一面之缘作文

时间:2021-02-27 16:50:05 语文作文 我要投稿

一面之缘作文

  内容简介:在中国古代,一面之缘造就了许多美好的故事。俞伯牙与钟子期一面之缘,于是有了《高山流水》;张生与莺莺一... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

一面之缘作文

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  第一篇:一面之缘(六年级作文/800字)

  在中国古代,一面之缘造就了许多美好的故事。俞伯牙与钟子期一面之缘,于是有了《高山流水》;张生与莺莺一面之缘,于是有了《莺莺传》。在人们的心中,一面之缘是浪漫的象征,而我心中也有一份一面之缘,里面凝聚的是永远的感激

  我喜欢去书店瞎逛,所以,那一天,我趁着薄雾冥冥,抓上一张卡,跑出家门,走向公交站台。我站在站台上,一边哼着小曲,一边啃着包子。不一会儿,一个庞然大物披着晨光,缓缓地驶进了站台。我立马冲了上去,一摸裤兜,顿时发觉不对。

  原来,我错把小区的门禁卡当作交通卡,揣进兜里了。“完了!”我在心里咒骂着自己。此时,车已开动,车上为数不多的乘客正目不转睛地看着我,像看一个滑稽剧中的小丑。我尴尬极了,不停地翻着口袋,倒像是朝它乞讨硬币。口袋啊口袋,我平时对你不薄啊!手机、钞票都给你使用,你这时就不能弄点魔法,出点奇迹吗?正当我冷汗满身时,一个声音响起了:“哟,怎么是你!”我抬起头,想看看是谁。

  我抬起头时,发现众人已不再盯着我,转向了另一个少年。他个子不高,圆圆的脑袋,圆圆的眼睛,一双大眼睛忽闪忽闪的。他不安地挠着头,显得有些局促。他发现我看着他,便快步走向我,并问我今天怎么出来了。我被弄得一头雾水,云里雾里。

  他走到我身边,拿出一枚锃亮的硬币,投入投币箱内,然后又拍了拍我的肩膀,说:“今天这钱我替你付,到时候老师要写作文时,可要记得照顾我呀!”说着,把我拉向了一个座位。

  刚坐下不久,公交车便到了一个站台,那个不知名的少年,随着人流下去了,我却忘记问他的姓名。他是谁?是我作文培训班的同学吗?还是我英语培训班的同学?

  之后的路程,我一直望着窗外,心里不停地埋怨自己:“我怎么那么笨,连对方的名字都忘了问,我怎么还钱呢?”又是一站,我失魂落魄地下了车,走进书店,看书也心不在焉。我突然记起,这个少年根本不是我的同学,我能确定!我能肯定!我能断定!我一下子明白了,他为什么帮助我。我的眼前又浮现出那圆圆的脑袋,圆圆的眼睛,我的心中一阵感动。那一元钱,我估计我永远也还不上了!从此以后,我的口袋里总是有一枚硬币,它时时提醒我,当别人遇上麻烦,我都要尽自己的最大之力去帮助他人。

  这次一面之缘,在我的心中播下了善良的种子,让我不断完善自己,帮助他人,我相信,在以后的漫漫人生路上,我会不断行善,让善良的花朵越开越旺,越开越多。

  第二篇:一面之缘(六年级作文/500字)

  由于要建新屋,旧屋被拆后,我们一家暂住在一间别人家空闲的屋里。

  这一年,难得地下了一场大雪,经过一夜的堆积,积雪就有几厘米深了,一觉醒来,地上,草上,屋上都是雪白一片。在少雪的南方,这样一场雪就已经让我十分兴奋,看到这雪,我就赶紧跑到外面捧起一把雪,玩弄着,握成一个雪球。

  在隔壁几间屋里,她也出来了。看来这雪不只吸引了我一个人,我向那边望去,长发飘飘,清秀的脸庞,虽然穿着厚衣服略显得有些臃肿,但仍遮盖不住她的美丽,虽然她比我大一些,但也显得十分亲切。

  隔壁的叔叔为了走路方便,将房前空地上的雪用秋天晒稻的工具和铲子堆到一起,这两指厚的雪虽然看起来不多,堆起来却足有半人高,“要不我们一起堆个雪人吧!”周围没人,我知道,她在对我讲话。我高兴地答应了,我从来没堆过雪人,她似乎也没有,一时之下不知道要从何开始。想起动画片里那样先堆起一个大一些的雪球,我们一起将雪一点一点拍成一块,我一点她一点,雪球越来越大,竟也成了一个有模有样的身体,隔壁的叔叔也过来帮忙,很快就把雪人的头也堆上了,堆起来后竟也和我差不多高,有些地方要修补,我就跑到后院背阴的地方,把没化的雪一点一点捧过来,找来两根树枝,几颗豆子装饰上,竟也成了个有模有样的雪人。

  看到我们一切合作的成果,我们都高兴地笑了。

  几天后,雪人化了。几个月后,我也搬进了新家。之后,我再也没回到那里,再也没见过她,但与她一起堆雪人的记忆永久地留在我的心中。

  第三篇:一面之缘(六年级作文/700字)

  我皱着眉毛坐到了河边的草地,旁边有一座石拱桥,拱桥下似乎有一个人在忙碌着什么。

  我望向天边,一道深紫色的闪电劈了下来,豆大的雨点便砸了下来。怎么办呢,我要找一个地方躲雨啊!我的心情变得烦上加烦。天上的泪水毫无保留地洒向大地,天也渐渐地暗了。我小碎步跑到了拱桥下躲躲雨。一个断了腿,衣着十分破烂的男人正在捏着泥人。

  我十分疑惑,上去询问:“叔叔,你的腿”“哦,这个呀,小时候顽皮,被父亲打断了。”他面带笑容,仿佛这是一件很轻松的`事,外面的雨越下越大,下个不停。“那你为什么不去要饭?”“要饭?为什么?虽然我腿断了,但我的手还是好的,小时候学过捏泥人,现在还想靠着这点儿手艺赚钱呢!”他带着嘲讽的口吻说。

  我看着他捏泥人,他手上动作特别快特别精巧,旦见他拉拉这儿,捏捏那儿,一个活灵活现的泥人就成形了,我还没来得及看个明白呢!我低下了头。

  “怎么了,有什么烦恼?”“你怎么知道?你都没看我一眼!”“这还用看?那么长时间不说话,不是发呆就是有烦恼。”“哎,还不是考试没考好,被骂了。”“就这么一点烦恼就把你打败了?那你以后生活还怎么过?你看看我,腿折了可比骂一顿要痛苦得多!”接着便是沉默,天上的乌云散开了,雨也停了,太阳把它的阳光洒向大地,我瞬间感觉十分温暖。“看到没有,阳光总在风雨后,要勇敢面对挫折。记住一句话,如果上天给你关上一扇门,也会为你开启一扇窗。”他指着太阳说,一股暖流在我身体里涌开。

  过了几天,我在街上看到许多人围着一处摊子,上前一看才发现摊主是哪个教导我的坚强的人。

  坚强,就是面对挫折不害怕不退缩,因为“上天给你关上了一扇门,也会为你开一扇窗”。

  虽然我与他只见过一次,但他的笑容,他的声音已经刻在了我的脑海中。从此以后,我再也没有见过他,可我还想再见他一面和他说说话。这可能是老天刻意安排的,这也许就是缘分。

  第四篇:一面之缘(六年级作文/700字)

  我注意到了他,明明是一个二十来岁的小伙子,却留着杂乱的长发,没有了年轻人的朝气,倒像是多了一份沧桑。虽穿着不符合潮流的服装,但衣着十分干净。他的琴盒放于身边,手中捧着一本奶吧中借来的小说《世界大战》,他是什么身份?一个卖场的流浪者?亦或一个落魄的文艺青年。我不得而知,好奇心使我不禁想观察他,就在走廊上走来走去,想尽办法深入观察。

  他注意到了我的目光,不好意思的笑了笑,把琴盒移向旁边的位子,自己也打算坐过去。似乎是认为我想坐这个位子。我急忙解释:“我只是好奇你在读什么,没必要给我让座。”他又笑了笑,邀请我一起看,我虽已看过,但也不好意思拒绝。在看书时我们也有所交流,他先开始发问:“你也喜欢看书吗?”我:“是的。”我老实的回答,“你喜欢怎样类型的书啊?”他继续追问,但我却因一种自卫的心理而说不上话来。本以为与陌生人的会话就此结束,他突然自报家门来:“我喜欢那些有推理,有反转的经典小说。”话题好象就此结束,但他的话又勾起了我的好奇心,我想通过另一个方面切入关于他身份的话题:“你为何要带这把琴呢?”他道出了他是出来旅行的,但在旅行的大部分时间都没有朋友,只能弹琴以缓解孤独,“人总是在孤独时做一些无意义的事,对吗?”好一个谦虚的青年,把自己单独时对孤独的抗争说成了无意义。

  我也想继续了解他,便问:“你为什么要单独旅行?”他很轻松地回答:“大多数大学生的愿望不都是去不熟的地方旅行吗”?是的,大多数大学生的愿望都是这样,但只有少部分人才付诸行动。我的哥哥曾经说,在放假时出去旅行,游历半个中国,结果因为自身的想法发生了改变,又只在小城中打打工。这个青年是一个敢将想法付之行动的人。

  他告诉我他两天后就要离开这了,我看见在他不起眼的皮囊下,隐藏着富有内涵的灵魂。我只见了他一面,但我永对他怀有敬佩之情。

  第五篇:一面之缘(初二作文/700字)

  楼下来了一户新住户。从父母口中得知这个消息时,我不以为然,低头继续看着手中的书。

  第二天早晨外出散步时,我在公园里发现了一个新的身影。不同于那些每日相见的大老爷们,这是一个新的声影。最先吸引我注意力的是那张轮椅。我忍耐不住心中的好奇,快步跟了上去,准备跟轮椅上的人打个招呼,顺便看看他是怎样一番模样。当看见他时,我十分惊奇。虽然通过轮椅知道他竟然如此年轻。正当我因为他的年轻而发愣而没使本已像好的问好时,他向我送来一个善意的微笑与一声暖心的问候。他似乎并没有因为自己身有残疾而感到自卑,我正好看见他推着自己的轮椅进入了我所住的那栋楼。原来他就是父母口中那个信赖的住户啊。

  随着之后几天散步时的相遇与攀谈,我与他逐渐熟悉。从他口中,我得知到他腿部的残疾是因为儿时的一场车祸引起的,在那一次惨烈的灾祸中,他失去了他的父母,唯有他活了下来,但他失去了两条腿,并且从此开始独立生活。当时多亏了领居时常照拼一二才得以正常的生活。所以当他得知我是住在他楼上的邻居时,他表现出了善意。只是当他说起这些时,他平静的就像一个局外人,仿佛这一切都没有发生在他的身上。

  他邀请我去他家做客。当我踏入他的家门时,映入眼帘的是书,许多书。一间本应十分宽敞的屋子因为那一排排的书架显得有些拥挤。似乎看出我的震惊,他笑着说:“失去腿后,外出有许多不便,便只好在家里看看书了。”我一想自诩为一只资深书虫,书里藏书许多,看到眼前的场景,不禁有些无地自容。不过当我看见书架上有几本还未来得及买的好书时,我忘掉了之前的情节,立刻出言询问可否借阅,他毫不在意的同意了。之后,我常常借阅他的书,有时与他一同讨论书中的情节,他独到的见解令我收益许多。

  一天,他突然走了,正如他来时一样悄无声息。他给我留下了一封信,大意是向我告别,赠予我几本还没来得及借阅的好书,留作纪念。之后,我时常捧起这几本书阅读。在书中,我似乎隐约看到了他满怀善意的笑容。

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