实用的一年级作文[荐]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![实用的一年级作文[荐]](/uploads/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
一年级作文 篇1
大年初二，我们一家去海洋馆,我爸爸买了两张成人票。一张儿童票准备进门的时候，阿姨就让我量身高，已经一米四了，我就又添了40元钱才进去了。
我当时就站在里面发呆那是，我看见了鲨鱼·魔鬼鱼等等·等等那里的海狮表演非常好看，而且，那只还是还可以算数。哪里还有我们河南上很少见的变色龙，变色龙本身是棕色的`因为变色龙在树上棕色在树上很不隐秘，所以要变成绿色。
今天我们很高兴，因为我们在动物中学到很多知识。
一年级作文 篇2
20xx年2月8日，那天下起了鹅毛般的大雪，地上积起了厚厚的雪，好像给大地铺上了一层白色的地毯。我和妈妈下楼玩起了打雪仗，堆了一个可爱的小雪人，我当时在想要是天天能下大雪就好了，那样我就能天天打雪仗、堆雪人啦！
然而就在我们玩的正开心的时候，我看见一位年纪跟我奶奶差不多的清洁工正在吃力地拿着大铁锹在铲雪，把雪铲到路的两旁，不时地往手里哈几口热气烘烘手，也不时用手擦擦额头上的汗珠，脸上露出了疲惫的笑脸。没过一会，就把我们这一块的雪清除干净了。然后她就艰难地蹬着垃圾车到另外一个地方继续去除雪了。我看到她们那么辛苦努力地工作着，我对自己刚才的那种想法感到很惭愧。妈妈还告诉我，清洁工人每天天不亮就要起床去扫垃圾，下雪的这几天她们比平常起的'更早，干活更苦更累。我听了妈妈的话，我多么希望雪现在能马上停下来，也希望大家在平常也能爱护环境，不随地乱扔垃圾，那她们就可以不用太累了呀！
清洁工虽然是一份不起眼的工作，但是他们精神是可贵的，我希望自己也能从平常的小事做起，做一名合格的环境小卫士。我相信经过大家的共同努力，我们的家园一定会更加美好。
一年级作文 篇3
身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。
我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。
在考虑这三条线段对应的'三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。
我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。
一年级作文 篇4
一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，他一边走一边喊：“不好了，不好了，大灰狼来了！”
“真的狼来了吗？”小兔问。
小松鼠说：“不信？你听后面都有狼的吼声！平时你最聪明，快想想办法吧。”
小兔想啊想，可想出来的办法似乎都是不能实现的.，最后，他终于想出了一个能实现的办法。
“有了。”小兔说。
小松鼠问：“什么办法？”
小兔说：“你去把村民们带到小河那边，我去请乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨，然后让村民们都坐到乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨的背上。”
“好，就这么办。”小松鼠说。
于是，小松鼠将村民们带到小河边，小兔也完成任务了，村民们到了小河的中央。
大灰狼真的来了，他看见了这么多美食，直流口水。他想了一个办法，说：“亲爱的小动物们，咱们上岸玩吧？”可没有一个小动物上当。大灰狼想吃小动物，可又没办法，只能跳下去，扑通，大灰狼掉进了河里淹死了。
大家都非常感谢小兔，小兔说：“不用谢，这是我应该做的。”
一年级作文 篇5
星期一的早晨我早早的来到学校，这是我第一次参加升旗仪式，我很兴奋。我们穿着整洁的`校服，排着整齐的队伍，老师带我们来到操场。高年级的学生在主持仪式，国旗在庄严的国歌声中缓缓升起，我感觉到了祖国的强大！
一年级作文 篇6
晚饭后，看见忙活了一天的爸爸妈妈，我对他们说：“爸爸妈妈，今天我来帮你们洗碗吧！”爸爸妈妈同声说：“好吧。”
我拿来一个盆子，把盆子里放满了水，拿来了洗碗布。开始洗碗了。我把碗轻轻地放到水里，左手拿布，右手摁了两滴洗洁精，用洗碗布把水盆里的碗里里外外都仔细地洗了一遍。水里冒出了很多泡泡，它们好像在对我说：“你真能干！”全部洗完后，我换了盆水把碗上的小泡泡冲洗掉。看着水池旁边亮闪闪发光的`碗，我的心里像吃了蜜一样甜。
爸爸妈妈在旁边看见我把洗干净的碗放进橱里，面带笑容地跟我说：“孩子，你真能干！”
一年级作文 篇7
夏天来了，蝉鸣蛙躁，荷花池热闹起来了。一朵朵睡莲睁开朦胧的眼睛，缓缓地伸展腰枝，开花了。她们把美和芳香带给我们，带给我们无穷的快乐。她们像不懂事的`小孩子，在水池里玩耍；又像大姐姐一样照顾小睡莲。她们多姿多态，让我们赞不决口。
可是有一天，几个六年级生摘了一朵睡莲，睡莲正是艳的时候，她在无声地哭泣。六年级生真诚地道了歉，作了保证，可谁又能挽回这个娇嫩的生命呢？
我爱她们！我想：睡莲也有生命，她们是大自然母亲的孩子，我们不要再去伤害她们，让她们明年在欢呼、跳舞吧！
一年级作文 篇8
有一天，文具盒里的用品，见小主人不在，就跳了出来。他们在争吵，谁的本领大。
铅笔说：“我的用处大，小主人用我的次数最多。”钢笔说：“我的本领才大，有时候，一定要用我的才能完成作业。”橡皮说：“我的本领比你们都大，你们两个写错字了，一定要用我，才能擦掉。”尺子说：“我的本领是最大的.。小主人连线一定要用我，否则线就会连得歪歪扭扭了。”他们挣个不停，谁也不服谁。
这时，小主人来了。他先拿起铅笔和尺子，在纸上画了一条线，觉得画的不好。再拿出橡皮把线擦去，重新画了一条线。最后，再拿出钢笔，描了一下。这样作业才完成。
文具们你看看我，我看看你，不好意思地说：“硪，原来我们的本领都很大，我们应该团结起来，让小主人的字、作业、美术等等，各门功课都优秀。”
后来，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他们的时候，都配合得很好，文具们成了小主人最好的帮手。后来，小主人的功课，都是优秀。
一年级作文 篇9
暑假，我最喜欢和爸爸玩骑马的游戏。
我和老爸在床上，爸爸手和脚趴在床上当马，我坐在爸爸背上。我指挥爸爸一会向东，一会向西；一会又跳，一会又走，爸爸像一匹威风凛凛的马，我呢就坐在马背上像神气的.将军。我们俩个高兴得又喊又叫，哈哈大笑。
一年级作文 篇10
开学的时候，老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软，擦得干净。
我的这块心爱的4B橡皮，使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的`，白色的，上面印着“4B”的字样。当我写错字时，小橡皮就来帮忙了，把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少，我心里特别难过。我决心保护它，少写错字，节约橡皮，让它用的时间更长一些，永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮，我要天天带着它。
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