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【实用】语文老师作文400字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的语文老师作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文老师作文400字 篇1
丁老师是我的语文老师，他带着一副眼镜，看起来特别有学问。
我的同桌被丁老师感染了，每天都期待语文课的到来，总在喊语文课，语文课。我不喜欢上语文课，一上语文课我就肚子疼。要是连着上两节语文课，肚子会一直疼。要是一天都上语文课，我的五脏六腑都要跳出来了。哎，语文课实在是太搞笑了，我会一直笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌上，一只手枕着头，一只手捂着肚子，笑得喘不过气来。这也不能怪丁老师，他有满肚子的笑话，要是不发泄出来，晚上睡觉他都会笑醒的。
很多女生喜欢丁老师，下课时大家都围着丁老师，看丁老师和海玉下围棋，一边看一边喊，丁老师加油！丁老师加油！而我在一旁喊：丁老师漏油，海玉加油！于是全班同学被我带动起来，一起喊：丁老师漏油！丁老师漏油！
如果作文想得A+++，一定要记得把字写得漂亮。如果写丁老师，一定要记得结尾写丁老师很帅。比如：一个暑假过去了，丁老师还是那么帅，这样的作文丁老师特别喜欢。丁老师点评：字写的那么漂亮，还不忘夸我帅，给你三个大大的加号。
这就是我的`语文老师丁老师，我要像他学习，成为一个幽默的人。我要得到他满肚子的笑话，再讲给妹妹听。
语文老师作文400字 篇2
这个学期，我们班凋来一位新语文老师。最引起我的注意的就是他的两奇一别了：名字奇，相貌奇，讲课特别。
名字奇
开学第一天，老师一进教室，就拿起粉笔噌噌几下子，黑班上就出现了几个大字：弓长日月月生。我的同桌风趣的说：“这是谁的名字呀？咋像日本的西瓜太郎。”于是我俩就笑了起来。后来我把这个字拼了拼，才知道这位新语文老师叫：张明胜。这位老师可真是名字奇呀！”
相貌奇
张老师竟是一个瘦老头子，眼睛也不好使，要不咋带个厚厚的眼镜呢？在我的心目中，一个四五十岁的老头应该穿一些低调仆素的衣服。可是张老师的一身却格外鲜亮，看起来一点也不老。我想张老师是想以一个好的面貌展现在我们的面前把。
讲课特别
我永远也忘不了的是他给我们上的第一堂课《迷人的草塘》。因为张老师是从农村调来的.，一口特别的中江话带点普通话的味道。虽然课讲的很好，但班上还是有很多同学接收受不了。但是后来，他给我们开设的作文一览，趣味语文。。。。。，非常受我们的欢迎。我们班上的成绩也奇迹般的从倒数第一名变成了正数第一名。
你瞧，这就是我们班的两奇一特的新语文老师，你喜欢吗？
语文老师作文400字 篇3
什么样的语文老师呢？这个题目挺得罪人的，写不好，老师肯定不会给我好果子吃。不过，拍马屁可不好呀，还是讲真话吧！
一、幽默的语文老师
老师是挺幽默的，毕竟老师还年轻，能紧跟时尚潮流，跟我们也不会有“代沟”，聊的是同一个东西。上回家长会，爸爸回来的.时候跟我讲，老师讲了一句什么话，逗笑了很多家长，虽然说，我不知道老师具体说了什么，但从爸爸的言语和动作中能体会到，绝对不一般。
二、漂亮的语文老师
虽说现在的人都是靠化妆画出来的，但有一次，我去翻了翻老师的QQ空间，发现，原来老师以前也长得那么漂亮啊！虽然说看起来没有很精致，但给人一种清纯脱俗的感觉。
三、温暖的语文老师
上回五年级上册时竞选大队委，我落选了，大哭了一场，本来我想控制住不哭的，不想让别人看到我懦弱的一面，可我，撑不住了，爆发了。慢慢的，我哭累了，发现老师发消息过来，我还骗老师，那是我妈的账号（虽然说我妈知道这件事）。老师说了一大段安慰我的话，我感动的再次落泪了……老师，谢谢你！我还特意把那个聊天记录保存下来，留作纪念。
唉！我们也没办法啊，谁让我们的语文老师偏偏这么完美呢！
语文老师作文400字 篇4
瞧！那位老师身材丰满，圆脸短发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神且犀利无比的眼睛。这就是我的语文老师——何老师。
自从何老师教了我们语文课，我们班的语文成绩就有了飞跃提高。她从不以学生成绩好坏和天资聪明与愚笨来评定学生，对我们每个学生都是既严格要求又温柔慈爱。何老师要求我们上课时，要做到认真听课，积极发言，只要谁没做到，她的.眼睛就会看着他，直到同学改正为止。同时，何老师又非常爱笑，还常常鼓励我们，对于有一丁点进步的学生她都表扬鼓劲。
记得有一次语文单元考试，我粗心做错了一道题，订正后拿给何老师看，她流露出赞许的表情，对我说：“下次考试再细心一点，争取拿到满分哦！”我听了顿时感到自信许多，在期末考试中我细心答题，拿到了100分。
何老师也十分热爱工作。有一次，何老师咳嗽了两三天，身体不舒服，但她没有请假休息，依然坚持给我们上课。我心里又感动又心疼何老师，只能在心中暗自祝愿她早日康复！
何老师不仅给我们传授语文知识，还教会我们不少做人的道理。感谢何老师，如此用心地伴我们成长！您的教导我都会永远铭记于心，我会努力学习，争取做个对社会、国家有贡献的人！
语文老师作文400字 篇5
我们的班主任孙老师教我们语文课。孙老师有一头让我梦寐以求的秀发，乌黑发亮的`可真让人喜欢。
你们知道吗？孙老师不仅外表过关，讲课时也很有趣，我们都听得津津有味。有一次我们在学一篇课文，老师决定用封官加爵的方法激励我们积极发言，回答对问题，会官加几品，好有趣呀！大家都跃跃欲试地举手，大半节课过去了，可我还是个芝麻小官，几十分钟一眨眼就过去了同学们都不由自主的叹了一口气，看来大家都很喜欢这节课，从那以后大家以上孙老师的课就大喊：“太好了”，一下课就个个垂头丧气，和上课时的精神劲完全成了反比。瞧吧！我们老师的魅力不小吧！
换有许多次，老师都非常为我们着想呢！每次写作业都要九、十点呢！孙老师就想尽办法减少作业。有时候，我们都在学校完成了许多任务，在家里就会很轻松了。
怎么样呢？我们都语文老师不错吧！其实实话实说，听一次老师有趣的课，你就会从一个不太喜欢语文课的同学喜欢上课。我现在已经深深地喜欢上这门功课了。
我真喜欢孙老师，教师节快乐！
语文老师作文400字 篇6
我的语文老师姓方。他是一个很风趣、幽默的老师，整天笑嘻嘻的，喜欢和同学分享他自己的故事。但他还有另外一面，就是很凶。只要有同学让他生气或发火，他就会像喷火龙似的，把同学叫到办公室，开始责骂起来。
记得那是星期三下午的最后一节课。那是一节班会课，是班主任方老师（也叫老方）来为我们上。他用那风趣的语言告诉我们，他以前特别喜欢吃红烧肉，特别是北方的那种一大块，一大块的。他能吃上一大盘。可后来医生警告他，如果再像以前那样吃红烧肉的话，会减少两年寿命，从那之后他就不吃了，可有时候看见别人吃，心里还是痒痒的'，特别想吃。他的夫人就去超市给他买红烧肉，但规定一个星期只能吃一块，而且还有分两天吃。最后，他干脆就再也不吃红烧肉了。可现在他的肚子还像一只大西瓜。
方老师还非常有趣。上起课来有声有色，不像以前的老师，上起课来很无趣。方老师有时非常凶。记得上一次，因为我们在午休时声音太大，方老师很愤怒，让我们集体罚抄一日常规。
他曾经说过：“我不要求你们做到十全十美，我只要你们做到一全一美，我就已经很满足了！”是啊！只要我们每天都进步一点点儿，那么我们班就会慢慢强大起来，这才是好班。
哈哈！看了我的文章，你们是不是很羡慕？这就是我的老师——一个拥有双重人格的老师。作为他手下的学生，我非常荣幸！
语文老师作文400字 篇7
假如有一天我们能实现自己的理想，哪怕只有一天，我也会当一位老师，当一位教语文的老师，当一位传授给学生知识的语文老师。
如果我是语文老师，面对台下那一双双渴求知识的眼睛，我一定会说：“知识的路是人走出来的，我愿和大家走一条路。”
我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习，让他们质疑问难，也可以给我和书本找毛病，提意见。谁的见解有创新，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。
我会让我的学生们和书交朋友，在书的海洋时遨游，用高尔基的`话来教育他们：“爱书吧！它是你知识的源泉。”每天，我一定少量布置家庭作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思考，摘记优美的词、句、段。
写作文离不开生活，我要把学生们带到广阔的田野中去。课间，我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记，自己命题作文，写自己熟悉的人和事。
学校的路，是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我的理想。
语文老师作文400字 篇8
宋扬老师是我们班的语文老师，她中等身材，白净的脸上嵌着一双深邃的眼睛，给人一种和蔼的感觉。她是一个可敬的老师。一节语文课堂是三十五分钟，在这短短的三十五分钟内我们却学到了丰富的知识当学到《地震中的父与子》一课时，老师为我们播放了地震灾难的视频；当学到《詹天佑》一课时，老师又为我们播放了高亢有力的'音乐，老师就是这样声情并茂的领着我们走进了人物的内心世界，使我们的心灵一次次受到了涤荡。其实这一切都来源于老师的认真备课。每天中午午休的时候，同学们都陆陆续续的来到操场上玩耍，但老师却在教室里为明天的语文课做好准备。只见她时而愁眉不展，时而又喜笑颜开，一遍遍的翻阅着教材与教参，一遍遍的调试着电脑中的课件。正是经过老师艰苦的付出，我不再恐惧语文课堂了，而是慢慢的被它吸引住了。我的语文成绩也大幅度的提高了。她还是一个和蔼的老师。如果要是我们有搞不懂的问题去问她，不管多忙她都会放下手上的工作，耐心地为我们讲解。有时，一个问题她会讲上几遍，直到我们会了为止，再去做手头的工作。
她时时刻刻都在想着我们，就连老师去上海学习也没有忘记我们，回来的时候还给我们每个人都带了许许多多的礼物。天下没有十全十美的人，但我却认为我们的宋扬老师就是世界上唯一一个十全十美的人，她对工作一丝不苟，对我们和蔼可亲，天下怎会有如此之师啊？
语文老师作文400字 篇9
我们为什么而读书，读书在明理，是提高自己文化修养的基础，读书更要懂得为人处世的道理，这应该是每节语文课中深藏住的道理。
我的语文老师非常随和，非常健谈 ，我也遇到过很多不同的语文老师。而他，是最特别的一个。当他腋下夹着书本，随着逐渐加快的步伐走进我们的教室。我相信 ，每个人都会期待他每在课前给我们讲的小故事。他的课不像其他老师的课那样枯燥乏味，就像磁铁一样充满吸引力。他的课也不像其他老师的课一样需要我们高度集中注意力，而他的课却总是很轻松，一节课下来，总会让我们放松很多。
正是因为他的年龄有些大了，所以凭借着他丰富的.阅历，浓厚的情感，朴素却不粗糙的语言，传神的动作，会把我们带出教室，带到广阔无垠的世界，让我们在他亲身经历中品味人生，感受世界，走向未来 ，我们仿佛身临其境一般。
他是一个教学方法与众不同的语文老师，一个调侃风趣的语文老师，一个是我们灵魂知音的语文老师。在他突出的教学方法下，我们会更加理解语文课的乐趣，语文知识的丰富多彩，在他的带领下，我们会努力不断前进奋斗，会不断释放自己的才能，在他的带领下，我们会走向明媚的前方，会创造属于自己的辉煌未来。
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