅，我正要去抓，可是另一个小男孩好像也在捉泥鳅，急急忙忙地淌着水跑了过来，溅起了一大片水花。等水面平静了下来，泥鳅早就逃跑了。接下来，我遇到的泥鳅不是被吓跑了就是躲了起来，有时居然会被别人抢先一步捞走，很长时间过去了，我捞的泥鳅数仍然是一个“鸭蛋”。
突然，我见到了一条离岸边较近的泥鳅，它浑身接近黑色，有我大拇指一般粗细，两根食指长，算得上是泥鳅中的“佼佼者”。我慢慢地把网兜移到了它的后面，使劲向前一捞，泥鳅是进了网兜，可是有几块鹅卵石也跟着进了网兜，我想把鹅卵石取出来，可是它在那些鹅卵石上爬来爬去，眨眼间已经“爬”上了那些鹅卵石的顶部，我立刻伸手想去抓，可还是迟了，它的身体已经“飞”出了网兜，回到了水中。
我正在叹气的时候，导游拿着一个大喇叭对我们说：“抓泥鳅的小朋友们，赶紧上岸啦，我们该走了！”我满心不情愿，想抓到一条泥鳅再回去，但是在导游的一再催促下，我只能恋恋不舍地离开了。
我虽然一条泥鳅也没抓到，可是，我打算回家好好练技法，争取下次来这里的时候，抓一满桶的泥鳅！
叙事作文 篇5
经过国庆中秋假期，我带着我的文房四宝，又来上书法课了。
哇!今天的人好少呀，只有几个同学，可能大家还没从长假中舒缓过来吧!我小心翼翼地把练习纸铺开，笔架好，匀上墨，开始写字。我们的书法老师是同学的爸爸——文老师。文老师平易近人，和蔼可亲。今天要学写“隆”和“院”两字。文老师首先示范了一次写法，然后逐个指导。我开始自行临摹练习。“隆”字左边的偏旁不能写得太大。“院”字右上的“宀”笔画要稍微偏高一点。我心里默默念着文老师的这两点讲解，一笔一画地练了起来。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，写成了两个墨团，好像大熊猫的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不对，左大右小，仿佛照了哈哈镜。第三次，“院”字的收笔不符合柳体正楷的特点。唉!我不禁叹了一口气，停下了笔。环顾四周，发现同学们都在埋头苦练。
这时，文老师走了过来，他手把手地教我写了一遍，并轻声地告诉我：“书法就是要不断地练习，临摹字帖就是要跟原字越来越像，没有一蹴而就的。只要保证一次比一次写得好就可以了。”我在心里琢磨着这番话，又拿起笔，继续练。虽然中间有所反复，但到下课时，两个字终于有所成形。我把写好的'字拿起来看了看，还是觉得不是很满意，自言自语道：“还不行，还得回家继续练。”
书法是一门中华传统艺术。在学习书法的道路上，我既有失败的泪水，也有成功的喜悦，同时我也渐渐明白了一个深刻的道理：梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，细水长流，才能写得一手好字。
叙事作文 篇6
哈哈，今天真是愉快的一天。
今天是4月1日，“愚人节”我、爸爸、妈妈开始了今天的整人计划。
妈妈在厨房做饭，爸爸正在看电视，我在卧室里看书，我们都在想如何整人。这时爸爸先发起“进攻”了，说道“儿子，快来看，电视上正在演你最喜欢看的《魔兽争霸》（一款有名的电子竞技游戏）的比赛呢！好像是sky（中国代表选手）和moon（韩国代表选手）的比赛呢！”我飞奔过去一看，那有什么比赛啊？电视里正播我最讨厌的广告呢。“哈哈，你受骗了，小笨蛋！爸爸哈哈大笑着说。
我没想到自己那么容易就上当了，心里很是气愤，我也给爸爸来个“复仇计划”。我跑到了书房，打开爸爸办公用的`电脑。先将桌面截图，然后把桌面上的图标都藏起来，最后又把截下来的图片当作桌面。“嘿嘿！看我怎么整你！”我笑道。我关上电脑，若无其事地回到了卧室，就像什么事都没发生一样。
过了一会，我就听见爸爸叫道：“电脑怎么坏了？图标怎么点不了？到底怎么回事？”正当爸爸要拔掉电源，去修电脑的时候，我跑进书房，笑着说：“哈哈哈！你中计了吧！”我又把电脑恢复到原来的样子。爸爸傻眼了，说：“你小子还真机灵。”
正在这个时候，厨房里传来切东西的声音，妈妈叫我们：“快来吃西瓜了！”我和爸爸笑得正口干舌燥呢，双双跑进了厨房，哪有什么西瓜呀，明明是妈妈正在切萝卜！“哈哈！我抓住一对笨蛋！”妈妈可乐坏了。姜还是老的辣，真会挑时候下手。我们又准备着下一次的“进攻”……。
到了晚上，我们统计了一下受骗的次数，我受骗最多，得了个“受骗王”的“光荣”称号。我不服气，心里暗想：哼！明年的“愚人节”，我要让你们两个当“受骗王”
今天真是愉快的一天！
叙事作文 篇7
为什么说考试“末日”呢？这得听我细细讲来。
自从昨天知道要考数学，我一回到家，早早地做完作业，就匆忙拿数学书出来复习。这次，我们考第5单元，计算题必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以轻心，毕竟数学是我的弱项，这次考试得好好用心才行，争取考九十分以上。
我不敢多想，就认真地复习书上、练习上的知识点，一字不漏地把这些内容印在我的脑海。如果不会做就及时向家长请教。我睡觉时，不禁想：能不能考好啊，希望老天爷听我的祈祷啊……我不知不觉就进入了梦乡。
第二天，我满怀信心进了考场。我做完卷子时伸了个懒腰，还嘀咕说：“好简单啊，没有一道题有难度啊！”但我不敢掉以轻心，认真地每一题每一题地检查过去，并一一对应草稿纸上的`答案。
检查完，我长长地深吸了一口气，神气十足地把考卷交给组长。在和老师对了答案时，我每题都做对了，高兴得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩对答案时，我们不知不觉谈到了捐献东西那道题，当他问我问题提了没有时，我感到惊诧，不由想：有这道题吗，我怎么没发觉？难道……我漏题了？我像被扎了针的气球——没了气，大叫：“这回惨了，可能要扣5分，我的100分又从我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好连忙安慰自己：应该没关系，考95分嘛，又没下90分，这也是一个很不错的成绩嘛！
到了写字课，林老师说：“下午考语文，请大家做好准备！”我们一听，个个摇头晃脑地要晕过去，上午才考完下午又考，真是“考试末日”。
中午，我硬着头皮，没精打采地复习语文。下午第三节课，我忍着暴躁的性子走进了考场，尽力而为地定着心，稳着身做着每道题，语文考试像数学考试一样一帆风顺，但我还是认真的检查，不想再“一而再，再而三”地犯漏题等这样的低级错误。一天下来，感觉自己快要累趴下了。
会考多少分呢？愿考卷快点发，以解除我的忧虑。
叙事作文 篇8
致：各位正为父母吵架感到忧愁的孩子们 各位同学注意，现在，演讲开始！由我赵卜凡小姐主讲！（嘿嘿 就在同时，我家正在进行“星球大战”！！！只听一声大叫：“啊！”两位眼冒火星子的“小姐”和“先生”正在运功，准备进行下一轮的比拼我在旁边观看战争，时不时也插上句嘴。
可是，战势太“凶猛”，我又被轰出战争，而且“伤痕累累哈哈，骗你的。不过，现实生活中，确实有许多家庭都是这样的家家户户都天天吵架，闹的孩子们“吃不好，睡不好其实，在这其中，孩子是最大的受害者！！！请各位家长注意！！！（嘿嘿）现在，我来讲一下父母吵架，孩子为啥是最大的受害者
其一、父母吵架，孩子如果正在学习，父母吵架会影响、分散孩子学习的注意力。
其二、父母吵架，孩子会去劝架。而父母则会说孩子插嘴，从而怪罪孩子，从而把孩子“啪啪有点啰嗦 总结、总之，孩子是最无辜的`，最可怜的！ 在这里，我衷心的向各位家长发出请求：请您们尽量少吵架，让您的孩子能够好好的学习，让您们开心。但是，吵架时，也请不要把孩子当成出气筒。