叙事作文

时间:2024-12-18 17:54:52 叙事作文

叙事作文精华6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的叙事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文精华6篇

叙事作文 篇1

  学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的原则。人从有了生命的那天起,便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到过太多人的帮助,人生有太多需要感恩的人,所以我们必须学会感恩,要学会感谢父母,要学会感谢社会,要学会感谢每一个帮助我们的人,而我最想感谢的人是我的妈妈。

  记得有一次在上课的`时候,我因为吃坏了肚子,突然吐了一地,语文老师连忙打电话叫妈妈过来。这时,妈妈在公车上离学校还很远,语文老师就先把我带到备课室,让我在那边休息。但是几分钟后,我又想吐了。于是,我连忙向洗手间跑去,在里面吐了起来。接着又蹑手蹑脚地走到备课室,坐着等妈妈来。

  没过多久,妈妈终于来了。她急忙把我带回了家。可是回家以后我吃了点东西,马上又想吐了,我风风火火地在马桶边上吐了起来。当时,我已经料到,无论吃什么都会再吐出来的。随后,我没敢吃午饭了,妈妈担心极了,赶紧带我去诊所,跑了五六家,他们都无能为力。最后,我们到了医院,二十几分钟后我打了针,终于感觉好多了。

  印象中这样的事很多很多,所以在这里我最想感谢的就是我的妈妈了。感谢妈妈给了我生命,感谢妈妈对我无微不至的关心,是妈妈让我感受到了母爱的无限温暖!

叙事作文 篇2

  每年初二香港有放烟花传统,这次正好我们去过年,香港叔公便邀请我们去他家看烟花,吃盆菜。叔公家住铜锣湾,窗外维多利亚港美景尽收眼底。晚上八点,一朵红色爱心烟花腾空而起,仿佛在说“Hi!想我了吧,又见面了。”叔公家的几扇窗前挤满了亲戚朋友,空气里弥漫着盆菜的诱人香味。或许香港人平时很辛苦,房价又奇高,所以他们对财富充满了渴望,烟花里随处可见阿拉伯数字“8”,寓意“发财”,希望他们心想事成。

  随后大家就座围炉吃盆菜,香港人过年,向来有吃大盆菜的习俗。所谓的“盆菜”,是将荤素各道逐一烹制好的菜肴,一层层码放在盆里端上宴席,一盆菜里可荟萃有百菜百味,包罗万有。叔婆辛苦了好几天,又是采买,又是烹饪,一番心血换来几大盆真材实料的享受。只见一圈大虾围在外沿,紧贴着是一圈干蚝,再里圈是干贝,鲍鱼,还有叫不出名字的'其他材料,中间一簇黑色的发菜,它和蚝干一起被取名为“好事发财”,图个好意头!这么多材料放在一起居然不窜味,各自的味道更被烘托出来,最下面铺着白菜,萝卜和芋头,吸足了汁液,极其鲜美,现在想起来就忍不住流口水。好想再去吃一次啊!

叙事作文 篇3

  温暖有很多种:在寒冷的时候,太阳会给我们温暖;在生病的时候,医生会给我们温暖;在学习遇到困难的时候,老师会给我们温暖……我身边有很多种温暖,而让我记忆犹新的,是一位陌生的老爷爷给我的温暖。

  那是一个寒风凛冽的下午,我和外婆乘坐公交车,(.)车里的`人可真多呀!男的、女的、老的、少的……,我左看看,右望望,真希望能找到一个座位呀!

  就在这时,一位老爷爷似乎看出了我的心思,笑着对我说:“小朋友,快过来,我马上就下车了,这座位给你坐!”我走过去一看,只见他头发花白,还驼着背。

  我想:他都这么大年纪了,我怎么好意思坐呢?应该是我让给他坐呀!于是,我马上推辞:&ld

  不用,不用。

  谢谢你!我应该‘敬老’才对。

  “你知道要‘敬老’,我也想‘爱幼’呀!”老爷爷说完,哈哈大笑站起来。

  面对老爷爷的这一句话,我不知怎么回答才好。

  只好低着头说了声“谢谢!”就坐上去了。

  这时,车已经到站了,我发现老爷爷站在我旁边看报纸,并没有下车。

  我想:老爷爷不是说他马上就下车吗?汽车又开过了一站,两站、……,而老爷爷始终都没下车。

  怎么到现在他还没下车呢?我想。

  这时,我坐不住了,我得把座位还给老爷爷。

  车到站了,我们下了车,我想:老爷爷真好呀!一点也不顾惜自己。

  虽然天气很冷,但是我心里暖洋洋的。

叙事作文 篇4

  我梦想着他日走出国门,走在柏林的林荫大道上,坐在威尼斯的小艇内,站在埃及的金字塔前,拥抱着风和日丽的夏威夷海滩,欣赏着巴西的独一无二的桑巴足球……但这一切对于我来说有些遥远,而且对于我一个爱好惊险刺激的中国男孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。

  针对“快乐”一词,我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上,只要一个字“爽”就可以敲开快乐的大门。

  特写快乐:太白山索道惊险记

  那是晚秋时节,太白山顶似乎没有简短的过渡,就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情,引诱着我上了“贼船”。

  临近山顶,一片沸腾,纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多,底下是水流,在仰视着上面的人群。看来唯一的途径就是乘坐索道……登上缆车,一种不祥之感涌上心头,一种无以名之的紧张在脑海中闪动……

  咚!正在俯视山中风景的'我被这奇怪的声音所震惊,怎么不走了,天哪,竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望,缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头:我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走,让我再喝一瓶雪碧,让我再看一分钟电视……确实,我很怕死,很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻,我真正体会到了生命的可贵,知道了生命对一个人的重要。

  就那样,我们在空中荡呀荡,摇呀遥缆车装载着我们悬挂在缆绳上,仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……

  大约十五分钟后,危险解除了,悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧,也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临,紧张已过,就当是这次旅行的小插曲吧。

  现在想起来,紧张之外添加点儿恐惧。不过这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜,我们为惊险而乐,一个字“爽”。

叙事作文 篇5

  人生有太多的徘徊,不必刻意安排,顺其自然就好。——题记

  “落红不是无情物。化作春泥更护花。”既管如此,可心中的涟漪仍在荡漾……

  自幼喜爱花,这是女孩的天性吧?当花儿凋谢时,心中莫名其妙多了几分惆怅。甚至因为花儿的群体凋落而大哭一场。

  花儿绽放,呈现出最动人的一面,我望着树上的桃花,脸上不由自主多了几分开心,因为在我认为,花是最纯洁,最可爱,最动人,最漂亮的事物了。当扑鼻而来的一阵纷芳,我用鼻子嗅了又嗅,真想把自己变成一只蜜蜂,懒懒地呆在花苞中吮吸着花蜜,在美美的睡上一觉。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红!”“咦!好熟悉的声音,难道!难道是杜甫!”我小声嘀咕了几声。回头一看“额,老爸,你也有如此雅兴啊?我还以为是杜甫在世勒!!!”我无奈摇了摇头。“这话就不对了,你老爸我虽然没读过几本书,但我还是有一点文采的哦!莫小看了你老爸我哦!!“额,好无奈,怎么有这么自恋的人,而且还是俄老爸耶!”

  凉爽的风拂来,桃花也被吹的满天飞,看上去像朵朵蒲公英,我站在树下欢快的鼓起了掌,是在为她们的舞姿而鼓掌吗?我也不知道为什么。一阵狂风吹来,掉落的花瓣也随风远去,我望着光秃秃的树,只有几片叶子点缀,心中多了几分哀伤,急得哭了起来,爸爸闻声而来说:“哟,刚才还欢声笑语的,怎么一下就坐地上打滚了呢?”我哭的更伤心了。心中不平的说:“都是那可恶的狂风,吹走了我的花。”爸爸还是有点狐疑,随即看看头顶的桃花,唔着肚子大笑起来:哈!哈!哈!……就…因为……这事啊……”爸爸笑的连话都说比清了。可是,真的怎么好笑吗?我在心中暗想。爸爸止住了笑说:“我还以为天大的事呢!原来就因为这个啊!”我停止了哽咽,支支吾吾地说:“这就是天大的事,我的'我没了!”爸爸意味深长的说:“落花归根于土,春来时绽放,春走了也随春去,只为等待自己的花期,明年的春天她又会回到你的身边………”爸爸给我讲了一大堆道理,快被我垒成大山了。我说:“我还是不懂!”冲爸爸耍了个鬼脸就跑开了。

  世间万物都有离去的时候,我们又何必停留在痛苦,今天的痛苦只是暂时的,何必念念不忘,朝着远方,有苦有甜才是人生。

叙事作文 篇6

  “下节课带你们去别处活动!”班主任神秘的告诉我们。老师的话音刚落,教室了立即就炸开了锅,“咦?会不会去种树?”、“也有可能去观察植物。”、“说不定是去上实验课呢?”各种各样的猜想从同学们的口中说出。

  下课了,老师领着我们在走廊排队,同学们的心情激动不已。随后带领我们来到了劳技教室,教室内有几张长木桌,上面摆着圆转盘、圆规、木板等工具,“哦,原来是要做陶器!”同学们兴奋极了,有点甚至开心的跳了起来。

  清脆的上课铃声敲响了,同学们都找了一个位子坐了下来。这时,一位老师走进了教室,他给每人发了一些泥,随后他花了十多分钟的时间给我们演示了,如何用泥做好笔筒、花瓶、杯子和小亭子之类的小制作的工艺。

  “陶器制作现在开始!”老师的话音还未落,有些同学就已经迫不及待地开始制作起来。只听“砰、砰”,有的同学正拿着木拍子敲击着他的那一块泥,有的同学心灵手巧,想好思路后马上开动起来,不一会儿作品就已经经成型了,还有的则挠头抓耳,东张西望,不知该从何做起。

  看着有些人做地如此认真,我也开动起来。我想了想该做什么:亭子?花瓶?杯子?每一样都不好做,我犹豫了一会,最终选择做杯子。

  首先,我先拿了泥放在木板上,把它拍成了“饼”,然后在“饼”上用圆形规在上面画了一个扇形,并将扇形小心翼翼地卷了起来,形成了杯身。做好杯身后我便开始做杯子的底部,做杯底时一定要特别注意,杯底务必和杯身的底相同大小,否则就会一边凸出来,一边又会凹进去,那样不但难看,还会不成型!在做杯底的过程中,我割了好几个圆形泥片,经过了几次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥条,将其捏成变月形,黏在了杯身,成为杯把,一个杯子就做好了,此时的'我已是满头大汗。再一看,其他同学也几乎都做好了,他们做的各种各样,有的是小动物,有的是植物,有点则捏了一个小泥人,老师看了看同学们的作品,经过他的一番点评后,觉得我的杯子是全班做工最精美的,还要拿去烘烤呢,我心里别提有多开心了!

  这次的“陶吧”活动真是有趣,我希望以后还有这个充满乐趣的活动

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