【推荐】叙事的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
从幼儿园到小学，我演出了很多次，也算是个舞台小达人了。每次演出经历都很可贵，不过我最难忘的一次演出要算三年级的课本剧表演了。
经过一个多月的排练，一月的一天下午我们终于迎来了期盼已久的课本剧演出。通过抽签决定了演出的顺序，我们的出场顺序是第7位。我们既兴奋又焦急。兴奋的是终于可以展示自己的排练成果了；焦急的是，为什么是第7个出场啊！好想早些演出啊！急归急，我们还是得耐心地等待。前面的课本剧表演我觉得都不错，不过我印象最深的要数《守株待兔》这个课本剧了。它不仅展示了《守株待兔》这个成语故事，还将很多其它的故事情节和角色融入其中，内容很生动，很有新意。
轮到我们上台了，我们抖擞精神，摩拳擦掌，分别站在舞台的两旁，努力平复自己的情绪，竖起耳杂听着开场音乐。随着音乐响起，我们的课本剧开演了。活泼的小猴、可爱的小松鼠、憨憨的小猪……都演的'非常到位，我看着看着忍不住鼓起了掌，差点忘记了正事——我该闪亮登场了。今天也不知道哪里来的勇气，我说台词的声音异常洪亮；蹦蹦跳跳的样子异常到位，还不时注意和旁边的伙伴进行眼神上的交流，演得异常卖力。演出结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我们心里乐开了花。
这次演出我们虽然没得到一等奖，但还是很开心，因为我们付出了、努力了，也收获了。同时，我要为我们的张老师点一个大大的赞，因为她牺牲了很多个休息日，帮我们排练，不辞辛苦，才使我们有了这么一次难忘的演出经历。
叙事的作文 篇2
一天晚上，我和妈妈去散步，偶然看见花坛里的三叶草好像与平时有点不同。在好奇心的驱使下，我凑上前去看了看。
这一看可不得了，难怪与往日不同，原来所有的三叶草都不约而同地把自己“关闭”了起来。在白天，三叶草都是打开了叶子，挺拔地站在那儿的。而今天晚上，三叶草薄薄的叶子像一把小伞一样合拢了。三片叶子闭合得紧紧地像睡莲合起来那样，完全没有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡着了那样。可是这究竟是为什么呢？
想到“睡着”这个词，我猛然想起曾在一本百科全书里看到的“植物睡眠”这个词。我回到家上网查一下，原来这种现象是一种自然现象，三叶草的叶片白天张开，是因为植物要进行光合作用，所以要最大面积的.接触阳光，而晚上，植物把叶子合起来保持温度，防止水分过度蒸发，进行休眠，这就是植物的生物钟。有研究表明，没进行睡眠的植物和进行了睡眠的植物生长的速度不同，前者的生长速度会慢一些。
原来几片小小的叶子里也隐藏着大大的奥秘呀！
叙事的作文 篇3
“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。
“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。
小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的'同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一起扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。
老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的粉笔。
粉笔＝老师？
人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......
第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”
叙事的作文 篇4
在一个阳光明媚、鸟语花香的晴朗日子里，我十分高兴地到楼下和朋友们一起玩。突然，传来一阵唧唧喳喳的鸟叫声，我们循声望去，一棵高大挺拔的树上筑有一个鸟巢，里面几只可爱的小鸟正伸着脑袋唧唧喳喳地叫着，好像在说：“妈妈，妈妈，怎么还不回来呀，我们的肚子好饿哦！”不一会儿，一只大鸟飞快地飞到了鸟巢里，我想这一定是鸟妈妈吧。只见鸟妈妈把食物一点一点的小心地喂进了小鸟的嘴里，喂完后，鸟妈妈自己才开始吃着剩食。
突然，“啪”的一声，一只小鸟从树上掉了下来。不知道是哪个楼上的小朋友看见树上的小鸟，拿起石头向小鸟投去。可怜的小鸟落地后并没有死，还在不停地挣扎着并努力站起来，小鸟耸拉着脑袋，连站都站不稳，这时鸟妈妈飞扑下来，在小鸟旁边不停地叫着，它望着小鸟，用翅膀抚摸着小鸟，想把孩子往自己的怀里扒。鸟妈妈的那种痛苦眼神好像在乞求着什么，此时树上的几只小鸟也唧唧喳喳地尖叫着，似乎在说：“来人呀，快来救救我弟弟呀。”
地上的小鸟最后还是倒下了，渐渐闭上了眼睛。鸟妈妈围着小鸟凄惨地叫着，树上的.小鸟叫得更响了，它们好像在哭喊：“弟弟，我们来世再做兄弟吧，永别了！”
看到这感人的一幕，我们的心也酸酸的，回到家以后我偷偷地躲在一个小小的角落里，情不自禁地流下了眼泪。真希望时间可以倒流，这样我就会跑去接拄小鸟，我是多么的希望这只小鸟还在天空中自由地飞翔！
叙事的作文 篇5
暑假快乐的一天，其实我暑假的时候有很多快乐也有悲伤的，不过，我在暑假的一天是最快乐的时候了。
那一次，我和我的好朋友一起找朋友去了，骑着电动车去的，在路上我们说说笑笑的，很开心的.样子，我们的朋友她家在一个小村子里面，在这个时候，我们过不去了，小路上都是泥和水，我们没法过去，我的好朋友说：我可以帮你过去”，我就让我的好朋友把车子弄过去，她知道我开着电呢，一开始，电动车开了可是没反应，我的好朋友猛一加，不好的事情发生了，她没控制好电动车的把，一下子她跑到泥和水里边了，鞋子上都是泥和水，这回她倒霉了，我在旁边笑，她说了一下“呵呵，你别笑了就对我说”，我淡定了，可是我还是忍不住笑呀，接下来又发生一件快乐的事情了，前面都是水呀，那可怎么办啊，我的好朋友就对我说“你一加电就可以一下子过去了”我照着她的说法过去了，我一加电，事情发生了，她的鞋子又湿了，裤子湿了一半，我就笑了起来，她对我说“李可，看你办的好事”，我就说“我怎么了，你不是叫我一加电就过去了”，她又对我说“可是，你看你把我的裤子和鞋子都弄湿了，那可怎么办啊”，我笑了笑说：没事的，一会就干了”我们就这样的过去的，到了朋友的家里。
不过，她在也不敢摸我的电动车了，因为她害怕的电动车，还对我的电动车说了一句“I服了you。你看她多么的搞笑啊。
这一天过去了不过我还是很开心和我的好朋友在一起的。
叙事的作文 篇6
今天，是星期一，所以我一早就去上学，来到校门口，我看见了“未来和平路小学”七个金光闪闪的大字。我觉得很奇怪，便带着纳闷走进学校，来到教学楼的四楼，往右走，咦？这不是四（11）班吗，什么时候又加了一个十（11）呀！我更加百思不得其解，进了教室，我看见王子萱比我高一个头，我装作名侦探柯南问王子萱：“今年几月几日？”王子萱讽刺我说：“这都不知道，不就是20xx年11月4日吗！”“啊？怎么一下子从20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木脑袋——不开窍，我们已经绝离了古老年代，现在是未来时代啦！”“古老年代？20xx年的机器很先进呀！未来时代？我看也没什么两样吗！”“哎呀，你去看一看不就知道了吗！”“我要回去看语文书喽！”语文书，好办法！我连忙从书包里拿出语文书，我发现语文书焕然一新，课本里的故事更加生动有趣。我正津津有味地看着，“起来！起来！起来！”音乐突然响了起来，把我吓了一大跳，同学们纷纷回到座位，拿出语文书，我也装模作样地做起来，这时杨老师来了，我才恍然大悟，原来那是上课铃，开始上课了，金振宇回头准备讲话，还没开口，一个粉笔头从黑板边上射了出来，准确地击中金振宇的头，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原来黑板的边上有一个扫描器，还有一个隐形地轨道，谁讲话，轨道就瞄准谁，发出“子弹。”这可真先进呀！我想。开始考试了，桌子竟然自动分离了！一道蓝光墙突然出现，以防抄袭。如果你利用这个机会，偷看语文书。对不起，你写过得答案全部消失，评分后面出现一个巨大的“鸭蛋。”让你后悔都来不及。第二堂课是音乐课，金老师抬着钢琴来了，这钢琴像纸一样轻，只要你插上音乐插头，你想到了什么音符，钢琴居然自动弹了出来。真是太神奇了！最有趣的还要数综合课，综合老师说：“我们来看一看空机A380吧！教室立即变成了A380，同学们，东看看，西望望。老师讲A380的.故事时，A380既然动了起来，就像在看五D电影一样！不，甚至更加先进，胸前不知什么时候系上了安全带，竟然解不掉。一说完故事，安全带就自动消失，教室恢复了原样。所以，我们希望每天都上综合课，实在太好玩了……
“钱凯，起床啦！”我听见了妈妈地叫声，我睁眼一看，原来是一场梦。未来的教室真是太好了！
叙事的作文 篇7
我是一只小蜜蜂。春天到了，我们四处采蜜。“嗡、嗡、嗡”。
我飞啊飞，飞到葱郁的花丛里。
忽然，一阵阵如歌如潮的朗读声从远处传来，我循声飞到一所环境优美的学校。“哗！这地方可真干净，这么大的校园，居然看不见一丁点儿垃圾和尘埃，空气特别清新。”我正想去看清楚，一阵风迎面扑来，把我吹得喘不过气，我回头一看，原来是一群少先队在操场上跑步，跑得多带劲啊！这些小朋友这么爱锻炼，难怪他们每天都神采飞扬。
“咦，怎么所有的教室的窗台上都放着花草呢？”我飞上前，一群神采奕奕的小学生就映入眼帘。他们坐得端端正正地读书，声音那么清脆响亮，感情那么丰富，读得多投入啊！连我这只小蜜蜂飞过也没发觉。我没有打扰他们，又飞到另一间教室，教室里的'学生叽叽喳喳的，就像一只只快活的小鸟。他们有的看书，有的写字，有的问同学，还有的在思考，有的讨论问题，有的辅导差生……他们如饥似渴地吸取知识，真是不耻下问，学而不厌。我想：这样自觉、积极、勤奋地学习，哪能学不好呢？我们小蜜蜂也要向他们好好学习。
我看见他们这么勤奋，也不贪玩了，飞到窗台的一盆花采蜜。“窗台旁边的座位怎么没人呢？”我想：“这个同学一定迟到了。”谁知却看见一个包扎着左腿的同学，像机器人一样艰难地走着。两个同学在他旁边扶着他进来。原来他骑自行车不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同学扶着回校，中午吃饭都是同学帮拿，晚上同学还主动帮他补课。班长还组织同学们轮流照顾他。同学们关切地问：“还疼吗？”摔伤的同学感激地说：“不疼，实在太谢谢你们了。”接着他的同桌帮他放好书包，告诉他学习的内容。真是“一方有难，八方支持”，连我们小蜜蜂看到也有点儿妒忌他们的团结呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飞到西，飞到东，飞到花丛中”。我唱着歌儿采蜜，看见许多同学在热火朝天地搞卫生。他们有的扫地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就细细检查一遍，再扫，再擦，擦得透亮透亮的、干干净净，窗台上掸得一尘不染。
我刚想转头，却碰到一个硬绑绑的东西。“咦，这是什么？”我很惊讶，还没反应过来，就看见一个同学连忙捡起来，急匆匆地跑到垃圾箱前放了进去。哦，原来是一团废纸，这些小朋友多么讲卫生啊！
这个春天，我不但采了许多蜜，更重要的是看见了一所生机勃勃，充满朝气的学校，如果小朋友在这样的校风下成长将来一定有出息。他们的精神就连我们辛勤的蜜蜂也比不上呢！
点评：文章构思巧妙，条理清楚，语言生动活泼。小作者用蜜蜂的眼睛看校风，看到了一群爱锻炼、勤学习、讲卫生、爱劳动、团结向上的学生，着正是理想校风的所在。
叙事的作文 篇8
今天的作文课上，老师让我们观察了一个实验。
首先，老师从包里拿出了一个透明的保鲜盒，放在了桌子上。老师又拿出了一大袋核桃，要把核桃放在保鲜盒里，让我们看满了还是没满。老师慢慢地抓起一大把，放进了保鲜盒里，哪里还能再放呢？老师东瞧瞧，西看看，又抓起了几个，可是这次抓的没上次那么满，又把核桃搁在盒里，盒子被挤得满满的，不留一点空隙。这时我想：盒子里还能放点核桃吗？如果不能，还能放点什么呢？这时，周润也到前面去装核桃，他慢慢地走，紧张地放，谁知一不小心，核桃掉了一颗，核桃装的太满了！
接着，老师又神秘地拿出了一盒黑豆。“你们说还能不能装呀？”“不能”同学们异口同声地回答。然后，老师边说边往缝隙里撒黑豆，接着，老师又抓起一把黑豆，实在装不下了，有的撒到了地上。
最后，老师问我们：“还能再撒点什么东西？”同学有的说能撒小米、面粉，有的说能撒粉末，还有的'说能撒沙粒。老师拿出了一杯水，慢慢地倒在了剩余的地方。当时我就暗暗地想：水会不会溢出来呢？
这次实验让我明白了：天有边，海有岸，知识却永远学不完！我们要抓紧一切时间学习，因为它是无穷无尽的。
西罗园四年级 张兆宇 指导教师：曾莉莉
叙事的作文 篇9
俗话说得好“人无完人”在人的一生当中，没有一个人不犯错误。人生中犯错误最多的在童年。我就讲一个我犯错的.故事。
一个星期日下午，爸爸妈妈都出去了，我自己一个人在家。我做完妈妈布置的事情后，很无聊。想打电脑，妈妈说不行；想看电视，没有动画片。我走来走去，想到了一个主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但没注意看到旁边的花瓶。
“当啷”一声，一不小心把花瓶打碎了。怎么办，我左思右想，如果跟妈妈说，会不会挨打，如果不说心里很难受，因为妈妈叫我不要撒谎。正义和邪恶在交锋，我举棋不定，不知该支持哪边。最后支持了正义，但大部分细胞有二心，甚至一些成了叛徒。因为我怕挨打。
这时妈妈回来了，说还是不说呢，我又陷入了僵局，因为大部分细胞在反抗，只有大脑维持正义。妈妈似乎看穿了我的心思，问有没有做错事，我结结巴巴的 说；“对……不起，我……把……花瓶……打碎了。”妈妈微笑的对我说：“只要勇于承认错误，就是好孩子。”这时全部的细胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 温暖的手抚摸着。
通过这件事我明白了，犯错要勇于承认错误，不能用撒谎去掩盖。
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