叙事的作文

时间:2024-12-19 10:13:51 叙事作文

叙事的作文9篇(合集)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事的作文9篇(合集)

叙事的作文 篇1

  今天是我国传统节日中秋节。每到这天,家人都会坐在一起吃团圆饭、吃月饼、看月亮。每当这天到夜晚月圆之时,人们都会思念远在异乡的亲人。真所谓:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  但这天对我来说,却是一个非常快乐的节日。因为这天可是我们一家人团聚的好日子,就连好久不见的爷爷、奶奶都会从乡下上来和我们吃团圆饭。妈妈为了这晚中秋团圆饭,可精心地准备了一番。妈妈在厨房里忙得不可开交。不一会儿,妈妈把做好的美味佳肴摆满了一桌,馋得我直流口水。

  吃完团圆饭,妈妈还准备了各种不同的月饼,有:水果味的、鸡蛋黄的、肉松馅的,看得我眼花缭乱,都不知道应该吃哪一种月饼比较好。妈妈说:“不管哪一种,都是非常好吃的。”听后,我迫不及待的随手拿了水果口味的月饼吃了起来,真得像妈妈说的那样,非常的好吃。

  在这个特别的`夜晚,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人在客厅聊得可高兴了。看到他们这样的开心,我心里也是乐滋滋的,有家人的温馨陪伴,让我度过了一个非常开心的“中秋节”。

叙事的作文 篇2

  夏夜很是凉爽与舒适。阵阵清风袭人,扑面而来的还有片片稻香。河流在倾淌着,我听着这妙曲,闻着这花香,便顿生“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美好感受。月光一泻千里,乳白乳白的,照到田野间却成了绿色的波光。她轻悠悠的荡漾着,浮动着夏夜的妩媚,浮动着辛勤的汗水,浮动着夏的期盼——这是夏天最独特的气质。正沉醉着,田野似乎别成了一个大舞台。银白色的灯光背景,绿色的烟雾缭绕、漂浮……稻禾们此起彼伏,舞态轻盈,涛声阵阵,歌声悠扬。这是一场无与伦比的歌舞剧,它是大自然内心的情感流露,真实而感人。然而他的观众席上虚无几人。尽管这样,夏夜仍是蓬勃的。

  闲步在阳台,沐浴着月光,我远远的望去,绿色海洋中万物都在饱含激情的成长着,冲破黑暗的阻扰,夺取生命的月光。田野间阵阵清脆的拔节声,动人心弦。它似乎在激励着我们——不管怎样都向上成长。稻儿们总是极度热情的向我这个晚睡的人阐释着他们对于生命的理解:即使黑暗,也决不放弃成长的机会。它们是那样的关怀着我,给我感悟,给我思考。月光明亮而坚定的照亮着它的子民们,不含糊也不拖泥带水,让我深感它的纯洁与果断。他射出的每一道光都不后悔,它无私的奉献着,为前行的人引路。这维美的夏夜似乎就是一部精美绝伦的人生启示录,包装精美,内涵丰富,他的.一切都让人留连忘返。

  因为这份留恋,美好的夏夜里便总会有一两个勤劳的人们黑夜泛舟前行。他们面容淡定很是悠然,轻轻划着,并不觉得疲惫。东瞧瞧,西望望,原来他是来探望亲友的。他带着几分迷醉,随手拔掉几根杂草,放进几许清泉,动了动土,又洗了洗手,徘徊着左右询问了几下,便放心的踏着大步走了回去。然后稻禾们顺着清风彬彬有礼的弯腰送行着。多么温暖的一幅画面!他和他的稻民们就这样相濡以沫的生活着,他们为这个夏夜弥漫着一股浓浓的关怀的气息。

  又是一阵清风袭人,清香迎面,我的心中顿时升起了一轮夏夜的明月。它牵引着我坚定不移的往前行着。我怀揣着月朗明润的心情,走在夏夜绝佳的静谧中,收益者一份又一份人生的真谛。

叙事的作文 篇3

  幸福的滋味尝起来如何呢?是甜甜的?还是酸酸的?每当你幸福的时候,是不是感觉到酸酸甜甜的好滋味?这种感觉很快乐、很开心,甚至令人感到开怀大笑啊?

  幸福,摸不到也看不着,只有发生在自己身上,亲身经历过,才知道幸福的美妙感触。幸福会无时无刻,环绕在你我的身旁,身边的每一件事物,都有意想不到的幸福。而在我们周遭,我觉得最幸福的事,就是散步了!

  每当我想散步时,我就会去中山大学的校园散步。我家离中山大学不远,很很快就到了,路程不长,我们家会把车放在中山大学门前斜坡,木棉花下停靠,因为在我用我的双脚爬上斜坡的同时,风都会在我爬得满头大汗时轻拂而过,让我感觉非常的舒适、凉爽;当身体冷的时候,太阳就会把它的热情,降落到地上,温暖我的脸庞,啊!那真是幸福啊,真希望能够永远住在那里,永远享受这种热情,每天拥抱这样“小确性”的幸福。

  我也喜欢穿梭在我的学校——第一中学里,观察校园内的各个大小事物,“明察秋毫,便有物外知趣。”对我来说那真是幸福。将来毕业后,我还要再回来母校,看看我以前一点一滴的天真年少,回味一下上初中的快乐和烦恼,我想那时候所有的快乐一定更快乐,连年少的烦恼都会变成幸福吧!

  我也喜欢和别人分享自己的.幸福。假如我买了一包糖果或饼干,我必定会和我的同学、朋友分享,因为自己一个人吃的时候,是一倍的幸福,一加一等于二,两个人一起吃,就有两倍的幸福了,因为分享的力量,使得幸福就在彼此间漫延……

  我喜欢幸福!幸福不分穷富,每一个人对幸福的定义都不一样,有的人认为中了头彩,那才是幸福;也有人认为,日子只要过得平凡又安全,就很幸福了!我觉得我对幸福的定义,就是拥有一个单纯、快乐,又没有烦恼的生活,越是有钱,就越不安心,害怕钱被偷,我不喜欢过着忧虑的生活。我的人生就像短打一样,不追求全垒打的生活,只要一垒安打,我就有可能奔向本垒得分,那份希望就是幸福!我不要求大富大贵,只要求单纯、平安的过生活,这样就很幸福了!

叙事的作文 篇4

  一个班级的数额如果过大,班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会,问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒,因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒,孩子就特感兴趣。后来我想,何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班,对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。

  接下来的时间,我把全班三分之二的孩子按四人一小组,进行了分工:两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书,老师对其进行训练指导,作为读书带头人,诵读经典文化;另外两个孩子负责纪律,前后各一人,提醒不大自觉的孩子;中午是另外四人一组,主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后,让孩子评出读最好的孩子当小老师,带剩下的28个孩子当“徒弟”,因为这一少部分孩子胆量小,上台后不敢说话,现在同学带同学,孩子不紧张,易于接受。

  现在孩子都能上台带领大家读书,这些进步要归功于另外一个功臣:小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情,小话筒起到了一个神奇的功效:他能把注意力分散的孩子集中到一个点上,既有凝聚力,又有号召力。纪律会在瞬间好转起来,不读书的拿起课本,说话的也停下来开始读书,很自觉。我一看,小话筒的神奇作用太大了。刚开始,我在教室里看纪律,不放心。后来时间长了,孩子根据执勤表已经形成了习惯,我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责,我自己就解放了出来,我可以再做其他事情。在小老师的指导下,每个孩子都得到了不同程度的训练,。现在我在不在班里纪律都很好,孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。

  小话筒神奇的功效还不只在学校里,孩子们把它用到了家里。听家长说,因为这,孩子在家带着话筒模仿老师读书,上课,模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时,前一天晚上,都要好好训练,这样孩子有任务在身,责任心也增强了,要不然担心第二天上台领读不称职,受同学们批评,所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中,孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。

  小小一个话筒,想不到会有如此大的神奇功效,现在我有金话筒的`评选意向,目的是提高孩子读书的兴趣,规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级;能帮助孩子增强读书兴趣;能帮助孩子提高普通话水平;能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望,那就要充分利用起来,以此激发孩子的兴趣,,让它发挥到极致。

  现在,我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效,都和我班一样,每天早晨和中午,都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。

  话筒虽小,作用神奇:好带差,强带弱,最后是你追我赶争上游。有时候,一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后,不妨也来试试,或许,它能让你在工作中轻松很多,还能给你带来意想不到的快乐那!

叙事的作文 篇5

  我的绝招有很多,比如:做饭,做寿司,做手工,跳舞,跳绳……但我最拿手的是做寿司了。你可别小看我,我做的寿司可香了会让人口水直流。

  我一开始做寿司的时候,不是没番茄酱,就是把紫菜弄破了,怎么弄也弄不好。后来妈妈说:“还是让我来教你吧!”妈妈给我示范了一遍后,让我自己做一个寿司。我仿照妈妈做寿司的样子做:首先抽出一张紫菜,把它放在寿司帘上,那样子好像一个娃娃躺在床上安静地睡觉呢!再把米饭盛到紫菜上,用勺子压平。接着用番茄酱在米饭上均匀涂抹。然后拌点黄瓜,胡萝卜,火腿在番茄酱上,整个形状看起来像给番茄酱穿上了一件花花绿绿的衣裳。最后再把它卷起来压紧,用刀切成一小块一小块的,我自己尝了一口,真好吃!

  从那以后,我只要一有时间就练习做寿司,每天进步一点点,让我快乐得不知道如何形容。

  有一次,妈妈尝了一下我做的.寿司,真是回味无穷。她连忙问道:“你做的寿司怎么比我做的还好吃呢?”我笑着跑开了。

  现在,你们知道我做寿司最拿手了吧,如果有机会,我一定让你们尝尝我亲手做的寿司。

叙事的作文 篇6

  我的成长经历中有开心的事,伤心的事,兴奋的事……但让我印象最深的还是这么一件事。

  去年暑假,妈妈给我报了游泳班,我本想:那么热的夏天,游游泳不是非常好吗?可去学了才知道,学游泳是那么不容易的`事,先是一番魔鬼训练:漂浮、闭气、蹬腿……每一项都得做得十分标准。过了几天,我们都训练得差不多了,教练居然让我们独立游到对岸去。

  平时教练都是跟在我们背后的,今天来了一个突然袭击,我害怕极了。眼看着伙伴们都游了起来,只有我还原地不动。到底游不游呢?我犹豫了,游过去?会沉下去吗?不游?会不会被教练批评?突然,我的脑海里浮起妈妈曾对我说的一句话:凡事都要勇于尝试。再说我非常胆小吗?想到这儿,我鼓足勇气,深吸了一口气,双脚一蹬,手脚并用,轻而易举地游到了对岸。

  通过这回游泳课,我深刻领会到:凡事都要勇于尝试!

叙事的作文 篇7

  着幽雅的歌声,欣赏着窗外无限的风光,春天来了,花儿开始绽放了,鸟儿开始搭巢了,园丁们又开始劳动了……在这美好的春天中,人们不是该干自己的事情了吗?看来,上次看到的景象,我还是无法释怀……

  我和妹妹在杨家坪热闹的街道上穿行。“可怜可怜我吧,给点儿钱吧!”一个头发很长又很乱、穿得十分单薄、看起来很脏的年轻小伙子在过往的人群中来回走动,他的那个已经生锈了的大铁碗中盛满了角票。人们有的鄙疑地看看他,转身离去;有的同情地盯着他,给他一点儿零钱;有的干脆当他不存在……他已经习惯了世人的“注目礼”,毫无尊严地继续向其他人乞讨。

  “姐姐!姐姐!”妹妹拉了拉我的衣服,“你们学校不是叫学雷锋吗?你快去呀!随便施舍点儿不就行了吗?!”她说得对,可是我的脚却怎么也挪不开步子。这个人有手有脚的,为什么不自己去打工赚钱呢!人们越是同情他,给他钱,他就会越懒惰,越依靠别人,他这样活着还不如去死,完全就是行尸走肉!

  我终究没有上前,这样完成的学雷锋任务,等于害了他。我也没有去告诉他应该怎么做才是对的',就算我说了,可是有用吗?他会听吗?道理只有自己慢慢去领悟才能获益。

  美妙的春天呀!你说,在这万物复苏的大好时光,他,以及所有和他一样的人,是不是应该尽快行动起来呢?!

叙事的作文 篇8

  这个星期六,我陪爸爸回家看望生病的奶奶。走进院子里,一栋两层盖着琉璃瓦的楼房印入我眼帘,干净又整洁。看来爷爷奶奶生活的不错嘛!我在心里暗自思忖道。可不料爸爸却引我走向旁边破旧的小木屋,这时我才知道爷爷奶奶住在这里!我和爸爸走进屋内,看见爷爷在奶奶身旁猛吸着一只烟斗,奶奶则在摇椅上睡着了。看见我们来了,爷爷急忙起身,让我们坐,接着又用手猛拍奶奶的额头,奶奶过了好长时间才有知觉和反应睁开了眼睛。她苍老的脸上布满了斑点和皱纹,像一张脏破的蜘蛛网。爸爸见奶奶醒了便从口袋里拿出饭盒,将它腾在碗里,加满一碗粘稠的鳝鱼汤,在奶奶额头底下垫着一张卫生纸,用勺子舀起一口饭小心翼翼地喂向奶奶口中,奶奶不能控制自己的身体,嘴巴只能张开一点点,因此饭菜很难喂进去。我便趁这些时间端详着这间不到20平方米的房子:家里没几件象样的东西,一个橱柜斑驳得像刚出土的文物,唯有一台爸爸购进的饮水机才能看见当今社会的气氛。爷爷奶奶穿着很朴素,黑衣蓝裤,我瞥了一眼爷爷奶奶的鞋,初冬的早上,竟然踏着一双凉拖鞋,双脚被冻得红红的,活似路边生机勃勃的一串红。不知为什么,我的心里有一丝初冬的寒意,我走出门想透一口气,看见隔壁六叔(也就是我爸爸的哥哥)家里的桌子上摆满了丰盛的早餐,一家人在暖炉边边吃饭边看电视,他们生活的`这么好,为什么爷爷奶奶却过得这么差!爷爷奶奶养了他们一辈子,将心血都倾注到他们身上,现在难道不是报答的时候吗?我的心里充满了悲愤。

  这是爸爸已经喂完了奶奶,准备起身回家,看着爷爷奶奶不舍的目光,我的心里这有点舍不得,不知不觉中眼泪肆意滑出了我的眼眶。“爷爷奶奶,再见!”伴着这一声再见,我在一路上留下了后悔和悲愤……

叙事的作文 篇9

  科学是什么?是创造!科学是什么?是发现!就像英国的罗伯特·虎克发现细胞;德国的施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的;哥白尼提出“日心说”,牛顿提出“万有引力”瓦特看见壶水沸腾,发明蒸汽机,弗莱明发明抗生素……

  科学是广阔的天:1665年,英国的虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜。他把软木薄片放在自制的显微镜下观察,发现软木薄片是由小室构成,这些小室叫做“细胞”。

  19世纪30年代,德科学家施莱登和施旺,分别对植物和动物进行了深入的观察和研究,提出植物和动物都是由细胞构成的。

  科学家借助显微镜,通过对大量的动植物材料长期细致的观察和研究,发现除不读外。绝大多数生物体都是由细胞构成的。Forexample,牛顿所说“如果说我比别人聪明,那是因为我站在巨人的`肩膀上。”

  科学围着我们转,期盼去探究它。

  科学是无垠的地:青霉素是著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大成就之一。但是青霉素的发现却有些意外。1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养基上没有青霉素污染的地方长满了葡萄球菌,而青霉素的周围,葡萄球菌受到抑制,不能生长。

  弗莱明从这一现象中得到启示,经过不断研究分析,知道青霉素能够杀灭葡萄球菌。由于当时还不能够证实青霉素在人体上运用的效力因此,人们并没有认识到它的重要性。

  第二次世界大战期间,一些科学家提取出青霉素的精制品,并成功证明了他的治疗效力。青霉素的大量生产广泛运用,使成千上万的伤病员得救了。为此,弗莱明获得了1945年诺贝尔生理或医学奖。

  科学的运用,不拘于创造、偶然发现的科学,而是任何!科学包括生物学、生理学、医学……

  任何一种为人民做出巨大贡献的学科,都是科学。

  将来的社会不是没文化,而是不懂科学。我们要了解科学,我们要创造科学,我们要追求科学!

  我们围着科学转,一起去探究它。

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