【实用】一年级作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
篇一：补牙
早晨吃过早饭，妈妈带我去补牙。医生先给我洗牙，然后把牙齿补好了，医生还告诉我以后不要吃糖，还要养成刷牙的好习惯，这样才能保护好牙齿。
篇二：补牙
今天爸爸和妈妈领着我去补牙，医生说我坏了三颗牙，医生给我补牙时候特别的疼。
补的过程中，我想呀，牙坏了都是自己好吃糖，不然怎么会坏呢，自己在心里决定以后要控制好自己，少吃或者不吃糖了，好好刷牙，把自己的`牙齿保护好。
篇三：补牙
下午妈妈带我到小白兔牙科去补牙，大夫先钻牙 ，我觉得疼得时候舌头动动，大夫就停下，然后我漱漱口，大夫说开始补啦不要动，一会儿大夫说好了，他拿了一面镜子让我看，在镜子里看不到小黑 洞了，牙齿补好了。
以后我要好好刷牙，注意口腔卫生。
篇四：补牙
我的牙上有个小洞，每次吃东西的时候，总是塞到牙缝里，很不舒服，有时候还牙疼，妈妈带我去补牙，到医院的.时候，医生先让我坐在椅子上，张开口，医生往我的嘴里喷了一点水，我漱了 一下口，然后用夹子和钩子给我清理了一下牙，调好了补牙的材料，把我牙上的小洞给补上了，我感觉有点酸酸的，补牙真不好受，我以后要好好保护自己的牙齿。
篇五：补牙
前几天我吃东西的时候，不小心硌掉了半个大牙，于是爸爸妈妈带我到口腔医院看牙。我们很早来到了医院，医生还没有上班呢，等了一会儿就到我看牙了。我躺在椅子上心里很害怕，医生告诉我 一点都不疼，只是简单的修补一下，马上就好了。我闭上眼睛，心里想着我是坚强的房奕文，没一会儿就听医生说：“好了”。补牙真痛苦啊！我以后一定要好好地保护我的.牙齿。
一年级作文 篇2
我家附近的大桥边上，常坐着一个拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上，身前摊开放着一个装二胡的包，里面是零碎的、路人给他的钱。
听大人说，那老人的家人都去世了，他唯一的儿子，早早地死在了工地上。他在桥边已坐了十多年了。每说到这儿，大人的脸上便满是唏嘘。
走在桥头，耳边是二胡之声，不算悠扬，也并不完全流畅，还少了声声泣血的凄怆味道。我静静听着，二胡声伴着桥下涌动不息的大河拍岸之声，像时光的长河里时而奔腾、时而脉脉的涌动，粗砺中透着淡然的沧桑。
拉二胡的老人凝神细听着这粗砺的曲调，双眸微阖，随着河水的惊怒，曲调猛地激烈起来。老人翻飞的双手似蕴藏着无穷的力量与坚定，连着我的心，也激烈地跳动起来。老人紧闭双眼，脸上纵横的沟壑更加深刻，他的头与躯干在热烈地摇摆，恍入无人之境。看着忘我的老人，我突然没来由地觉得，他是幸福的。
一天我路过桥头，看见楼下的小姑娘正坐在老人身旁。小姑娘扎着活泼的双马尾，一双灵动的大眼睛闪着无尽的光。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人，又忽地收回手来，发出咯咯的清脆笑声。老人轻轻放了二胡，伸出粗砺的手来，抚了抚女孩的辫子，沧桑的脸上，是柔和的笑容，耳边还有女孩清澈的童音，“明天，我再把小伙伴带来，和你一起玩！”
暮色微沉，夕阳的余晖下，这幅图景像是定格了似的，平和而恬静，淡淡的，是种宁静的.幸福。
有次我问老人，“你不觉得这样的生活苦吗？”
老人微微一笑，未置可否，浑浊的眼微微低垂，似是在思索。久而，才道：“我都是个黄土埋到脖子的人了，多活一天都觉得幸福，还有什么苦不苦的？”
大风大浪后，世界便是一片宁静与祥和，伴着沧桑的回忆，他平和的活着，静静地感知着生活的美好与幸福。他靠着自己的手艺，坚定的活着，平和中又有热烈的涌动。
后来，我就再也没见过老人了。听说他走了，我想，他走的时候，脸上挂着的，应该是幸福的微笑吧。
一年级作文 篇3
每个人的爱好各不相同，有的喜欢看书，有的喜欢拉二胡，还有的喜欢跳舞……而我的爱好是画画。
小时候，每当我仰望天空，看到飞翔的小鸟，悠悠的白云，还有地上绿茵茵的草地，鲜艳的花朵。我便想：我如果能把他们画到纸上，该多好啊！所以，从那时起我就迷上了画画。我天天都画，尽管那时我只会画一些简单的事物，但是每一次都是那么的认真。
随着时间的推移，我对画画这个兴趣也越来越浓了，每天写完作业就会拿起铅笔勾勒出一幅幅简单而生动的简笔画，妈妈见我这么喜欢画画，就对我说，你上个辅导班吧！我总是拒绝，说我要自学成才，自成一家。
一次，晚上，写完作业，我摊开纸拿起笔，一笔一画认真的画起来，竟然连妈妈叫吃饭的'声音都没有听到，最后妈妈很生气走过来，生气的说：“就知道玩儿，吃饭都不重要了吗”妈妈还想继续吵我，我拿起我刚画的画，妈妈一看，就亲切的说：“画画虽然重要，但身体更重要，走，吃饭吧”。我再看看我的“杰作”。心里一阵窃喜。
虽然我的画在家人和同学们看来还不错，但是有一句话是我的座右铭——人外有人，天外有天。在我周围还有更优秀的人值得我学习，激励我不断地进步提高。
一年级作文 篇4
我有一个毛绒小熊。它是白色的，身高一米，它的毛乱腾腾的，可是发型很帅。我对它特别亲密，每次我都跟它玩，小熊也很开心。
我上课的时候，小熊很认真。小猴和小熊说话，小熊不理它。我让小熊当班长。
小熊还当过我的`孩子，它特别听话，我让它干什么，它就干什么。小熊考过世界第一，特别厉害。
小熊还当过我的病人。做手术它都不喊一声疼。
小熊十岁了，已经上四年级了，没有空和我玩，只有好朋友来我家里时，才能和小熊一起玩。
一年级作文 篇5
到四年级了，随着许多老师的更换，我渐渐开始想念以前的老师。
今天上午上数学课时，我突然听到王老师的声音，她是我以前的班主任。我听到声音后，立刻东张西望起来。这时候钱老师正在讲《同步练习》上的第三题，做题的时候，我却在做第一题。正在这时候，钱老师朝我这边走来，她提醒了我，是做第三题，不是做第一题。我这才回过神来，唉，写下的答案都白白地浪费了。
说起王老师，她对学生很关怀，像对自己的'孩子一样。有一次，我肚子很不舒服，又到了做早操的时候，王老师怕我承受不了运动量，便让我到教室里休息，还说我有需要帮助的时候尽管来找她。我听了心里暖暖的，感激不已。中午，到吃饭的时间了，王老师看我脸色不是很好，就问我：肚子还痛不痛？要不要盛掉一些饭啊？我说不用了，不怎么痛了。午休时，王老师又来问我；你怎么样了，要不要叫你爸爸先来接你？我怕耽误老师批作业，还是说不用了。老师对我们的关怀，可真是无微不至！
王老师，你不教我了，可是我很感谢你，也很想念在你班里的日子。我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢！
一年级作文 篇6
今天早上，妈妈烧了芝麻汤圆给我吃。
圆圆的汤圆像一个个小乒乓球，里面的.芝麻像许多只小蚂蚁。我咬了一口又粘又香真好吃。我就叫正在晾衣服的妈妈过来吃。妈妈吃了一个汤圆也说很好吃，我说：“妈妈，你先吃吧，等会儿再去晾衣服。”妈妈说她要把衣服晾好了再吃。
汤圆真好吃啊！
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