叙事的作文

时间：2024-12-30 07:58:59 叙事作文

叙事的作文9篇【优】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文9篇【优】

叙事的作文篇1

　　有一种爱，无论你身在何方，都能感受她的温暖！

　　有一种爱，无论你身陷何境，都能感受到她的心跳！

　　你快乐，她幸福；你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘却。

　　雨果说过，比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。在我看来，比人的胸怀更广阔的是我的那份母爱。

　　匆匆那年，放纵的我过着放纵的生活，毫无约束力的你，却改变了我的人生……

　　六年级的某个周六，我按部就班地回到了家，家里平静得有点诡异，我愈发的感觉奇怪。奇怪，太奇怪了！可奇怪在哪呢？思索着，琢磨着，可一切都如往常，毫无头绪的我找不到蛛丝马迹……

　　于是独自看了会儿电视，妈妈急匆匆地回来了，随后爸爸也骑着摩托车赶了回来。他们一语不发，我的好奇心却如暴风雨般倾泻而来，一切都太不是时候了……

　　“爸，你怎么了？出什么事儿了吗？”捌慢吞吞地拿出了一根烟，自如地放在了那张“刀子嘴”上吸了起来。几丝薄烟从鼻孔散发出来。“你作业做完了吗？没事，别瞎搅和，大人的事小孩别管，懂什么？”“你……”吃了个闭门羹，仗着强势的性格，我便气冲冲地跑出了家。

　　跑着，跑着，累了。哭着，哭着，伤了。孤身一人在田埂边徘徊，不知不觉走到了那颗树下。那是我与你的一个小秘密，打小，我就很安静，你于是耗费心思地找到了那棵树。记得你对我说：这是一颗神奇的树，如果你有什么愿望都可以对它说，它会通过树脉延伸到我的心灵，我就能读到你的心声了。幼时的那份童真，使我相信了你；幼时的`那份渴望，使我想起了你……

　　母爱创造了奇迹，这种奇迹没有经过特殊训练，也没有经过修饰，它是单纯和洁白，它也是一种本能，一种母爱的天性。

　　我默默地走到树前，夕阳西下，几片树叶落下。叶落了，难道我们的诺言也要破灭了吗？不，不会的。“妈妈，我希望你能找到我。”我躺在树下，举起脚，踩在天上。我想我是醉了，却清晰地看到思念的来路和梦的去处。

　　太阳落山了，月亮爬起来了。伴着几份月色，几份伤害，一份深沉的母爱也“爬”起来了。母爱则像翻书，翻得越快，失去得也越快，不妨，静下心来，细细回味。过了会儿，我迷糊的眨了眨眼，睡意未去，只见你站在我的面前。我愣了一会儿，缓过神来才发现真的是你。我真的来了，我就知道，你永远都不会离开我。“妈妈，你怎么知道我在这儿？”“因为，我听到了来自你心灵的呼唤，我不是答应过你吗？”幼时的我真容易满足。

　　我甜甜地笑了，你的到来将所有的不愉快都磨灭了。你这时语重心长地说：“你知道错了吗？你什么时候才能长大？”我带着饱含怒气的语气回了句：不知道。“哎，我和你爸爸今天吵架了，他正因为我俩的事而烦心。我们都很爱你，无论我们将来如何，但至少现在，我们的抉择都是为了你好，我们都不会刻意地伤害你……”

　　至今，我还记得你对我说的那句话：你是我的生命。现在，我也想告诉你——我的母亲：你是我的生命。我会为你而活，为你而努力。

　　人终究会长大，随着时间的推延，最初的那份童真渐渐会消散，某年，某月，某天，我的童真会消散；某年，某月，某天，我们也会分离，但那棵树，那份爱永远不会消散。

　　天地玄黄，宇宙洪荒，跨越时间的无情长河。我知道，在这苍茫世间，有你陪着我。

叙事的作文篇2

　　其实，生活中美无处不在，只是你缺少一双发现美的眼睛。而我就是有一双发现美的眼睛。

　　就在上一个星期，我独自一人走在小路上，看见一辆车停在那，一跑过去了。啊！原来是卖冰激凌里的，我摸摸口袋正好有2元钱，拿着钱来到旁。

　　那里冰激凌很多，我兴奋地问：“老板这个多少？”

　　“1元。”老板用他那沙哑的声音回答道。、

　　于是我一口气买了两个，正当我要走的时候，两位年轻人也来买冰激凌。这时不知从哪冒出一个床黑色衣服的青年，他戴着墨镜，染红的'头发，看上去很潇洒，也很奇怪。

　　他越走越靠近我们，我有些害怕怕他是坏蛋，就先逃到了后面。

　　我在一个屋子的一个角落里看着，突然那个奇怪的人趁他没注意就把手悄悄地伸进两位年轻人的口袋这时我一愣，脑海里立刻就浮现出两个字：小偷！我刚要冲出去，又想了想：安全第一啊！所以我在那儿一直摇手，那个老板似乎也注意到了这个小偷，只是装作不知道，海活逮他。还把两只眼眨了眨，似乎叫我别出声。

　　我躲在一旁静静的看着。

　　我隐隐约约听到老板说：“这位先生，你的钱包掉了。”

　　小偷低头一看，老板趁这个机会来个迅雷不及掩耳之速，活逮了那个小偷。

　　我一看不禁大叫：“啊！现代版李小龙啊看这姿势，看着速度，多威风啊！”

　　过了一会我跑了出来，那位小偷也被警察带走了。

　　那两个年轻人一直在向老板道谢，可老板却说到：“其实最该感谢的是这位小朋友！”

　　我听了脸都红了，心是甜的。

　　生活中有好多美，如：让座美、助人为乐美、不斤斤计较美、而这位老板的见义勇为，舍己为人就是一中美，她的美使我终身难忘！

叙事的作文篇3

　　转眼，暑假就过去了。这个假期天气炎热，怕热的我成了名副其实的“家里蹲”，很少出门。

　　一天，妈妈去阿姨家串门，我独自一个人在家。我做完作业，便把门“砰”地一声关上，到对面的公园去玩。临近中午，要回家吃饭了。我来到家门前，这才发现竟没有将钥匙带在身上，我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转，原本挂满笑容的脸一下子由晴到阴，仿佛上演了一幕精彩的川剧变脸。唉！怎么办？门打不开，午饭吃不到了，午觉没地方睡了……想着想着，我越发沮丧。“不行，我一定得想办法进屋。”我暗下决心，苦思索起来。

　　“要不，我去借一把梯子来，从窗口爬进去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，将梯子对准我家窗口放下。我望瞭望这四米多高的'窗口，心里直发慌。“唉，谁叫我没把钥匙带上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越紧张，心都悬到了嗓子眼。这时，我的脑海里全是电视上那种摔死人的场面。“算了算了，不爬了，这太可怕了！”最终，我还是退了下来。

　　就这样，我进屋的主意失败了，开门的幻想也破灭了。我万念惧灰地靠在了家门上，手不经意地按了门把手。突然，门开了······我惊呆了！原来门并没有锁上，我倚在门框上，又好气又好笑。

　　现在想来，那令人哭笑不得的场面还历历在目，以后再也不干这种蠢事了。

叙事的作文篇4

　　记忆中总有一条黑背跟着我长大，听爸爸说那是爷爷送给他的成人礼，这只黑背送给我爸时只有一个月。

　　在记忆中好像就没有黑子小时候的样子，似乎从我记事起黑子就已经到我的腰间了。

　　黑子是很可爱的，他还会放羊，恪尽职守，从不放丢一只羊。黑子有着黑背狗一样的血统，毛茸茸的黑得发亮的背；一对大眼睛咕噜咕噜的转，仿佛两颗黑宝石；头顶上高挺着两只耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润；那条撅着的`小尾巴，总是悠闲的不停的摆动着。因为它的腰部也是黑得，所以我们叫它“黑子”。可是因为爸爸忙，只好把黑子留在家中。

　　每次对我印象最深的，还是每次回老家时，黑子总会在我身旁转来转去，还不忘亲呢的嗅嗅我。可因为小时候被流浪狗咬过，不免对黑子有点害怕。可黑子总是热情似火，丝毫体会不到我的害怕。弄得我总是很难堪。

　　有一次黑子竟然救了我的命。那是一个夏天，刚放暑假，我以体验生活为题，要和爷爷一起去放羊。虽然已是下午，可天气却热的出奇，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在树上叫个不停。走在没有一丝风的水泥路上，竟然有点烫脚。我和爷爷把羊群赶进了山沟里，当然也少不了黑子的“保驾护航”。因为在绿油油的山里面，不时还有山风吹过来，有些凉快。我拿着纸和笔坐在草地上，懒洋洋的看着羊群在吃草，突然间，一阵尿意涌上心头。我对爷爷大声喊道：“爷爷，我要上厕所。”也许因为太远，我只听到了“别跑太远，注意……”。后面却听不到了。我正看中了一个地方，正要抬脚走过去时，突然感觉有东西拉住了我，我脚下一个趔趄，向后倒去。回头看竟是黑子。我恼羞成怒“干嘛要拉我”，并打了一下它的脑袋，黑子却“呜呼”一声，向前狂叫不止。我站起来拍拍身上的泥土，向前疑惑的看去，一个蛇洞，还有一只正在蜕皮的蛇，也是没见过蛇的我惊慌失措的向爷爷跑去……

　　至今，我也不知道那条蛇究竟有没有毒，也不知道被咬一口会怎么样。我只知道一条狗为了叫住主人，不惜被误会。

　　然而，狗是陪伴不了人的一生的。那年冬天回家没有看到热情的黑子，听爷爷说黑子误食了毒药，没有救过来。我伤心的流下了眼泪，我知道，那个忠心耿耿的黑子再也回不来。

叙事的作文篇5

　　学习目标：

　　掌握记叙文的叙事技能。

　　学习时数：

　　2课时

　　重点与难点：

　　如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。

　　学习过程：

　　一、概述

　　叙事是记叙文根本，是骨架支撑。如果说描写是“花”，那么叙事就是“藤”，“藤”之不立，“花”将焉附？然而在同学们的记叙文写作中，叙事方面存在的问题还是比较突出的，主要是叙事不够具体，不够生动，中心不够明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。

　　二、探讨如何使叙事具体

　　1．细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。如下面这段文字：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层暗黄。

　　作者对花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的整个过程，写得细腻生动，让人如临其境。

　　2．选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。如高三（11）班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的`几段叙写：

　　一针一针，一线一线，妈妈熟练地钉着，一会儿就钉好了。“好了，试试看。”我试了一下，很合身。妈妈还没等我说“很好”，就又让我站好：“我再帮你钉一个。”我很纳闷：“妈，还钉一个干嘛，这样挺好的。”

　　妈妈没等我说完，又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子，对照一下前面的钮扣，用手细心地比划着，终于找到合适的地方，这才开始下针。

　　“你这孩子，现在是空肚子，这钮扣自然是往里钉，要是吃饱了呢？”妈妈笑笑，一边钉着一边说：“钉两个钮扣，一个吃饱了用，一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着，仔细地把裤口往外拉，生怕针会戳到我，小心地缝着，我真觉得我是世上最幸福的人！

　　作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣，一个让我吃饱了用，一个让我饿肚子用这样的细节，突出了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。

　　三、探讨如何使叙事生动

　　1．间接呈现时间。

　　记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2．精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。例如《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。

　　3．巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。

　　四、探讨如何使叙事中心明确

　　1．围绕主干，不生“枝节”。

　　八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述，少生旁逸斜出之笔。否则，将有损于全文的中心。如在一篇母爱主题的记叙文中，作者着意叙述的事件是：母亲思儿心切，赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上，却有一个不小的“枝节”：行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信，妹妹在信中鼓励“我”好好学习，而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好！”这一旁生的“枝节”，分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于：动笔前心有“主干”，过程中咬定“主干”，结束时回望“主干”。

　　2 ．围绕主干，不换重心。

　　有一篇这样的记叙文：起笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情主题。似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现，全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心，锁定一个事件。

　　五、作文实践

　　请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求主题明确，叙事具体、生动。

叙事的作文篇6

　　从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本图书，他们以此为荣，同学之间互相炫耀。当时的'我因虚荣心太强，心里就盘算着：回到家也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴，一天拿出来看十几遍。

　　如今，随着时光的流逝，那本童年时的书已不再了，但我的读书热情丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。

叙事的作文篇7

　　“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”这熟悉的旋律，就是我最喜欢的少儿歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　这首歌非常地优美，旋律十分地欢快。每当我唱起它，我就会不由自主地唱起来，歌声让我陶醉，让我回忆到了童年的时光，也让我想起一个人，一个我所敬重的老师。

　　以前，我特别讨厌写作文，只要老师一布置写作文，我就想方设法来应付它。因此，爸爸给我报了一个作文班，尽管我再怎么求爸爸，爸爸还是不同意。

　　一到作文班第一节课，老师又让我们写作文。我头脑一片空白，顺手拿起一根笔“唰唰唰”地写了几句。

　　第二节课，我把作文交给老师，老师看了看，翻了翻，生气地说“佳怡啊，老师说过了，写作文不能糊涂，你看，你这添字、漏字的，让读者怎么看明白呢?回去给我重写!”说完，便把作文翻给我看。

　　“我，我——”我支支吾吾，说不出话来，像一块大石头把我嘴巴给堵住了。眼眶里的眼泪直打转，不禁流了下来。

　　我心想：是啊，老师的辛苦、老师的严格全是为了我，我一定要努力学习。

　　后来，我认真写，反复修改。在考试作文中，老师不但没批评我，而且还表扬了我，我心里乐开了花。在林老师的指导下，我渐渐地爱上了作文。

　　《每当我走过老师的'窗前》也许是在赞美老师吧。每当我唱起它，心里总是惦记这林老师，虽然他离开了我，但是他还是我的老师。

叙事的作文篇8

　　她，是我敬佩的一个人，她就是我们组的语文组长—汪曼谷。

　　她，有一头乌黑发亮的长头发，一双炯炯有神的眼睛点缀在清秀的眉毛下；高高的鼻梁下，有一张能说会道的嘴。

　　我之所以敬佩她，是因为她乐于助人。

　　瞧！今天下午打扫卫生，汪曼谷很快就把她的'任务完成了。可是，我们组我和两位同学还没有把楼梯打扫完；汪曼谷二话不说，拿起抹布，蹲在地上，一点儿一点儿地擦起地来。看着她那认真擦地的样子，一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

　　她不仅乐于助人，还酷爱学习。

　　记得前几天上英语课时，英语老师正在教大家读一篇又长又难的英语课文，可这是，汪曼谷已经背得非常熟了。老师重重地表扬了她，我向她投去羡慕的目光。汪曼谷每次英语小测验都是满分，而且每次英语背课文都为小组争光。

　　汪曼谷每次家庭作业都书写工整，每次都全对；有些数学题不懂就问；课前预习，课后复习。她勤奋好学，乐于助人。她是我的榜样，我要向她学习。

　　她，就是我敬佩的一个人。

叙事的作文篇9

　　今天我们学校在越秀公园组织了一次亲子定向活动。我们三年级的活动是要找到北秀歌舞台、五羊雕像和镇海楼，并且在发的卡片上盖上有意义的印章。

　　我和妈妈首先在越秀公园的正门集合。见到了很多同学，大家都很兴奋。因为这次活动是让我们学会看地图，所以我一早就把自己打印的地图拿了出来。

　　活动开始了！我急急忙忙按着地图的方向走去，过了一会儿，我就到北秀歌舞台附近了。盖好印章后，我正想走，就发现了贴在展板上我们班的.“中国梦”书写作品。我急忙叫妈妈用相机拍下来，留作纪念。

　　接着我们就马上前往下一个地点—五羊雕像。我们东看看西看看，还一直看指路牌。突然走到一个分叉路口，我停下了脚步。因为我不知道应该怎么走，地图上有很多条路可以通往五羊雕像，我不知道现在是走哪一条。往前一看，一眼就看到有个路牌，急忙跑过去，果然有五羊雕像，就是我们前进的方向。我和同学兴奋不已，向前快乐地跑去。我们上了石阶，终于看到了五羊雕像。虽然我们累得气喘吁吁，豆大的汗珠不停地冒出来，家长们也累得汗流浃背，我们又成功地盖好了第二个印章！

　　然后，我们继续寻找镇海楼的方向。我心里感觉胜利在望了，就更有劲了，还不时小跑起来。最后我们终于到达镇海楼，那时我们已筋疲力尽，赶快休息一下，大口大口喝水。印章任务终于完成了！我们还收到了礼物，大家都兴高采烈。

　　这次亲子活动让我学会了看地图，还让我学会了团结合作。这真是一次愉快而有意义的亲子活动啊！

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