【精华】一年级作文9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
今年的6月6日是我国传统节日——端午节。相传古代大诗人屈原在农历五月初五投江自杀，后人为了纪念他，把这天当作节日，包粽子缅怀他。
很多同学都喜欢吃粽子，粽子的种类更是五花八门，有肉的，有点心类的，有香米的.……可大家有没有自己动手包包试试呢？包粽子可真不容易，俗话说“樱桃好吃，树难栽”，其实，“粽子好吃，却更难包”。听姥姥说，包粽子的过程麻烦之极，首先要把粽子叶刷好，把米淘好，然后才能开始包，包完还需要煮上两个多小时呢。
星期天，我终于有机会亲看去实践一番了，舅妈领着我一起来包粽子。我首先挑了一大一小两张粽叶叠在一起，用手捏住叶子的两端，小心翼翼地卷成一个漏斗形，放入米与枣，最后扎绳子，由于不小心，包好的米突然全撒了出来。真是好事多磨啊，眼看马到成功，只因为一疏忽……哎，包粽子也大有学问哪。
再包粽子，我可就积累了不少经验了，要重点做好扎绳子这个环节。选叶子、叠成漏斗形、放米都非常顺利，到扎绳时我更加小心，舅妈也在旁边提醒我：“你动作不熟练，一定要小心啊！”我点点头，随手拿起一根绳子，在粽子外面缠了又缠，直到扎得十分牢固了，才放心地打了个结，得意洋洋地递给了舅妈，舅妈直夸我进步大。
煮粽子也是慢工活，足足煮了两个小时，那粽子的浓香直沁人心脾，有一股茶香的味道，鸡蛋里也渗入了粽子的味道，芳香扑鼻。
一年级作文 篇2
我的弟弟叫李阳强，他长着大大的脑袋，圆圆的眼睛，扁扁、小小的嘴巴，真可爱！他的嘴巴特别甜，看见别人总要问声好，所以大家都很喜欢他。弟弟很喜欢吃水果，有一次，我们吃西瓜，他怕我们吃得太快，
所以在每块西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示这些都是他的`。我的弟弟很有趣，不是吗？
我的弟弟叫李阳强，他长着大大的脑袋，圆圆的眼睛，扁扁、小小的
嘴巴，真可爱！他的嘴巴特别甜，看见别人总要问声好，所以大家都很喜欢他。弟弟很喜欢吃水果，有一次，我们吃西瓜，他怕我们吃得太快，所以在每块西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示这些都是他的。我的弟弟很有趣，不是吗？
一年级作文 篇3
今天，是开学的第一天，早晨我早早的'起床了。
吃完早饭，爸爸骑着摩托车带我到学校。走进学校首先要找到那个教室。我想上次老师说我在1年级4班，所以我进了1年级4班。老师叫同学把新书拿来发掉，老师就把我们的座位排好，就放学了。
我想：新学期要更加努力学习，做一名好学生。
一年级作文 篇4
一大早，我们一家三口就爬了起来向山上进发。为什么呢？哈哈，今天是端午节呀！是我们怀念伟大爱国诗人屈原的日子。
而今天正是他的国家被破，他到江边怀想之日。
谦谦君子、抑若扬兮的他从小立志为国家的`强大而贡献自己的力量，可叹君王昏庸，听信谗言，一干忠义之臣纷纷了断。他的句句直言也被抛诸脑后，可有人，曾懂他？可还有、良、臣？
江边伫立，发出心中所苦：世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒！
可叹，正被那江边渔人所闻，如果所有人都昏庸，那么你只是异类，没有人会懂你，没有人与你相同！他如是说道。
心中有什么大彻；又有什么破碎……
无人懂我……
他望着江水又有些失神：水啊，你流经千百年间，人间沧桑可曾看破？
他又想到、无人懂我
看透吗？无所谓？无人懂？过去了？
他一步一步朝着江水走去，愿这江水洗尽所有铅华！
如有来生，请予我碌碌无为的思想，请予我平静终老的生活，请予我面朝大海、春暖花开。
冰冷的江水中，他的面容平静的无一丝表情，仿佛误入凡世的谪仙……
无人懂你已成过去？现在我们会怀念你的爱国、你的伟大……
只是你思想，无人可及。
你又可曾拥有平静的生活？那也不是你所愿的吧？你愿让谁懂你？谁又懂过你？
今天我只能这样想些，也愿在你的祭日表达我对你的感情……
无人可及……
无人可及
一年级作文 篇5
小时侯，我们总盼望能够长大，能够独立干事情。
长大后，我们总想时间倒流回到童年。
——题记
俗话说：“失去了才懂的珍惜。”今天我18岁生日，才感觉时间流逝很快，光荫不等人。幼稚，天真的童年已经离去，充满激情的青春渐渐远离。蓦然回首我已经失去很多，好多人好多事，我们一起经历的微笑。泪水，欢乐，忧伤。甜蜜。痛苦。今天才感觉到忧伤，今天才不想长大。
我不想长大，长大以后就会失去儿时的伙伴。
我不想长大，长大以后就不能自由自在的.玩耍。
我不想长大，长大以后就不能张扬。
我不想长大，长大以后就不能自由的奔跑。
我不想长大，长大就意味着死亡。
其实，我真的不想长大，我想变成一条鱼，自由欢快的在水中游，它们不会有烦恼。我希望时间可以倒流，把我送回童年；我希望有一颗药，能够让我永葆青春。哎，其实我真的不想长大。
一年级作文 篇6
今天，我一回到家，就看到桌子上放着一袋香甜可口的香蕉，我去洗了洗手就去吃香蕉了。香蕉长长的. ，弯弯的好似一个月亮。我细细的品尝了一下，恩！真好吃！我的脑子突然一愣——无论吃什么都要和家人分享。由于香蕉太好吃了，所以我就多吃了一点，呵呵，真像一只小馋猫。
不一会儿，爸爸妈妈就回来了，我让爸爸妈妈尝了尝香蕉，爸爸说：“我们的孩子懂事了，有东西知道与家人分享了。我真为你感到自豪！”
一年级作文 篇7
我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。
他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。这时我才慢慢的.走过去，我问：“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。“那你的妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢?”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。
我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话，而且都是拼音。小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。
多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。
一年级作文 篇8
她长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张很会说的嘴巴，一头精神的长发，乌黑发亮？？她就是我的舞蹈老师——王老师。我从一年级就开始接受王老师的教育了！
王老师是一名实习的学生，别看她是一名学生，她的舞蹈功底可强了！记得那次：我们学校要比赛（舞蹈），这件艰难的事情可把大部分的'老师给难倒了，学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台，对大家说：“我一定会负责好这个舞蹈，不让大家失望的！”只见台下的掌声如雷鸣般，同学们好像说：“老师，我们相信你，你一定会不让大家失望的！”
舞蹈开始训练了，第一节课，王老师就教我们练习舞蹈的基本功：下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说：“应该先压腿！”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上，之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了，同学们的眼睛都要‘掉’出来了！经过我们的努力练习，我们的比赛取得了第一名！别的学校不得不佩服我们！
回到学校后，同学们纷纷夸奖王老师！
王老师你真是我的好老师！我要想你学习！
一年级作文 篇9
老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵。如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。
我们的老师是张洪杰，一米六几的个子，中等身材，衣服天天穿的很整洁，头发是金色的。老师的那双眼睛如利剑一般，每当上课时，如果那个同学不注意听讲的话，老师一下就会看到，便瞪他一眼，他就会知道是怎么回事了，就会很认真地听讲。即使他没有看到，同桌或同学也会告诉他的。老师在生活中和蔼可亲，跟我们聊天、说笑话。但是，在课上的时候，老师就会立刻变的严肃起来，考试的时候，老师是看管严厉的，不会让我们传小纸条，互相抄。同学们没有考好，老师会安慰我们，不会的.难题也会给我们一一讲解。在这六年里，老师教我们知识，更教会了我们做人的道理。我很感谢我的老师。
老师像园丁，像蜡烛，用她辛勤的汗水，哺育我们茁壮成长。
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