【必备】暑假趣事作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的暑假趣事作文4篇，欢迎大家分享。
暑假趣事作文 篇1
“KO”？
其实“K”是读书，“O”是旅游。来看一看我的“KO”暑假的故事吧！
K——当我进入书的世界
每天早晨足够美好的时候，我就会拿起一本书，借着一线阳光，看着这些“食物”，真好“吃”啊！我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”，我探索知识的空间，访问“十万个为什么”。我和林肯“握手”；与尼摩船长“漫游”海底；跟遇难者一起“开拓”海岛。我还细细品尝诗的`浪漫，说明文的科学记叙文的生动。我还阅读了四大名著，开始我有点排斥《红楼梦》，后来也慢慢适应了。“K”这个代表黄金的字母，告诉我们：“书中自有黄金屋。”
O——Let’s go！
旅游，是一件非常有意思的事情，来到北京，我们当然是去了我最喜欢的地方——颐和园！其中给我印象最深刻的是“败家石”了。传说它曾耗得一位大臣家破人亡，后来，乾隆为了搬石头拆了两扇门，他很郁闷。后来，有人对他说：“它像灵芝，不就能治好百病吗？它又像一块元宝，不就意味着钱财破门而入吗？”乾隆十分高兴，奖励了那人，后来，这石头就留在了颐和园，现在还隐约可见上面的三个字呢！
在暑假的“KO”中，我生活既不枯燥，又不单只有玩儿。一个暑假又来了，我准备好继续“KO”了，你们准备好了吗？
暑假趣事作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来了一个小朋友，要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说：不能伤害小鸟。”我也连忙说：鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗？"小朋友脸一红，说：我知道了，以后我再也不打小鸟了。
小朋友走了。我问爸爸：爸爸小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办？"爸爸想了想，什么也没说，就带我回家。
回到家，爸爸找来了一块木板，在上写上：爱护小鸟，四个字。我明白了。我们有会到山上，在那棵有小鸟的'树下，把木牌插好。几位散步的爷爷，看见了，说：对呀，要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。
这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢！
暑假趣事作文 篇3
暑假又来临了，这一个长长的假期，我有足够的时间去做自己喜欢做的事情，在这个暑假期间，发生了一件特别有趣的事情。
傍晚时分，我们一群伙伴相约着去唱歌，我们唱歌可不是去什么KTV，我们借来了一套唱歌的设备，然后去了我们这里最繁华的一个大广场，在那里我们找了一个空旷的地方，准备好了一切，我们就要准备开始了。
因着我们这一群小伙子年岁不大，而且又都还是一些稚嫩的`少年，所以没多久就积累了一些观众。瞧着他们看着我们期待的眼神，说实话在开口前我都还有些怯场，就是不知道我的同伴们有个什么心理，不过看着他们信心满满的样子，想来已经想一唱为快了。
调了几下音，拿起话筒，同伴选了一首他最擅长的歌做了一个开场歌曲，我和另外几个同伴站在一起，听着熟悉的旋律，以及他那得天独厚的嗓音，心里默默的赞叹，等到一曲完毕，我们迅速的鼓起了掌。在我们的带动下，周围的听众也鼓起了掌，这一次的掌声又吸引过来了不少人。
“下一首。”听众里面有人带头喊了出来，我们一行有五个人，所以下一首就换了另外一个同伴，歌曲的调子再次响起，有的人听着听着也就跟着一起唱了出来，时间过得极快，歌曲一首接着一首换掉，我们五个少年依次上台，每个人选择的歌曲风格都不一样，因为我们想给听众们一个完全不同的体验。
天气已经很暗了，广场上的霓虹灯也都逐渐亮了起来 ，广场中的氛围也更加热闹，我们不仅吸引了一些哥哥姐姐们，还招来一群弟弟妹妹，甚至还有爷爷奶奶。我们也唱得更起劲了，到最后，就算在不舍也终是要散场的，最后一首歌曲，我们选择了大合唱。
歌曲的音符在城市的霓虹灯中跳跃，这个暑假我们拥有了一个有趣的回忆。
暑假趣事作文 篇4
暑假在不知不觉中已经过去了一大半，我也在妈妈报的学习班中体会到了无限的快乐。
在暑假里我学到了很多知识，妈妈给我报的有语文，数学，英语，三项文化的文化课。我每天在辅导班老师的'鼓励下，提前完成老师布置的作业。最后一节课老师让我们写暑假作业，然后给我们讲解不会的内容，我从中也学到了许多知识。
我告诉自己，只要努力学习，认真完成老师布置的作业，充分发挥自己的想象力，就一定会有所收获的。
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