叙事的作文范例[9篇]
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇,希望能够帮助到大家。
![叙事的作文范例[9篇]](/uploads/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
叙事的作文 篇1
我的初中学校是一所可以称为"华丽校园"的学校,不管是软件硬件还是师资力量,都是长沙市数一数二的,它还有个美丽的名字--麓山国际实验中学,也就是长郡中学寄宿部。
小学刚毕业,就来到了这所全封闭式的校园,也是第一次接触到了我的初中班主任--熊毅老师,那时的她还很年轻,留着黑长的秀发,扎起一个马尾辫,很清纯,当时觉得她应该是很好说话的人,但是一年后我发现我错了,她真的很严厉,比任何班的班主任都要求高。
记得初一的我还像个小孩子一样什么都不懂,上课爱说小话,下课爱打闹,所以她对我更是严格,因为不爱听课,所以成绩一直不怎么样,又在一个这么好的学校,自然就称为老师的`重点关注对象。每当我为成绩的事而愧疚难过的时候,她就会找我去办公室谈话,告诉我要用心读书,安慰我,给我信心,给我鼓励!虽然嘴上答应了认真学习,但实际却没有做到,还是没有自控力,到了初二上学期依然顽固不化。
初二下学期很关键,因为要生地会考了,这在中考成绩里也占一定比例的,所以不能怠慢,那时我的心总是跳得很快,可能那就是紧张吧!这是我第一次真正感觉到考试紧张。转眼到了最后的冲刺阶段一个月,我感受到了强烈的学习氛围,开始用心认真了,上课的时候我强迫自己认真听,不分神,老师要求背的即使我觉得很难背也都坚持背下来,这样一个月很快过去,正式考试了,我却一点没有想象的紧张,从容的答完了题目。其实是因为有了熊老师的鼓励,她的信任,她的肯定,让我觉得没什么我做不到的,很快成绩出来了,我很满意,她也很满意,她不断的给与我肯定,不断的向我父母表扬我,让我有了前进的动力,真的很谢谢她,谢谢这个严厉又不失亲切的老师。
到了初三,压力越来越大,我自己都不知道是怎么熬过来的,只是清楚的记得,是她一次又一次把自我放弃的我救起,找我谈话,了解我的内心想法,从初一起她就把我看得很透彻,但她从不说我缺点,只说我哪里要改,从来都说我的优点,再当着全班表扬我,让我觉得很欣慰,也有了想努力的欲望!
我的数学成绩很不好,因为小时候老师说话带家乡音就听不懂,一直到后来数学成绩就都不好,她为了让我更好的学习数学,特地要我当数学课代表,能有更多时间接触数学老师,不懂就问老师,还找人给我补我不懂的题,希望因此能提高我的数学成绩。我也没有让他失望,中考总算得了个B,这个成绩跟她密不可分,又让我更感谢她。
她还是一个会用正确方式教育学生的好老师,她从不吝啬自己的夸赞,只要哪位同学稍稍有进步,她就会立刻发现并表扬,让人觉得努力就会有回报。就算同学有做得不好的地方,她也不会毫不给人面子的当众批评,而是私下找其谈话,并耐心劝导。她说不上十全十美,但也十全九美,她--就是这么一位温柔体贴又善解人意的好老师。
现在我已经毕业,而她也生了小孩重返课堂,真心的在心里祝福她:家庭美满幸福,工作顺利开心,每天都笑口常开。我会一辈子记住她的!!
叙事的作文 篇2
过去的我,非常的软弱;过去的我,非常的胆小;过去的我,很会顶嘴;过去的我,毛病真的.是太多了,难怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?
现在的我,已经改掉一些坏习坏, 像软弱、胆小,但却是改不掉顶嘴的习惯。我会改掉软弱的习惯,是因为每次上体育课时,都只有我用走的,因为我有扁平足,而我当时就努力的克服这种状况;最后,我终于克服了!接力赛虽然我跑得比较慢,但因为有同学的鼓励,我决定拍拍屁股重新站起来!
我改掉胆小的习惯,是因为当上音乐课时,我常常都不敢吹笛子,怕被同学笑,我就一直被这个恐惧困住了;但有一天,我听到对我的鼓舞,老师说了一句话:“这是上课,没有人能笑你!”当时我惊讶地说:“对哦!”于是,我就把老师的这句话深深地刻在我的心中,并努力试试看,最后终于成功了!
现在,是我要改变的机会,这段时间,让我改变了很多习惯:软弱、胆小,让我从黑暗走到光明,打开了未来的道路。
从今以后,我决定为我的生命挥洒出七彩的光彩;从今以后,我决定打开未来的门,继续生活下去,不再半途而废。
叙事的作文 篇3
在现在的人海之中,人与人的距离虽近,但是,那心的距离是越来越远了。而在这之中,也有人拥有着关心他人的心。
在一个风清气爽的晚上,我和几个伙伴出去玩,由于我是刚刚学会,但那几个伙伴又学了有一会儿了。所以,我总是叫他们等等我或是差一点摔一跤。在一个下坡的时候,他们靠着 娴熟的技巧一下子就下去了,就剩我一个人呆呆的望着这段长长的下坡,伙伴们在下面望着我,不耐烦的对我喊道:“快点下来,你个胆小鬼,我听后,一咬牙就冲了下去,但可能是运气差吧!就快冲到尽头的时候,突然脚不稳,摔了一跤,但整个人还是乘着往前冲的惯性,膝盖处的裤子被磨出了两个洞,而膝盖处也是在流着血,但朋友头也不回的(他们在我下来后就转了过去,也只凭着声音知道我摔跤了),就扔下一句:自己快点起来,并来追上我们。就走了。
当时,我心里感到很无助,由于膝盖外受了伤,而周围又没有可以扶着的东西,所以,我只有一个人坐在那里,等伤口不再流血了在勉强站起来追上去。这时,一个陌生男子走了过来,他的手很宽大,但身子并不魁梧,看上去很精干。他走到我身边蹲下来问我在干什么,我难免会有一些防备的心理,所以,我并没有回答他的问题,而他此时也看到了我膝盖处的伤口,,他对我说道:“看来你是摔伤了,不过,我平时都随身带了一些擦在摔伤处的药,所以,我来帮你涂一点吧。”说完后在他的提包里找出了一瓶药,他的大手,拿着棉签,加上适当的药,涂在了我伤口的地方,等他做完这些事后,我便轻轻地对他说了声:“谢谢”。他听后笑了一下。他用那双宽厚的`大手,把我扶了起来,然后又帮我把裤上的灰拍掉后,把他的大手放在我肩上,叮嘱我以后要小心。我心中感到了他的关心,暖暖的,点了点头,对他说了一声再见就走了。
到了我与伙伴约定的地点,他们早已开始玩了,见我来了就对我埋怨了几句,说了怎么才来。
现在回想起这件事时会觉得有时跟自己认识的人对待自己还不如一个陌生人。而卧明白了,在现在的社会中,需要真诚的对待他人,而我也始终记得那双宽厚的手。
叙事的作文 篇4
世界上没有人人都不信的谎言,也没有一句谎言都不信或只相信谎言的人——题记
食物中我最喜欢吃的就是大龙虾了,它不仅味道鲜美,而且营养价值高。
中午,妈妈又做大虾了,她在厨房就大声喊到:“小航——吃饭了!又香又好吃的大龙虾来了!香喷喷!喷喷香!”我把饭从厨房端来,就迫不及待的吃了一口。“嗯!难得的美味佳肴!太好吃了!”妈妈只静静地坐在一旁欣赏我的吃像,我惊讶得问:“妈妈,你怎么不吃呢?”说着我夹了一个就要放进妈妈碗里。妈妈赶忙摆摆手说:“刚起锅我就吃好多啦!杀猪宰羊厨师先尝吗!再说我又不喜欢吃虾,还是你吃吧。”说完,她不自然的笑了笑。于是我就放心,大口大口的吃着,不停的舔着手指,嘴里念叨:“Wonderful! Delicious!”。坐在一旁的妈妈也允不住问:“是咸还是淡?好不好吃?香不香?”我大声赞扬起来:“妈妈,你的手艺太好了,不咸不淡——郑何氏(正合适)!Very very good!Come on!”妈妈听了我的话,高兴极了,脸上露出了满意开心的'笑容---心花怒放。我无意中抬头,看到妈妈偷偷的慢慢地咽下一口吐沫,我暗暗地想:妈妈为什么要咽吐沫?不是吃过了吗?咦?为什么还要问是咸是淡?哦,我恍然大悟,她刚才一定是骗我的。
妈妈是为了让我多吃点,补补营养,个子长得高高的。此时,我的脑海中浮现出:那种想吃又吃不到,吃不到又特别想吃,越看越想吃。看别人吃的香喷喷的样子,就越觉得那食物是世界上最好吃的东西。唉!这种滋味我也“享受”过,十分难受。想到这儿,看着碗里已经被我吃掉三分之二的龙虾,心里诞生出了一个计划……于是,拍拍肚子说:“我已经吃饱了,肚子好胀呀!。妈妈,你来吃了吧。”妈妈急忙摆摆手说:“平常这么多都能吃完的呀?今天怎么啦,是不是不想剥虾壳了?来,妈妈帮你。”说着妈妈就动起手来,她把剥好的虾肉准备放进我碗里,我急忙躲向一边,说:“妈妈,你吃吧,我真的不想吃了。”“你——唉!再吃一个吧!”我哀求着妈妈:“求求你妈妈,我肚皮快爆炸了!”妈妈无奈,只好吃起来。看着妈妈那津津有味的姿态(哪像不爱吃呀!),心里为自己的小计谋成功了而感到高兴:哈哈,妈妈终于吃了,不用再备受煎熬了。我故意走到她面前,说:“妈妈,大龙虾好不好吃呀?”妈妈拖长声调说:“当然是好——吃--啦!”“哈哈哈哈!”我们一起笑起来,幸福开心的笑声从餐厅飘到客厅,再充盈到所有的屋子,填满了我的家……
我知道了:谎言并不那么可怕,生活中也许每个人都撒过谎,每个人都会撒谎,但目的不同。有的是为了面子,有的是为了自己的利益,还有的是为了爱。今天我和妈妈都说了谎,但这谎言里都包含着浓浓的爱意!
叙事的作文 篇5
每次我和同学去逛百货大楼,花园街成了必经之路。就在花园街与长江中路的交叉口处总停放着一辆大巴士,大巴士上“无偿献血,献血光荣“八个大字显得格外的引人注目。每次我路过时都会不自觉的回头张望张望,每当看到有人从车上大步地走下来,我心里总会涌出一种激动的心情,总幻想着那个人就是我!!!
我记得第一次去花园街那儿,还是好几年前的事了啊!那时的我刚拿到身份证,心里有种说不出的感觉,总想着该做点有纪念意义的事儿。想着想着就想起了花园街那儿的那辆大巴士--献血车了!
我还记得,那一天的我刚从长江饭店对过的新华书店出来,老远就看到马路对过的那辆献血车了,我径直地走了过去。来到车前,坐在简易的桌子前,两位同志很热情的招呼了我,当我拿出身份证准备登记时,两位同志看了看摇了摇头,说道:“小伙子,下回来吧,你还未满18岁呢!“我接过身份证,伸头向车厢内望了望,无奈的走了。时间似流水般过去了,但这件事久久在我的心头徘徊。今天的我一大早就起来,看了看墙上的日历,扳了手指算了算时间,心想:这回该满18岁了吧!想着想着就走出了家门,随便吃了早饭,就坐上公交车来到了长江饭店!车子经过一路的颠簸,终于在长江饭店站停了下来。我下了车,径直地走向了停在岔路口的献血车。在车旁的.依旧是那两位同志,他们还是很热情地招呼了我,开始和我攀谈了起来,简单问了些身体状况,对我进行了简单的检查:听了听心跳、量了量血压等。待一切都符合后,在护士的引导下终于上了一直充满好奇的献血车。车厢内简直就是一个简单的小诊所!我在护士的指挥下首先做了简单的血液化验:当一根普通大小的针头在我的注视下缓缓的扎入了我的血管,顿时感觉到一阵剧烈的疼痛,随后就像被捏了一下,失去了痛觉……我被安排坐在了一旁的沙发上等待着血液化验单。我坐在沙发张望着四周的一切,对周围都充满了好奇!!!数分钟后,化验报告单显示我符合抽血的条件。我跟在护士的后面,被带到了抽血间,这回可真把我吓了一条,那抽血的针头可不像刚才化验是抽血的那么小,这个足有笔芯头那么粗。只见护士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊处涂了几下,顿时一种火热的感觉由心而生,随即,那笔头般粗细的针头缓缓的扎了进去,顿时间鲜红的血液顺着细管缓缓流入了血液保存袋,当时那种感觉是用一两句说不清楚的……
大约七八分钟后,一袋鲜红的血液出现在了天平上,天平的读数始终在200mL左右徘徊,当针头从我的手臂处拔出时,献血整个过程最难熬的就此结束了。我坐回了一旁休息区,望着正在抽血的同仁们一个个“严肃“的表情,刹那间感觉生命的难能可贵,也许今后这一小袋鲜红的血液可能成为病床上一个病人生命的保障!
当一切就此结束时,我从护士手中接过一本鲜红的小本本,本子上“无偿献血证“五个字顿时让我感觉到这个小本本分量十分的沉重,好象众人的生命就在这一红色的小本本里。当我打开它时,本子上显示我的名字,让我感觉到此时此刻成了一名英雄。
如今,离我第一次献血已经过去很长一段时间了,然而每当我再次翻开那本红色的献血证时,内心十分地激动,为此我感到十分地骄傲,十分地自豪。
叙事的作文 篇6
“才艺表演结束了,现在开始看书吧!”老师一说,大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢,老师就把我叫了过去:“陈媛媛,过来一下。”“老师,有什么事是吗?”我走过去说。老师不应我,只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我,我心领神会,但还是免不了有些惊讶:“老师,我帮他们上课呀?”“我相信你可以的!”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了,我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功骗出班外后,我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课,她很不情愿,可我搬出了谭老师,她才勉强答应。这时,老师从班里探出头来说:“还有五分钟就上课了哦!”我们俩都很着急,但还是冷静了下来,在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了,上课铃一响,老师就在班里宣布:“现在开始上写字课,请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后,老师清了清嗓子,继续说道:“今天的写字课有些特别,因为它不是由我来上的,而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来,让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’!”我和廖彩都怯场了,站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声,那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气,硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’,欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上,拿着老师给的写字秘诀,还是有些腿软。老师见状,在一旁小声提醒:“我平时怎么上的.课你们就怎么上。”于是,我对大家说:“今天是第十四周的第一天,我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀,”我指着黑板中间的字说,“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀,趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了,这时,廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说:“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说:“大家看一看这上面的‘写’字,它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领,大伙在讲台下听得很认真,老师在一旁竖起了大拇指,很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字,我便对大家说:“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来,因为,我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时,廖彩一直在问我该怎么办,我在一旁鼓励着她:“不用害怕,很简单的,你趁现在先观察一下‘罕’字特点,到时候你上去就直接跟他们开门见山,先……”不一会儿,同学们都写完了字,我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴,惹得讲台下哄笑一片:“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利,不过慢慢地,她学会了。讲话开始不那么结巴,手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样,先教大家笔画,然后快速的浏览着写字需要的注意事项,再提醒同学们。不一会儿,她上的写字课也结束了。老师站在后面,似乎对给我们的应变考察很满意,露出了淡淡的微笑。
我们俩上的第一节课,就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利,可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上,我们也在。
叙事的作文 篇7
清晨,天微微亮,一个梦未罢,门外便传来了那熟悉的声音:“锴锴起床了。”“嗯。”我迷迷糊糊地应着,慢吞吞地起来,一件一件地把衣服穿上。
哎,上初中真累,天不亮就要起床,贪睡的我根本没那自制力,只得让老爸先起来叫我,顺便帮我做一下早饭。
等我一步一步拖拖踏踏地进卫生间时,爸爸已经快步走进厨房了,他要在我洗漱后做完早饭,时间紧。于是,爸爸来不及刷牙洗脸,急忙打开煤气灶,匆匆从冰箱里拿出剩饭倒入锅中,等它慢慢煮沸。另一边爸爸又马上摆上蒸锅,拿几个豆沙、奶黄包一放,又开了灶台,蒸起来。
这时,我才刚刚打开水龙头刷牙,要知道梦才醒魂还在飘,根本没回来哩。爸爸便急忙撤到卫生间门口,说了几声“快点”,又匆匆回去了。
等我洗漱完毕出来,爸爸已端来了两碗热气腾腾的白粥与一盘包子,却又马上跑进卫生间洗漱。而我则悠然自得的感受暖暖的'粥入肚的滋味与满嘴香香甜甜的包子味。
等爸爸出来,我只享用了一半早餐,爸爸也不催,只是自个儿随便喝了几口粥,捡两个包子塞嘴里,蠕动一阵,再灌下半碗粥,顺手拿了钥匙说:“我先去开车,昨天车子停得远,你慢吃。”于是先走了,我也急忙喝完了粥,那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……
我想,这便是父爱吧,如同那碗粥,让暖意席卷全身。
叙事的作文 篇8
星期六,我带上我的小白兔去公园玩。
小伙伴们抢着抱兔子,当放到乐乐的'手上时,小白兔吱溜一下逃跑了,我和小伙伴们去追小白兔,我一会儿喊:“小白回来”,一会儿像一只小马一样奋力去追,可怎么也追不到,小白兔就像在说:“来呀,来呀!你这头大笨猪,你追不到我。”我气得脸都红了,心想:你这只调皮的小白兔,看我不抓你耳朵!
正想着,我突然看到小白兔停了下来,我一边慢慢靠近,一边想:呵呵,你这只小白兔,一会儿你就惨了!可我蹦过去时,它躲开了,我摔了个嘴啃泥,小白兔继续跑,就像一个罪犯一样!当小白兔停下来时,我终于明白小白兔要干吗了,原来小白兔要去拔那个像萝卜叶子的草,我哈哈大笑说“小白,我来帮助你拔草吧!”小白似乎听得懂让了位子给我,我拔了起来,给了小白,小白乖乖的让我抱回家了!
多么可爱、有趣的小白兔!它让我的课余生活更加丰富多彩!
叙事的作文 篇9
在这个周五的夜晚,我有一些无法掩盖的忧虑,一个人总是有一些事情需要处理一下,而处理事情真的需要耗费大量的精力,只不过看看宿舍里的其他人,他们似乎在这个夜晚格外的悠闲自在,看来他们已经开始自己的周末生活了!
也许真的`是因为星期五是周末的开端,对于我们来说真的一下子放松下来了,因为在这两天时间之内,我们不需要考虑任何有关于学习的事情,因为上课学习的时间已经过去了,而且最主要的原因还是因为明天是周末,也许对于学生来说,周末才是我们期盼的时刻,只有在周末才可以让我们放松警惕,只有在这一日不想学习,或许这一日就是充电的过程,一个机器设备能力真是有限的,它们也需要休息一会护理一下!
我不知道其他人是不是在放松,可是这一夜晚的舍友真的放松了,他们悠闲的躺在床上,闲暇之余看看手机,听一会歌曲,或许可以玩一会游戏,这似乎和学习截然不同,的确如此,这一切与学习真的没有关系!
不过,我觉得并不是所有人都适合不断的不休息的学习,大家都或许在紧张的学习生活中感受一下生活的乐趣!
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