叙事的作文5篇【荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的叙事的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
晚上，我写完作业，就在阳台是欣赏星星。
我看见星星一闪一闪的，就好像在向我们眨眼睛，我高兴的笑了，多漂亮呀！就像在一块蓝色的布上撒满的晶莹透亮的碎钻石，还眨巴着眼。
星星多有趣呀！就像渔民在撒网时溅起的成百上千万的个小水滴。又像五线谱上的小蝌蚪音符，在为我们演奏一曲美妙动听的`乐曲。还像草原上密密麻麻的小花朵，有红的，黄的，蓝的……在微风下轻轻的晃动。
星星多可爱呀！整个天空就像一个大火球，上面发着光。星星呢，大的好像在放声歌唱，就歌诉着那天使般的童话，她们把歌声献给了我们，这时我的心里充满着幸福。小的呢，干脆就听哥哥姐姐们美妙的歌声，自己还觉得挺幸福呢，亮的星星在和它们亲爱的月亮妈妈谈心说话，还给月亮妈妈端茶递水呢。在说说暗的星星，好像在诉讼悲哀的过去。
星星真神奇呀！还能拼成图形的呢，天文学家根据拼成的图形给她取了好多好听的名字，天鹅座，巨蟹座……哈哈……我们家，我妈妈是处女座，我是巨蟹座，爸爸……
看着这美丽的星星，让我记起了为人民无私奉献的人们。
叙事的作文 篇2
我的爸爸是一名光荣的人民教师，暑假里，爸爸辅导我学习，一起看书，带我旅游，教我骑自行车，给我做美味可口的饭菜，我喜欢我的爸爸。
我的爸爸个子高高的，长得眉清目秀，很帅气。一头乌黑发亮的头发，如同刺猬一般坚硬，一对弯弯的眉毛如柳叶，一双黑宝石般的眼睛炯炯有神，一张可以“逗”我乐开怀的嘴巴，与众不同的是他很爱笑，一笑嘴的两旁有两个深深的“酒窝”。
我的爸爸知识渊博，很聪明，特别喜爱看报纸。暑假有一天，妈妈给我买了一条漂亮的公主裙，我迫不及待地换上，兴冲冲跑到正在看报纸的爸爸面前，大声说道：“爸爸，我的`新裙子美不美啊？”他仍然全神贯注地看报纸，一眼都没看，就爽快地回答：“美，很好看！”我又故意接着问：“爸爸，我的裙子是什么颜色？”他直截了当地说：“是白色。”我咬牙切齿地说：“是白色吗？麻烦您能好好看看不？”爸爸感到事情不妙，迅速放下报纸，抬头看我，哭笑不得地说：“原来是蓝色呀，女儿真是一位美丽可爱的公主！”
这就是我有趣的爸爸，我爱我的爸爸，我崇拜我的爸爸，我长大也要成为一名像爸爸一样优秀的老师。
叙事的作文 篇3
今天，爸爸的脑袋里跳出了个奇怪的主意——去摘野草莓，还一定要我陪他一起去摘野草莓。
我们开着汽车，从家里出发，往山里去。到了地点，我往外一看，原来我们开到了很陡的山路上，山路两旁都是又鲜又大又圆又甜的野草莓。应有尽有，美丽极了。我高兴的哇哇大叫起来。
我走到野草莓边，发现野草莓真多，有一些野草莓已经红红的了，有一些野草莓还是黄黄的，有一些野草莓是绿色的，还有一些开着小花。有几只蜜蜂在采蜜，有几只蝴蝶在跳舞。
我欢天喜地的去摘一个大大的“红球”。突然，我大叫一声“哎呦”。原来是一根刺，刺破了我的小手。她的.刺短短的，但是很尖，刺把我的手都刺出血来了。火辣辣的太阳照着我们。我和爸爸不一会就汗流满面了。不一会，我和爸爸就摘了一篮野草莓。
回到家，大家一起吃野草莓，都说好甜。
叙事的作文 篇4
小学，是人生的起步，是那最终流入大海的小溪，是那带领我们攀登知识的高峰的层层阶梯，是那开启智慧大门的钥匙。
小学，令人怀恋。
从跨进小学的第一步起，我就想上初中，可我跨进中学的大门，就想了小学，想起我挚爱的同学，和亲爱的老师。一年级，当我还是个无知的小孩子时，就学会攀爬杆子，被老师骂了还不服气，被老师留到12点了。
二年级，被同学陷害而写了张保证书。
三年级，暑假前一天老师叫我留下没留，偷跑回家。
四年级，因为偷跑回家差点注册不了。
五六年级，当我步入高年级时，就已不再是小孩了。
六年级是我最难过的一个时间，就要和老师和同学们分离了。随着我1点1点长大，岁月在老师脸上刻下了沧桑。教师节时，我们每人出5元钱给老师买了个4层蛋糕，老师很高兴，我们也在班上唱歌，跳舞，表演魔术，点蜡烛，许愿，这些我们都做了，老师唱了一首骊歌我们都流泪了，老师自己也流泪了。在我们过最后一个儿童节时，大家都哭了。我也哭了。就要和同学老师们分别了，我们互相拥抱，一起唱了骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”
老师和同学就这样的与我分别了……
我很想当一名班干部，哪怕小队长也行呀。妈妈说我平时学习不努力，当班干部一定要学习好，我才不相信呢?因为我们班以前的班干部只要有威力就行了，我看我这样蛮好的。
机会来了，这学期我们班实行班干部竞争上岗，想当班干部的人先要进行竞选演说，我当然是争着上台演说了。
“……我虽然还有一些缺点，但是已经进步了不少。假如大家给我一个锻炼的'机会，我一定会尽力干好每一项工作。请老师同学相信我吧!”。演说结束，大家为我热烈鼓掌。
竞选演说结束了，可老师说要在看几天大家的表现，还要和其他老师商量一下，因此还要等一个星期才能公布结果。我听了，还要一个星期呀，我可等不及了呀，这几天怎么熬啊!唉……我深深地叹了几口气。
我能被选上吗?我认为我今天的表现还不错呢!老师还向我跷起大拇子呢!但我身上的缺点还是有的，也不能凭这次演讲来作判断。
晚上，我一直在床上翻来覆去，怎么也睡不着，我平时一上床就睡的想一头懒猪的呀!
第二天一大早，我就忍不住跑到老师办公室去问：“我能不能当班干部”。
老师说：“你要对自己有信心”。
我明白地说到：“澳”。
好不容易过了四天，明天班会课就要宣布班干部的名单了!我心里有紧张起来。
唉，老师迟迟不宣布竞选结果，真是急死我了!
-
叙事的作文 篇5
一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的孩子当小老师，带剩下的`28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。
现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！
【叙事的作文】相关文章：
叙事作文精选06-06
叙事作文06-26
叙事的作文06-14
叙事的作文07-02
叙事作文：等08-07
叙事作文11-20
叙事的作文11-05
叙事作文02-24
叙事作文(经典)03-13
叙事的作文[经典]01-12