叙事的作文

时间：2025-01-06 18:19:51 叙事作文

叙事的作文(大全7篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文(大全7篇)

叙事的作文篇1

　　压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，使生命成为长在贫瘠土壤里坚挺茂盛的大树。

　　在一个人的一生中应该适当的有些压力，因为只有有了压力才能够有动力，才能够向前。

　　现在我们已经是一名将要毕业的学生了，我们是时候该要把压力化作成动力向前努力奋斗了。

　　在九年级的月考中次次取得的成绩都使我自己觉得很不满意。从而也就使我对中考已经完全没有了任何的信心。

　　印象最深的是那次第3次月考，在那次月考的前一个星期中，妈妈整天比我还要紧张，每天都催着我让我好好复习。要是她不总是担心我，总不是老催着我，我还不会有那么大的压力，可是她越是那样，我自己就会觉得更加的紧张。终于也就等到了考试的那天，在考试的时候和考完试之后我的整颗心都是忐忑不安的。当然在考完试的第2天成绩也就出来了。第2天中午放学后一到家，我连鞋子都还没有换，妈妈就赶忙问我考的怎么样，在第一天单科成绩会出来但是总成绩还没有出来，所以我就说等到成绩单下来的时候再跟她说。于是，他在那一天中都是唠叨的说也不知道你考的好不好，什么什么什么的。第三天成绩单拿给他看了，果真是让他很失望，班级排名十几全校排名一百四十几。于是，那天晚上妈妈也就语重心长的跟我讲了好多好多。例如：“你现在都已经是九年级了，要好好的努力了，妈妈也不想给你那么多的压力，你想想你每天都去补课，你再怎么样也得对得起你自己每天所消耗的时间吧！所以你一定要好好的.学，争取在中考中考得一个好的高中。”

　　对于妈妈对我说的这些话，我觉得他还不如打我不如骂我，因为感觉被打被骂了之后，心里也就没有了那么大的愧疚了。可是他却是是好好的跟我说一些道理，也不责怪我。我觉得这样反而会让我有更大的压力。

　　没有压力就没有动力，在我学习很累很不知所措的时候，我就会常常的去想妈妈对我所说的那些话，然后想想如果我不好好学就会很对不起她。这样我就会有适当的压力，从而也才会有更大的动力继续学习，继续朝着梦想努力，然后考上一所好的高中。

　　所以，压力也是一种养料。

叙事的作文篇2

　　彩虹之前，必定会有暴风雨的来临；彩虹过后，必定会有一缕阳光；“雨点一滴滴的落下，彩虹挂在蓝天的家……”没错，彩虹，是大自然中的奇迹！等待彩虹的出现，是一个漫长的过程。就像昙花一样。

　　“雨萱快下来！门外有彩虹看！”我听到外面有彩虹，飞快的从二层跑到一层，还不忘叫上我再聚优那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上课，我上数学，她上一对一的三一口语。“小杜！外面有彩虹！拿上爪机（手机）下去拍啊！”“啊？有彩虹！老师我可以下去吗！？”“嗯……你可以下去，不过……”“谢谢老师啦！”“喂！杜偲瑞，快点回来啊！”老师在后面大声喊。我们两个按捺不住这份喜悦的心情，没有听见。急速跑下楼，杜偲瑞可能太激动了，差一点摔倒，还好我拉着她，“瑞，小心一点啊！”我担心地说。“嘻嘻，我下次不会啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我们推开门，立刻被这景象迷住了！我们不禁赞叹：“萱姐，彩虹轰动内（真的）轰动内（真的）好美呢！”“是啊！很美呢。对了！手机快照！”“有嘎达（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越远，“杜偲瑞，别跑远了！”她没理我，这孩子……唉！我在心里想到。回神一看，她早跑远了，我急忙追上去。录完彩虹的身影，她特别高兴！好像中了头奖似的.。“哈哈！我身为00后太好了！哈哈哈……”看着杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么时候……还能……再看见呢？就像昙花一样，昙花再美，也不过一瞬间。彩虹也一样，只不过一瞬间。

　　到了门前，我不禁的望向天空，让清风吹起的发丝，想着一些事情。

　　现在六年级的杜偲瑞毕业了，不来聚优了，我们原来的五人组，已经解散了。没有错啊！天下没有不散的筵席，我们总会分散！现在，我时不时的望向天空，想着，我们什么时候能再见面，什么时候能像彩虹那样不离不弃的在一起？独自一个人在聚优学习。回想我不在聚优时的那几个月，她们，也是这么熬过来的吗？然而，等待是一个漫长，艰辛，难熬的过程，长大也是一个漫长的过程。未来，还是一个未知数，谁都不是先知，谁都不会占卜。我们可能会见面，也有可能永远不会见面。但是，我知道，每一个人并没有在独自一人淋着雨孤独前行，只有朋友在自己身边时，才会展露出自己最真实的一面。就算我们不能像彩虹那样，一直在一起，也希望我们能像莲藕那样，藕断丝连，保持着联系。这样，也就足够了。

　　现在，我还会时不时的唱起我们经常唱的两首歌：“……当命运考验真心出走，带着哀愁，带着心痛，挥一挥手，连接快乐，风雨后的天，那样的美，缤纷的彩虹，延续千年万年，流下的眼泪，悄悄流入海水，打开你心扉……”

　　“忽然想到一起开始的旅程，这几个字有种温暖的气氛，如果用来形容我们，是不是很巧妙传神，从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中多出你们，也多出无限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的宝藏，一起前进，一起转弯，哦，一起想下一个梦想……”

　　初三:孙雨萱

叙事的作文篇3

　　今天中午，老师让我们换位子，大家都莫名其妙的欢呼起来。

　　换完了大家自然都开心，可是换的过程却非常麻烦。“可以开始换位子了。”只听老师一声令下，大家都开始挪动自己的桌子，“轰隆隆、轰隆隆”桌子的声音就像暴风雨前的雷声，震耳欲聋。我坐在第一大组，要换大第三大组。这就像从地球的南面到北面。我站在那看着一团乱麻的同学和桌子手足无措。这时，要搬过来的同学在哪里催了“快走了！”在同学的催促下，我慢慢挪动桌子，可是惟一的前后两条过道都被来往的同学无情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒缓。不一会儿，大部分同学都搬好了，我长舒一口气，心里想：终于可以走了。我慢慢的把桌子推过去，在半途中，不知被什么绊了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子里的书全部都散了出来，那场面惨不忍睹。我吃力地站了起来，心想“今天也太倒霉了，怎么事事不顺。我皱着眉头，把地上的书一本一本捡起来，嘴里还抱怨着：“怎么会这样。”突然，我感觉到旁边有一个人，我转过头，原来是康伟。他蹲在那，把掉在地上的书捡起来，放回了抽屉里。书捡完了，我正想挪桌子，没想到康伟挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起来，头弯着看着前面的`路，用双手抓着桌子的边缘，侧着身子小心翼翼的从很窄的过道中穿过，到达了目的地，他轻轻地把桌子放下，我说：“谢谢你。”他转过来，笑着说：“小菜一碟。”

　　如果每个人都争当“小雷锋”，那世界会变的很美好。

叙事的作文篇4

　　爸爸、妈妈说，等秋天到了，带我去香山。现在秋天到了，可爸爸、妈妈还是不带我去。我求了他们大半天，他们终于答应了。于是我们准备汽水、面包、照相机和一大堆东西。

　　第二天一早，我们就出发了。我们坐的'是大轿子车，我在车上看见了上班的人群和许多立交桥。

　　一到香山，我看到的是一座座的高山。我开始了登山。山太高了，天气太热了，我们爬到半山腰，只觉得腿发软，嗓子干，浑身都是汗。我喘着粗气对爸爸说：“太累了，休息一会儿吧！”我们坐在石阶上休息，一会儿我们又往上爬，终于爬到了山顶。

　　我们在山顶上照了张相，就下山回家了。

叙事的作文篇5

　　瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。

　　你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。

　　这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的.“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！

　　相信在以后的学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。