小学叙事作文

时间:2025-01-04 14:46:39 叙事作文

小学叙事作文汇总8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文汇总8篇

小学叙事作文 篇1

  蓝色——流动的忧郁

  我想我是迷路了。

  城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口,高高耸立的密密的楼群将天空割裂成一张破碎的脸。除了年轻,我什么也没有。母亲临死前冰冷的手指,父亲的叹息,后母的面孔在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈跑不出去。

  我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深的理解堤岸的悲哀:想远远退开,确又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出,流过我的脸庞。

  蛹——自缚的悲哀

  我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。

  我拒绝了这个世界,我当作整个世界都是不爱我的'。

  我看过一幅画:一个孩子站在广阔的芦苇丛中,没有云,没有风,没有走出去的方向,只有寂寞来来回回穿行的声音。

  我也知道,我疏远了爱,疏远了世界。

  梦中,一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。

  金色——我爱上了世界

  今天,她带我去看日出。

  我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送我一张CD——《New baby born》,她告诉我是新生的孩子。

  她在晨光中对我微笑,握住我的手,对我说这个世界其实很美,有很多人在爱我:我的父亲,在天堂的母亲,还有她。

  我转过身去,悄悄擦掉眼泪。

  蝴蝶——破茧后的美丽

  我感到背后隐隐作痛,转过头,惊奇的看到了一双金色的翅膀。

  原来,我正在一步一步的接受爱。亲近美好,才会认识美好。

  当我冷眼旁观是,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变化的过程,亲近世界的过程。

  用爱的眼睛看世界,我也如此美丽!

小学叙事作文 篇2

  今天作文课上,老是和颜悦色地对我们说:“同学们,今天我们来做一个游戏。”老师发给我们三张纸,要求我们在绿色的纸上写上一个同学的名字,在黄色的纸上写上同学在那里,在白色的纸上写上同学做了什么。

  我们把写好后的纸条折起来,分别放在三个盘子里。老师把三个盘子摇晃了几下,叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸,把他们拼成一句话,读给大家听。我抽到的句子是:“黄剑华在操场上洗澡。”我一读完,同学们立刻哄堂大笑。刘汉章念道:“胡振洋在山谷里跳水。”同学们听了,笑得更厉害了。最有趣的.是戴隆轩抽到的句子:“刘翰涛在超大的微波炉里跑步。”同学们听了,笑得前俯后仰,眼泪都流出来了。

小学叙事作文 篇3

  国庆节放假了,我和妈妈到街上逛街,国庆见闻--林紫强。街上人山人海、热闹非凡,刚走到文化宫,就看见那里围着很多人,不时有鼓掌欢呼声。我的好奇心上来了,拉着妈妈凑近去一看,哟!原来是一位耍猴的艺人在耍猴哩!一位满脸土灰的老爷爷,身边蹲着一只小猴和两只大猴。小猴的皮肤皱皱,两个眼睛到处望,像一个活泼的小老头。那只小猴非常机灵,躲在一边吃香蕉,不时地左右看一下,似乎觉得有人跟它抢似的`。

  这时,老人发现了,厉声斥道:"小不点(老人这样称呼小猴),上班不能吃东西,下班再吃,上交!"小猴脑瓜儿一转,挠了挠后脑勺,捡了旁边的粟子壳交了上去,老人不高兴了,小猴才慢慢吞吞的站起来。极不情愿地交给了老人,满脸沮丧,低着头,耷拉着脑袋走开了。惹得观看者哈哈大笑。"休息时间到次为止,训练开始!"老人一声令下,三只猴儿连忙站起来,排好了队,小的在前,大的在后。老人让它们表演接球投篮。首先由穿衣服的"金刚"上场,金刚长得很健壮,老人口哨一吹,把球抛向高空,跳起来一下子就接住了,"开始投球。"老人又叫了。"金刚"不服气了,嘴巴气得一鼓一鼓的,好像在说:"凭什么我要听你的?我才不怕你呢!"于是踩着老人的背上,用球砸了老人的头便把球投向老人。我想:"金刚"不会要反抗吧?那即将要上演一场人猴大战了。老人不会把它打一顿吧?

  这下可完了,算了、算了,不要再想了,太可怕了,真要命…果然,不出乎我所料,老人把"金刚"拉过来,狠狠地打了一下(其实是装的,但我没看出来),我吓得赶紧闭上眼睛,"哈哈哈…","这猴太精了,真有趣。"咦,怎么回事?我睁开眼睛一看,原来老人打"金刚"一下,"金刚"用巴掌也还老人一下(也是装的,但跟真的没什么区别),老人打三下,它也还三下。难怪呢,看他们那滑稽可笑的表演,不笑破肚皮才怪了。

  后来,我们又看了"小猴收钱握手"、"小猴飞刀"、"大猴骑车"、"跳芭蕾舞"、"倒立行走"、"翻跟头"…一直到耍猴人要回家了,我才依依不舍地离开了。我想:其实耍猴人和那三只猴朝夕相处,难分难舍,建立了浓厚的感情,所以他们配合默契,猴儿们乐于表演,表演得惟妙惟肖,那位老爷爷还真不容易。这一次国庆节真让我大开眼界,也终于亲身体验了一次"猴趣"

小学叙事作文 篇4

  在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。

  记得那是一个暑假,学完吉他,老师拿给我一张曲谱,叫我回家练习一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:这么简单,小菜一碟,便收了起来。

  回到家,我从包里拿出那张曲谱,又拿出吉他,开始练了起来,可练了一会儿,我发现我错了:间间断断的声音,好似在挤一条快用完的牙膏,还按错了一根和弦。天啊!这是我弹出来的么?好歹我也学了将近1年的吉他了,却弹得如此“不堪入耳”。一下午,我都对着这张曲谱生闷气。可是,我还是一次次逼着自己拿起吉他,去面对这张曲谱。

  就这样,我坚持了下来,经过无数次的练习和纠正,整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后,我终于学会了这首曲子。再去学吉他时,我带着成功者才有的喜悦,弹奏着自己的作品:顿挫抑扬的声音,跌宕起伏的情绪,那一个个跳动的`音符从我的指尖飞跃而出,我被自己深深地陶醉了。

  现在想起这件事,我发现:学习和生活就像一碗中药,把这碗中药喝下去,会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困难,勇敢前进,这也应了那句话:吃得苦中苦,方为人上人。

小学叙事作文 篇5

  童年,是五彩斑斓的,是幸福快乐的,是无拘无束的……可是,我已经长大了,我必须向童年挥手告别,留下的就只有回忆……

  还记得儿时的我,天真无比,只要有泥巴,我就能玩上几个小时,找来小伙伴,什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚,带着满身泥巴回家,也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声,这一切是那么的有趣。可是,此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底,童年玩过的泥巴只能印在脑里……

  现在,我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题,哦,我已长大,要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中,我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手,我们儿时的天真的'笑声已经荡然无存,每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

  哦!这就是长大的感觉吗?这就是与童年挥手告别的感觉吗?

小学叙事作文 篇6

  今天的班会课是有史以来最有趣的班会课,班会课有朱老师和家委会的叔叔阿姨们听课,由王老师和孔老师上课,这是我最开心的下午了。

  我们一共玩了六个游戏,北边分两轮,这两轮分别是:第一轮是围成一个圈,转着走,拍手,转圈,我们哈哈大笑。反复大约五次吧!第二轮更好玩了,它的口诀是拍手,拍地板,拿沙蛋,传沙蛋 ,中间是一轮。口诀是拍膝盖六次,拿沙蛋,传沙蛋。北边是一轮,口诀是拍手,拍地板,拿沙蛋,传沙蛋。倒数第二轮是大人玩的.,找好舞伴以后手挎着手跳舞,有一次三个人挎到一起了,逗的我们 哈哈大笑。最后一轮是全班同学一起,我们先拍手,然后再点右边同学的头,再拍屁股,我们还传沙蛋玩了。

  时间过非常快,而且我们还拖延了好几分钟呢!这是我最快乐的下午。

小学叙事作文 篇7

  梅花梅花,又名腊梅。她是我最喜欢的花,也是我们中国最有名的花。梅花的叶子长椭圆形或卵形,开花后才长叶子。花瓣外层呈黄色,内层紫红色,香气十分浓郁我记得曾经学过一篇课文——《梅花魂》。文章把梅花比作了:不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节,是最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。而且梅花是一种坚强的植物,在寒冬腊月,各种花儿都凋谢了,唯独她,却迎着风雪绽放着。文中写:愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。这句话可真是没错呀!在我们的.是身边也有很多梅花,虽然梅花开放的季节已经过去了,但我心中的梅花仍然美丽的绽放着。(指导教师:何维强)

小学叙事作文 篇8

  这难忘的小学五年生活恰似一片金黄色的沙滩,每一次回头寻觅,总能找见一只美丽的彩色贝壳。——题记

  当我第一次走进这扇红色的大铁门时,我很明显的感觉到在门里的这个快乐的小世界和门外这个“陌生”的大世界比起来它是那样的熟悉,又那样的神秘。我很好奇在这所学校里生活,学习,快乐吗?入校后,一切疑问都在我的脑海里荡然无存,所剩无几了。现在我可以毫不犹豫的断定说在这里生活,学习挺快乐的!

  在这所学校里,我记忆最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。记得,每到了隆冬时节,雪花漫天飘舞时,学校操场上就成了欢乐的海洋。大家一起在自班门口堆一个白白胖胖的大雪人。我们班门前那个可爱的.雪人身上那白白净净的雪是从操场上一盆一盆运回来的。我们都很喜欢这个自己亲手制作的雪人。“鱼豆腐”等几个同学献出一片“爱心”,将自己的围巾,帽子去装饰雪人,而自己的脸却冻的发情青。在大家齐心协力的努力下,雪娃娃好不容易给堆好了,大家是多么高兴呀!有时,大家还在一起打雪仗。那次,梁老师上完课,就利用课上余下的十几分钟带着大家一起去操场上打雪仗。刚一出来,同学们就开始“漫滚雪球喜欲狂,滚好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老师带头“杀出一条血路”,开始轰轰烈烈的打雪仗。很快,两大强派开始互相攻击。最后女生的首领梁老师实在招架不住,只好“抱头鼠窜”,“临阵脱逃”,结果还不是成了男生的俘虏。女生唉声叹气,男生却喜笑颜开。

  大约只剩下39天左右就要离开母校了。从此以后,我们就会天各一方。也许,还回偶然相见,那时,总会有流不尽的趣事。多么希望,若干年以后,同学们从东西南北各个地方奔回母校,大家重逢在一起啊!

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