叙事的作文

时间：2024-12-20 16:22:01 叙事作文

叙事的作文优秀【9篇】

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文优秀【9篇】

叙事的作文篇1

　　屋外，寒风呼啸，刺骨的冷风重重地拍打着木门。屋内，火炕里不时迸溅出零星的火花，烧红的炭发出噼噼啪啪的炸裂声。火炕前一张窄窄的长凳上挤着五六个孩子：有蜷缩在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不约而同地把红彤彤的小手拢在炉外，就像卖火柴的小女孩那样对火焰有种珍惜而迷恋的情感。正是这赤红色抖动如绸的精灵，给我们以冬天独有的温暖与美妙。

　　“呀！没火了！”不知是谁大喊一声，接着就是一群孩子手忙脚乱的.往炕膛里丢枯枝残叶。火光腾的又蹿上来了，把孩子的脸映得通红，泛着圆润的光泽和一层薄薄的细汗，大家这才舒了口气。

　　过了一会儿，大家的肚子开始发出咕咕的怪声。一只只小手飞快伸向大嘛袋的红薯，如同老鹰在捕捉它瞄准的小鸡，迅速而麻利，接着——一丢，红薯精准地进了火炕，飞起一抹尘土。

　　红薯在火钳的拨弄下排列得很整齐，一个接着一个，紧紧依偎在一块块焦黑的炭边。身下铺着一层炉灰——安安静静的，仿佛一列在酣睡的小动物。

　　孩子们根本不需要钟表，我们的直觉是极准的，到了该夹出红薯时，所有孩子都一下子弹起来，等待年龄最大的头儿将红薯一个个用火钳夹出。“这是我的。”“那是你的。”一人一个，不多不少。

　　这时，风忽然不合时宜地厉害起来，叫嚣着冲进了房间，横冲直撞。几个孩子赶紧护住火炕，头儿与另个孩子把房间的木门费力地合上，担心冷风会灌进来，又用一张小凳抵着门，风终于收敛了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便开始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧着微烫的红薯，脱去红薯皮，一小口一小口啃着即软又香的薯，何等惬意与满足的时刻！

　　一群孩子，在冷风瑟瑟的冬天，为了抵抗寒风，合上木门，一起挤在房间的一个角落，围着大炕，吃着红薯……幸运的我，也是其中的一个。当一个城市孩子到农村亲戚家拜访，竟偶然能碰上这一刻，也真算是奇妙的经历了，以前，我何曾有过如此围着火炉过的冬天？好个温暖舒适的冬天！

叙事的作文篇2

　　不知从何时起，我有一个习惯。每当打雷时，我就会想起……

　　那天，我正在阳台看书，转眼间，天突然乌云密布，“轰隆隆，轰隆隆！”我抬头望了望天空，仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说：“孩子，不要怕，有爷爷在，天塌下来有爷爷给你顶着！”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候，每次打雷时，我都抱起爷爷的怀里，温暖极了！

　　有一次，我正在太阳底下暴晒着，奔跑着，突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“孩子，来，过来！”我一看，哦，是爷爷！就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说：“孩子，你已经不小了，自己要学着勇敢，不能每次依靠着爷爷！你说，如果以后爷爷不在了，你不勇敢，你还能依靠谁呀？你的爸爸妈妈还在外地，他们整天忙东忙西的，有进间培你吗？所以我们要学会勇敢，是不是？”

　　当时的我，只是似懂非懂地点了点头，但是，爷爷的话，已经埋在了我的心底，使我终生难忘。和煦的`阳光，缓缓地照了进来，落在了我懵懂而渴望的心灵深处。

　　过了没多久，爷爷去了美丽的天堂。临终前，爷爷用最后几口气对我说：“一定要勇敢，勇敢……”

　　现在，我长大了，爷爷离开我已经许多年了，而我也渐渐明白了爷爷当年所说的话。我已经清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢会伴我走完人生的道路！

叙事的作文篇3

　　一个6岁的小女孩，从小就没有了父母，她的爷爷奶奶一直照顾着她，她感觉生活的很幸福，可好景并不长她的爷爷因为一场车祸离世，奶奶因为伤心过度而死亡，她成为了孤儿，没有人愿意靠近她，她的内心很黑暗，把自己锁在一个小黑屋里，窗户外的一丝阳光她都感觉心里有一种说不出刺心的痛，渐渐的，她成为了自闭症儿童，无人看管的小孩。

　　那一年，一位幼儿园老师经过了这里，找到了女孩的那个小黑屋，她企图想打开，却怎么也办不到，她只好向邻居求助，进去一看，发现女孩在独自一人在角落里坐着，她的眼神中充满了悲痛与绝望，老师问她:“小朋友，你怎么啦？你爸爸妈妈呢？”女孩没有回应，只是默默地看着她，女孩的动作很僵硬，老师知道了她是一个自闭症儿童，她决定用自己内心的`天真与纯洁感化这个小女孩。

　　她带着女孩离开这个小黑屋，领着她到幼儿园里玩，让她跟小朋友们一起捉迷藏，丢手绢，可女孩根本不知道怎么与他们交流，她躲在一旁看着他们自由自在地玩耍自己却无动事衷，老师带着她企图让她们一起交流好感化女孩那个受伤的小心灵，渐渐的女孩融入了进去，和小朋友们玩的很开心，她现在可以很流利地说一句:“你们好。”老师很庆幸，眼泪流了出来，最后女孩的自闭症已经康复了，她可以很主动的和同学们交流，玩游戏。

　　直到有一天，女孩问老师:“你又不是我的父母为什么要帮助我呢？”老师只回答了一句很简略的话语:“因为黑暗过后总会迎来光明。”女孩听了过后眼泪禁不住流了下来对老师说:“谢谢您！”女孩长大后当了一名幼儿园老师，因为原因没有别的她只想继续帮助那些自闭症儿童，像之前那样感化她们，和其他正常孩子一样在阳光下自由自在地奔跑。

　　黑暗过后总会有光明，只要你经历过最坏的事，那么你以后便会迎来光明，因为你已经经历过最坏的事情了，无法再继续经历一次了。

叙事的作文篇4

　　“沙沙沙……”是笔尖触碰纸面的声音。

　　下午上课前，教室很安静。一个个都有气无力地趴在桌子上；只有她，端正地坐着。阳光把她的影子拉得好长，可她丝毫没有动静。

　　我凑上去，想看看她到底写了什么。草稿纸上满是她验算题目留下的痕迹，试卷上也都是些鲜红的圈点勾记。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“颖，我这题不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不会的题目。题型很常见，一点也不难，但她却为此烦了很久。我皱了皱眉，轻拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她没有生气，只是莞尔一笑：“就是因为不好才要努力啊。”她那天真的笑脸让我无法拒绝，我只得把那题的解法讲解一遍。

　　她的偏科终究还是影响到了她的学习成绩。

　　单元考的成绩出来了，她考得非常不理想。那天老师把我们俩叫到办公室，望着她，老师叹了口气：“颖，以后没事就帮帮她，你看她的理科成绩……”她沉默不语，一直站在那边。

　　我急忙把她拉出办公室，直到好久才松开她的手，因为我害怕老师的话打击到她，更确切地说，我害怕失去这份友谊。

　　她并没有为此感到生气，反而激起了她的学习动力。下课时，她奋斗的身影经常出现在教室；放学后，也时常可以听到她在苦背公式的'声音……

　　事实证明了我的担心是多余的，我们的友谊不仅没有因为那次老师的谈话而散去，反而相处得更加融洽。下课时，奋斗的身影多了一个我，两人经常在一起热烈地讨论学习的方法；放学后多了一个志同道合的我，帮她纠正背诵公式的错误……我们背靠着背，憧憬着未来，发誓说要超过班里的学霸XXX。努力就会有收获。理科不好的她，这次终于低空飞过了及格线。虽然成绩还不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。

　　虽然成绩不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地获取了我的点赞。

　　看，她又在努力了，太阳的光线再次把她的影子拉得很长，很长。祝你成功，努力的friend——黄莹莹！

叙事的作文篇5

　　团结之花，盛开在各民族心中，它需要我们大家共同携起手用心灵养育，愿团结之花永伴我们成长--------题记‘家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真情......’一首动听的《一家人》唱出了千千万万个中国人的心声，唱出了中国大家庭的团结，也唱出了中国人民共同度过的每一个风风雨雨。

　　中华上下五千年的历史，都是由中国的各个民族共同留下的。社会中走进社会，是需要我们各民族同呼吸，共命运，心连心，共创各民族之间的深情厚谊，就像王燕娜姐姐那样，为了挽救维吾尔族学生毛兰江那年轻又宝贵的生命，将自己的肾无偿捐献，并表示要自强不息，继续加强民族团结，共建和谐社会做自己最大的贡献，我们要向王燕娜姐姐那样心灵无私天地宽，为了加强各民族融洽相处，而无私奉献。

　　伟大的文学家列夫托尔斯泰说过:“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到沙漠里不可能生存一样。”所以，我们在平时，要对他人多一些微笑、多一些问候、多一些关心，善待他人，就是善待自己，那么各民族之间就不会存在隔阂。一个国家，一个民族没有强大的凝聚力，就不可能自立与世界之林，著名的哲学家曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”学校中创建充满活力的校园，学生应当坚持永不倦怠的信念，鼓起勇于创新的勇气。知行、笃志、博学、审问、慎思等严谨的后风，不断完善科学精神，人文精神。

　　在学校，校领导为了加强民族团结，还组织了民族团结小伙伴“手拉手”的活动，让异族同学结成伙伴，做一些有意义的.事情，此活动使我们懂得了民族团结的重要性，正如同心山成玉，协力土变金，平时，我们同学之间相互帮助，不欺负弱小，不团结的话不说，不团结的事不做，凝聚个人力量，为班级、学校做出自己的贡献，正所谓，一滴滴水，只有融入大海才会永不干涸;一根根筷子，只有捆在一起再会坚不可摧。让我们共同构筑校集体辉煌的殿堂。民族之花，盛开在我们心中;团结之花，绽放在我们的行动之中;心灵之花，展现在那一瞬间。我们的生活，需要多姿多彩的万物和多民族的存在来装扮，美好的生活，需要各民族共同来创造。让我们携起手来，共创我们美好的家园。

叙事的作文篇6

　　春风微抚，阳光透过缝隙洒在我的脸上，我与绿叶一起贪婪地享受着这早春时节，上天带给我们的恩赐。与风同舞，我们时而高呼时而轻语，在“飒飒”作响的音律中，充满了我们的欢声笑语。尽兴到了极致，竟有些忘乎所以了。渐渐地，身边伙伴的身影越来越模糊，直到一个孩童天真的声音，才将我拉回了现实，“妈妈，你看这飘着的柳絮就像下雪一样。”

　　我生于一年中的五月，也终于一年中的五月。世间万物，总遵循“规律”二字，就好比我永远不可能看到寒冬腊月的鹅毛大雪一样，上天赐给我的总是短暂的一刻，我能记住的也不过就是那短暂的一刻。

　　那是一个天色昏暗的下午，沉闷的空气压得我喘不过气来。随着大部队的一路北上，我看到了一个人山人海的广场。站在高空俯视，我大概看出了他们大多是年轻的'学生和工人。双手举着木板挥动着，同时还大声呼喊着口号，他们一个个脸上充满了正气。尽管就在自己不远处的士兵已经鸣枪示警并喝令禁止，可在那一张张兴奋激动的脸上，我却看不出他们有半点迟疑和退缩。在好奇心的驱使下，我向广场慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下来。“内惩国贼，外争主权”八个大字显得那么坚定不移，每一次的挥动仿佛在下定决心完成一次光荣的使命一般。口号声震耳欲聋，连枪声、鸣笛声、喝令声都被掩盖了。那是他们的咆哮，从内心深处发出的咆哮，我能感受到他们怒吼声中满满的不平和气愤。到底是怎样的屈辱才让这些年轻的学生举起手中的木板用如此勇敢的行为来反抗呢？我为之感到不解，也由心底发出一丝对他们的敬佩之情。

　　脑海中依然浮现出刚才的一幕，这使我想到不甘平凡的自己。从冬眠的结束到绿叶发芽的那一刻，我就知道了我的使命，不过是带着一粒粒杨柳树的种子，漂泊到其他地方，生根、发芽最后养成一棵参天大树。可我从未有过厌倦和退缩，依然心怀期待，等待着再次轮回的降临。遇过了大风大雨的阻挡，有时可能会被一棵大树挡住去路，可我依然不顾一切向前方冲去。因为我知道不畏艰难险阻的柳絮才能飞得更远，去争取到自己的一片乐土，成为那片土地的主人。

　　五月的中旬，春风更暖了。在春风的微抚下，我怀揣着希望向远方飞去。

叙事的作文篇7

　　当秋天第一缕和煦的风吹过，我冰冷的指尖触碰着那泛黄的纸张，里面演绎的是一份纯真的爱情；是“执子之手，与子偕老”的承诺；是家族兴亡与地老天荒的斗争。那一年，我为他欢喜为她忧；那一年，我为她哭泣为他彷徨；那一年我为他们流过的清泪如今又更猛烈的卷土重来。

　　时光荏苒，候鸟迁徙，我痴痴的迷恋着那段残缺的爱，那段令人心碎肠断的爱。从碎花裙摆到绒线毛衣，几番春秋，几个轮回，我从不曾厌倦过，我还在沉醉的幻想，或许到了栖池，他们就在一起来，过着“夫妻双双把家还”的神仙日子，让人蒙生：“只羡鸳鸯不羡仙”的想法。

　　那一年，我与黛玉一起葬花吟诗，一同放飞爱的纸鸢，听她讲述她与宝玉的那段唯美朦胧的爱恋；我同湘云一起醉卧芍药下，一同开怀朗笑遍天涯；我和刘姥姥一同游逛大观园；同惜春一起描绘大观园，画上“母蝗虫”嬉戏。

　　我不知黛玉离了宝玉是祸，还是福，若是离去是解脱，那么一生不能喝自己长相厮守的人在一起，就算是解脱了又会是幸福的吗？只看宝钗虽做了名副其实的宝二奶奶，却得不到宝玉的心，她爱了一辈子，想了一辈子，盼了一辈子，却终究是看错了人。

　　如此繁多的空世绝恋，唯是宝黛的凄凉，就像《蝶恋花》的词中所写“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”；唯是宝黛的痴恋，两人从“郎骑竹马来，绕床弄青梅”到双双毫无保留的爱上彼此，可最终却是红粉佳人香消玉损，纨绔子弟出家修身。

　　不知是该叹息四大家族的家破人亡，还是该叹息宝黛最终没能在一起的遗憾，亦是王熙凤“机关算尽太聪明反误了卿卿性命”的可悲。

　　在这篇人生中，我难以忘怀的还有那个刚烈殉情的尤三姐。她是多么想要一份纯净的爱情，她是多么希望柳郎就是她一生的依靠。她不甘心只为妾侍，她不甘心男人爱的是她的姿色而不是她的人。她像是一朵空谷幽兰，独独的绽放，等待着自己最如意的情郎。

　　人们总是以花容比拟女人的美丽，以花香比拟女人的芬芳。若是我来说，那从小寄人篱下的黛玉定是“艳若桃李，冷若冰霜”的梅花，高洁的它，永远是昂首怒放；那个性开朗的史湘云当之无愧是茶花，总怕掉入淤泥，沾染了色彩；那宝钗绝不是是牡丹,牡丹太过艳丽,感觉不像是淡雅脱俗的宝钗，宝钗应该是莲花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉!”的感觉,这才是我理解的宝钗。身处俗世,而能自洁其身.虽然,素装淡雅,但仍然"香远益清，亭亭静植"；那熙凤一定是玫瑰，妖艳又不失奔放，满茎的刺只为保护自己而从不理解别人的痛。那一年，我迷恋过的女人；那一年，我迷恋过的爱恋。

　　爱情若是长久时，又岂分阴阳两间？这段爱情是短暂的.，是美好的。黛玉的死，不想是安妮宝贝描写的那样，女主角在漾满花瓣的浴池中，用刀子轻轻的，缓缓地的隔开手腕上跳动的脉搏，黛玉的死是因情，没有那么多酸涩，听到她爱的人另娶别门小姐，自是不甘，命丧黄泉。

　　或许，从黛玉来到贾家就是个错。

　　又或许，黛玉从不后悔来到这里，因为她遇到了自己最心爱的人，死亡，是她的命格。与其看着自己心爱的人喊另外一个女人为“娘子”，或许，死，是最好的解脱。

　　曹雪芹笔下的悲剧，暗示了清朝时的悲惨。荣宁二府的衰败不正是清朝的毁亡，而宝黛二人的凄美爱情，不正是那时多少年轻未成眷属的有情人的梦碎。

　　国破，何来家？

　　那一年，瞳孔中一种淋湿了的奇异的美。盛着水的眸子更加动人心弦，何况是黛玉这样的绝世佳人？她为宝玉写了多少诗，流了多少泪，岂是一般人可以承想的？

　　那一年，看红楼微醉。人醉，心亦醉。

叙事的作文篇8

　　又是秋日。

　　感觉越来越清晰。

　　那些白天越发显得孤寂。苍白刺眼。那些夜晚，也越发让人觉得可怕。风还在恣意，恣意。穿过大街小巷，穿过了广场，穿过枯槁的曾经，最后还是流走了。

　　莞尔一笑的，是窗前的花。

　　秋日似乎值得怀念过去，那些鲜明的陨落，会有一层泛黄泛黄的颜色。和着天气一起潮湿，偶尔翻翻，厚重得，甚至可以拧出水来。

　　突然发现，那些打在肩头的落花，

　　原来湿湿的，落下了印记。

　　在家的时候，喜欢对着窗前的`蝴蝶兰发呆。淡紫淡紫的，朦胧中，觉着美丽。还不懂得它显出的高贵和典雅，只是觉得美。如诗如画，似梦似幻。有时也会摘一朵在指间游戏，想要把它的美丽就这样吸取了似的。

　　就这样傻里傻气的看着。然后母亲就叫我去上学了。那时就想，教室课桌上我得放一盆。

　　一样喜欢的还有春兰，绿色的。那时侯觉得绿色的花很奇怪，怎么会有这种颜色的呢？而且开得很美丽，不禁对它多加留心。有时会从楼上的花盆里折一些，只是觉得真好看，要把它一直放我旁边，淡淡的绿色，像要滴水似的，看着它，觉得是透明的。没有世俗，这般美丽，隔离尘世，就是天仙嘛。

　　现在想想，真不该折它。呵呵，傻姑娘，太孩子气了。

　　秋日园里飘香，桂花在枝头，等待风儿。发现后园的桂花林，纯属偶然的一瞬。以后则老去逛逛。每次路过树林，头上多少会留下一些余香。衣服上还有花蕊，花瓣则缀成了明媚。

　　在家时经常拿个盒子，把地上的落花给拾起。或夹在书本里，或放置着等它凉干。然后把那些香香的干花一朵一朵的拼凑，和着少许枝桠，一幅画则印入眼连。定格着飘落的画面，不经意的那些刹那，

　　凄婉，哀绝。

　　桂魄芳凄彩袖收，韶华霜降掩情愁，萧琴空抱叹风流。

　　枝梦婀娜妃子舞，神伤暗淡彩蝶休，青魂几度绕重楼。

　　今天又是风吹，可惜不在家。抬头，满目里是落叶翩飞。惟有几朵残花，躺在了那里。

　　秋叶满地，却成了落花的床枕，让花儿在甜梦中慢枯萎……

　　静静的开放，静静的凋萎。

　　而今，忘路的人儿，回首凝望，

　　轻烟拂柳，岁月留下一圈圈余波，

　　亲吻凉风。

　　花叶已不见，

　　只留下拾花女人的清影，

　　朦胧里，

　　只见凤眼中的伤。

叙事的作文篇9

　　那是我五年级时候的事了。

　　“快点写作业，七点了！”妈妈催道。我失望地看了看我右手旁呆着的数学作业，它正在歪着身子睡大觉呢。我无奈地把一套数学作业使劲拉过来，翻开作业本，望着一道道简单而数量多的作业，烦得我没法用语言形容。可现在只剩下它没做，如果不写会怎样？明天郭老师会拿着敎杆打我手心的！嗨，算了，早做完也是做，晚做完也是做，那就慢慢做吧！

　　我就这样无奈、痛苦……极不情愿地拿起铅笔，写了起来。

　　写着写着，铅笔尖变粗了，我变自然而然的开始寻找能使铅笔尖变细的.转笔刀。

　　突然，我看到了一件让我怦然心动的东西——其实也没什么，只不过是我爱看的《青铜葵花》。

　　哎，此时我敢从书架上把它拿下来看吗？当然可以。我真的做到了，当我翻开到上回我看到地方的时候，我的心顿时从地狱升到了天堂。《青铜葵花》里的故事情节太吸引人了，扣人心弦，青铜有事情，让葵花看管泥巴地，葵花就驱赶鸭子，葵花每在泥巴里走一步，脚就被扎得它痛的要命。但葵花还是忍不住了，再次驱逐，但最终葵花的驱逐还没有成功，鸭子把泥巴里青铜一家种的植物吃光了，然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起来，青铜回头了，害怕爸爸打葵花，就给葵花作领罪羊，当爸爸要打青铜时，哭着拦住了——我无时不被青铜与葵花之间的感情和友谊所感动，我真的好同情他们，心里与故事情节一样悲伤——

　　“九点了，作业写完了没有？”妈妈的声音再次早我耳畔响起。

　　糟了，数学作业！我合上《青铜葵花》赶起了数学作业，在９：３０时，作业才完成了。“你老师真能布置作业！明天找他们去！”妈妈说。

　　我哑口无言，出现了尴尬的局面。

　　爱看书可以，但不要像我似的在干重要的事时看书呀！干事不能三心二意，要干就踏踏实实就是了！

　　但我没做到！

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