语文老师作文

时间:2023-05-16 09:44:27 语文作文 我要投稿

实用的语文老师作文七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的语文老师作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的语文老师作文七篇

语文老师作文 篇1

  今天离过年只剩下七天了,我约好了几个朋友,买了一些礼物,去我的小学拜访我旧时的小学语文老师。

  一路上,我心潮澎湃:马上就能见到我想念的语文老师了,离老师以及学校也长达一年之久了,再次回到该会是什么样呢?

  来到小学门口,我向远方望去,哦!仍然是原来那般模样,金灿灿的阳光轻柔的泄在广阔的操场上,操场平面反射区淡淡的金斑。操场被三座教学楼所包围着,想当年,我就在此读书、学习。耳边似乎回响起那嘹亮的却有些稚嫩的声音:“轻轻的你走了,正如你轻轻地来;你轻轻的招手,作别西天的云彩……”只不过,一年相别,早已是物是人非了。

  忽然,一阵急促的电话铃打断了我的思绪:“张毅博,我是你的小学老师,我现在已经到学校了,你呢?”放下电话,扭回头,瞬间,一个熟悉的身影映入了我的眼帘:瘦小的身材,弯弯的细眉,漂亮的一头黑发,那不正是我的小学语文老师吗?

  老师笑着对我说:“最近你的学习可否有长进?”一听这句话,我立刻像泄了气的皮球,不敢再看老师。我从小就对学习不感兴趣,总是惹是生非,而老师确是一直悉心的照顾我,真是惭愧啊!老师微微笑了笑,带着我们一起走进了以前的`教室。

  啊!生活了六年的教室!以前是原来那般样子,可是早已物是人非。窗台上,摆满了各种各样的鲜花,清淡幽雅的香气直扑鼻,后墙上也挂满了奖状,我仿佛回想起那流逝的小学时光,是那么的真切,那么的甜蜜……

  转眼间,时间已经不早了。我和老师道别后,踏着一路晚霞,走上了回家的路。

语文老师作文 篇2

  进入了初中,学习渐渐加重了。第二天上学,我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样,因为她怀孕了。她不高不矮,乌黑的长头发,显得他更加美丽。

  语文老师上第一节课,给我的感觉是十分严厉,一点也不好接近,于是,我渐渐不喜欢上语文课了,但经过我们和语文老师几周的`接触,我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面,开始我们不以为然,认为这是小儿科,可是我们错了,许多读音我们会读但是却写不对,我们才发现我们连最地基还没有打好呢!

  上课时,许多同学知道答案,但是怕答错了,所以不敢举手回答问题。比如我吧,小学就不爱回答问题,再加上我认为老师十分严厉,怕回答错了,老师再说我,于是就自己在底下说,老师听到所想要的答案时,便把我叫起来,让我说,渐渐的我总会积极回答,同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目,对老师的看法,也在渐渐好转。

  通过那一次老师找我们小组长开会,我对老师的看法就彻底的改变了。

  那一次,刚下了午自习,课代表让我们去开会,到了办公室,老师对我们说了说有些同学的学习情况,并且告诉我们作业收的一定要快,要有规矩,不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业,于是便教给我们一个巧方法,周一的作业指定一个人收,周二的作业也指定一个……以此类推,组长只要收周六、日的作业就好了,看,老师多关心学生呀!

  看,这就是我的语文老师,她虽然十分严厉,但是还是十分关心学生,十分爱学生,你们喜欢她吗?

语文老师作文 篇3

  我有一个课外班语文老师,叫玲玲老师。她个子高高的,跟我们讲话时总是面带微笑,态度十分和善。

  她喜欢给我们讲文章作者的介绍和当时的时代的背景,让我们把作者的其他作品也记下来,还告诉我们哪本是哪个年龄段读的,让我们以后要记着读一读。

  她也喜欢给我们讲鬼故事。我记得,她给我们讲了一个捉鬼的故事,讲完后,我突然想起,我看过这个故事。有同学也说看过,于是大家展开讨论,把故事的细节也补充完整了。这个故事叫《张定伯捉鬼》。老师自己也忘记名字了。接着,她告诉我们,这个故事出自《聊斋志异》,让我们先读《白话聊斋》,然后再去读文言文版的.。她还讲了《聊斋志异》和一般鬼故事的区别,文言文的精彩之处,听完之后大家都对文言文产生了兴趣。

  我很喜欢她,因为她经常给我们买吃的。有一次,她给我们所有人买了一杯奶茶,还有一次,给每人买了一个包子……买包子的时候,她问大家吃哪种,刘瑾瑜说,“我要吃肉包子!”老师说:“好,我买个肉包子打你。”大家哈哈大笑起来,连刘谨瑜也笑了。

  她讲课的风格很幽默,经常在不经意的地方逗得我们哈哈大笑。玲玲老师有时候对我们很松,但有时却对我们很严。当我们写作文的时候,她不让我们说话,要我们认真写。而且不会写的字也不告诉我们,说是打断思路,让我们先写上拼音。作文不写完就不让走,有时我们一直写到天黑才回家。

  我很喜欢玲玲老师,因为她喜欢讲鬼故事,给我们买吃的,而且很严格,教学方法也很独特。

语文老师作文 篇4

  教过我的老师有很多,升入初中后,我遇到了一位与众不同的老师,她给我的印象最深。

  她婷婷玉立,举止端庄,最与众不同的就是她那一身典雅又有几分高冷的气质。吴老师说,因为工作过度消耗了她的健康,使得她的'身体不好了,可是每次看到她,都给人一种高高在上、气势如洪的感觉,完全看不出身体有什么问题。她进教室总是悄无声息的,走起路来,比明星走透还美,加上那一身的气质和奕奕的神采,真是让人过目不忘。

  她做事一直都是非常认真、投入的,写起字来行云流水般,字比画还美。朗读课文,声情并茂,很有震撼力,起伏的音调随文字一起直达听者的心底。就连她的同事也没有一个不佩服她的。讲课的声音很柔和,说起话来也很婉转,就连批评人也那么文雅,班里的同学们都喜欢她。

  她很会与人交流,总是那么让人愉悦。上课时,总是能把复杂的道理讲得通俗易懂。一个话题,拓展开来,让我们学到许多课本上不曾有的知识,我非常羡慕她的才华。

  这样的老师,谁会不想拥有呢?这才是优秀的老师!

语文老师作文 篇5

  在四年级,我们换了新的语文老师,我以为会换成一位穿着裙子,扎着辫子的女老师,可没想到进来的却是一位男老师。

  他有一对像是被勾线笔描过的.眉毛,又黑又粗,有个像是过敏的嘴唇,又红又厚,一身深黄色的皮肤——看起来一本正经的样子。

  虽然他看上去不苟言笑,但是他上课却很有趣。

  瞧!他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着,有人忽然打断了他,顿时,他收起脸上的笑容,眼睛睁得大大的,瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了,可他却右手托了托眼镜,然后问到:“刚刚说到哪了?”瞬间,全班的人都笑了出来,就像刚刚不愉快的事没有发生过一样,继续上课。

  尽管他上课有趣,生气起来还是很可怕的。

  铃声响了,我们班还在自顾自说话,课代表也没有上去领读,忽然老师拿着一本书走进来,顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来,面无表情,两眼从左到右扫了一遍,让人毛骨悚然,同学们大气不敢喘一口。“上课。”老师小声地说,同学们齐刷刷地站了起来,“同学们好!”“老师好!”看着老师那张沉下来的脸,我们的动作比平常快得多了。

  这就是我们的语文老师——吴老师,他的幽默你永远想不到的,生气也是你永远猜不透的。

语文老师作文 篇6

  这个学期,我们班凋来一位新语文老师。最引起我的注意的就是他的两奇一别了:名字奇,相貌奇,讲课特别。

  名字奇

  开学第一天,老师一进教室,就拿起粉笔噌噌几下子,黑班上就出现了几个大字:弓长日月月生。我的同桌风趣的说:“这是谁的名字呀?咋像日本的西瓜太郎。”于是我俩就笑了起来。后来我把这个字拼了拼,才知道这位新语文老师叫:张明胜。这位老师可真是名字奇呀!”

  相貌奇

  张老师竟是一个瘦老头子,眼睛也不好使,要不咋带个厚厚的眼镜呢?在我的心目中,一个四五十岁的老头应该穿一些低调仆素的衣服。可是张老师的一身却格外鲜亮,看起来一点也不老。我想张老师是想以一个好的面貌展现在我们的面前把。

  讲课特别

  我永远也忘不了的是他给我们上的第一堂课《迷人的草塘》。因为张老师是从农村调来的,一口特别的'中江话带点普通话的味道。虽然课讲的很好,但班上还是有很多同学接收受不了。但是后来,他给我们开设的作文一览,趣味语文。。。。。,非常受我们的欢迎。我们班上的成绩也奇迹般的从倒数第一名变成了正数第一名。

  你瞧,这就是我们班的两奇一特的新语文老师,你喜欢吗?

语文老师作文 篇7

  语文课堂上的声情并茂、手脚并用,丰富的面部表情、多变的肢体语言,一个人撑控课堂的气氛,一张嘴嗨爆课堂的情绪。这个语文课堂上感染力十足的人,不是别人,她就是匡匡。她威风八面地立足课堂,看似一个人,但却让人感觉到有千军万马,她的气场实在是足!

  在语文课上,我们仿佛神游在文学殿堂,唐诗宋词、古今中外、名家名篇一一在课堂呈现。匡匡的课很接地气,她身上没有一点学者的架子,但却有学者的味道,说的话通俗易懂。听她的课,就像是享受一顿饭局,不一定是满汉全席,却有很多的小吃,味道家常又地道,很合我的胃口。

  我们的语文课堂,太阳高照但不会刺眼,微风和煦,温暖如春。当我们打开了沉重的语文书,我们的心就开始轻飘起来。

  匡匡开始讲课了,声音抑扬顿挫,形式丰富多变。短短的一篇课文,她能讲得出神入化,多姿多彩。时间在一分一秒地逃走,我们也在紧随着时间的`步伐,一分一秒地学习知识。当然,匡匡在上课的时候也是霸气十足,谁敢在匡匡的课上大摇大摆,匡匡给你一个眼神,你定会收起所有锋芒,乖乖地放弃所有小心思,温顺地支起耳朵随她神游。

  得意忘形的时候,匡匡她也把自己的形象丢的十万八千里远,她会眉飞色舞,两边的眉毛左飞飞右飞飞的,她的嗓门够大,笑得也没心没肺我们就像台下的观众,做着理解与鼓掌这两件事。还有一种情况就是匡匡讲到心血来潮的时候,他的头发会像章鱼一样地飞舞,当我们听着听着感到无聊的时候,她又不知道从哪里找来一些天下奇谈,名人轶事,这时候,我们全都爆笑起来。

  她的课不会无聊,会让我们变得活跃。在学完课内的知识后,匡匡也会聊聊她个人的故事,还经常给我们看文艺电影,同样的是传达知识,只不过匡匡用更有趣的方式,让人不会觉得枯燥、乏味。

  其实,匡匡的气场是别具一格的教学方式和独当一面的实力,让人有种说不出的喜欢!

  作者介绍:顾北清,石岐中学一名初二学生,妥妥的男孩子,爱好篮球,k歌,打王者,偶像卢本伟大神(ω)

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