语文老师作文600字

时间:2023-05-27 17:26:13 语文作文 我要投稿
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【精选】语文老师作文600字锦集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的语文老师作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】语文老师作文600字锦集6篇

语文老师作文600字 篇1

  我的语文老师是个女老师,姓张。张老师长得瘦瘦的,特别美丽。她留着一头乌黑发亮的齐耳短发。一张小巧的瓜子脸上,嵌着一双会说话的大眼睛,明亮而有神。从张老师的嘴巴里,溢出各种各样丰富多彩的.知识,令我大开眼界。她笑起来,非常迷人,能够把快乐撒遍班里的每一个角落......

  提起我的语文老师,我不得不提起很多。我很喜欢她,其中她最令我喜欢的是:幽默。有一次课堂上,张老师想布置一下作业,然后放学回家。可同学们却偏偏和她对着干。同学们大吵大闹,胆儿大的居然还下座位!张老师拍了拍手,但同学们却无动于衷。于是,她不说话了。过了一会儿,声音总算小了一些。张老师说了一段令我永志不忘的话:“同学们,知道为什么人的耳朵是一双,而嘴巴却只有一张呢?因为——听,比说,更重要!”全班同学听后,都知道自己错了。于是,张老师布置了作业,放了学。

  现在这件事想起来,我还是记忆犹新、历历在目。这件事,对我的影响太大了!如果当初老师把我们狠狠地训斥了一顿,那恐怕现在我都不记得了。老师让我明白了道理,并且心悦诚服,下次我一定不会这样了!

  张老师办事认真负责,从不马虎。她刚带我们班时,我们纪律很差。于是老师就绞尽脑汁,想出各种方法:小组评比、奖励......现在我们班已经进步很大了,都是老师的功劳!

  每天上完课,时间都已经不早了,但张老师还会在办公室里,一丝不苟的改作业,一个小错误都不会放过。改完作业,都已经七点半了!这时,她才拖着疲惫的身体回家了......

  啊,我喜欢我的语文老师!

语文老师作文600字 篇2

  我的语文老师是张老师。张老师四十多岁,高高的个子,乌黑的卷发,那双眼睛不大,但炯炯有神发,时而严厉,时而温柔。鼻梁上架着一副红色宽边眼镜。她的衣着朴素大方,让人觉得和蔼可亲。

  张老师对我们很负责任,尤其是练字时,(.)她更是不敢松懈。记得有一次,我们正在专心致志地练字,张老师正在辅导我们。当她巡视一圈后,快步走到黑板前,对我们说:“请大家抬起头。”说着她从粉笔盒里抽出一支粉笔,说:“我发现同学们的竖写得很不直,希望大家以后注意。”说完转身在黑板上写了两个“师”字,还故意把一个师字写得弯弯扭扭,然后笑着对我们说:“你们看,竖写的直的多好看,弯的那一个,好像要被风吹倒了似的。&rdq

  uo;我们听了,哄堂大笑。老师又说:“竖写得好不好对字有很大的影响,所以大家要把竖写直呀!”我们听了,个个都把竖写得很挺拔。老师看了,满意地笑了。

  张老师不仅关心我们的`学习,还讲究卫生。每天放学后她都会带领我们打扫教室和包管区,晚上她还留下来帮我们检查教室卫生,帮我们排桌子,使我们的教室更加整洁。大扫除时,张老师的身影在教室里来回穿梭。一会教同学扫地,一会儿又拿起了拖把……最令我难忘的是张老师教我们擦玻璃。只见张老师接过抹布,井井有条地擦起来,从上往下,不慌不忙。遇到难擦的地方,她就先哈一口气,再用抹布一擦,干净又明亮。“以后遇到难擦的污渍,用这种方法就可以了。”我们从张老师这里不仅能学到知识,还能学到生活经验。

  张老师真是我们的好老师。

语文老师作文600字 篇3

  她,穿着一身雪白的衣服,用缓慢又迅速的脚步走进我们清凉的教室。“请安静!请安静”的声音不敌她的一声:“请大家安静。”刚开始的声音是我们班干部发出的刺耳又响亮的声音,第二声是邢老师用平静的语气慢慢说的`。慢她是谁?她就是我们的语文老师呀!我们都叫她邢老师。她是我们四年级四班一名班主任。她也是教我们语文的老师。

  她是一个园丁,用露水来滋润我们,手把手的把我们从一年级带到了我们四年级,她用自己的知识把我们带到了这里。我们在一年级的时候她叫我们拼音,仔仔细细的,唯恐我们其中有不会的。我们在二年级的时候他叫我们……直到四年级,他开始教我们更深奥的知识。时间久了,我们这一些花花草草就更加离不开这个有学问的园丁了,她用自己知识的露水把我们培养正四年级的佼佼者。

  她像一个永远不灭的蜡烛,让我们在伸手不见五指的黑夜里读书。他用自己的温暖和光明给我们了学习的空间,我们在这个空间里面学习 、读书。但是他非常关心我们的学习生活,学一种知识,就必须尽到那种责任,让我们一个一个的学好习,他也就满足了。

  我们都喜欢她,因为她在我们最伤心的时候用最温馨的话语来安慰我们。他在学习中最绝望的时候给我们耐心的讲习题,让我们搞明白。时间长了,我们也舍不得她了,因为她毕竟是教我们四年的老师呀。在我们惹他生气了的时候,我们总是主动地跑向办公室去让他来给我们上课。

  她给我们上的课不是枯枝乏味的,而是生动有趣的。不像有的老师是东扯一句西扯一句的,她课前把课上的顺序都安排好,这个一节课讲这个内容,下一节课讲这一个内容……非常的有秩序。

  我们之所以喜欢他还有一个原因,就是他的幽默。在春游或其他的外出活动中,她是用他的幽默把我们在车上的无聊传换成快乐,把出去游玩的时间都变成快乐的时间。没有丝毫的乏味。

  他是我们的老师,也是我们第二个母亲,让我们好好学习吧!

语文老师作文600字 篇4

  我班的语文老师李老师,她说的每一句话,甚至是每一个字都含有点点滴滴的教育意义,令我们班的同学都有了不同程度的进步,所以我们班的李老师是一位称职的老师,也是我们班同学的最爱。

  记得期末考试前的前三个星期,我在第八单元测试中得了95分,试卷一发下来,我心里喜滋滋的,于是我拼命地问旁边的其他人:“你多少分啊?”“切,你才得了那么点分,我就算是闭上眼睛在试卷上胡乱写几个字都比你高分。”回到家后我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我考了95分,怎么样,我考得还不错吧?还有。顺便帮我签上您的名。” 从那时起我就开始骄傲了。......到了李老师宣布准备考综合测试的时候,别人都在紧张地进行复习,我却一点都不紧张,心想:上次第八单元测试中我考了95分,这次综合测试我一定能考到98分或99分呢的。几天后,综合测试开始考了,我扫了一遍试卷觉得很简单,我拿起笔飞快的'做起来,很快就做完了。看着周围的同学还在努力地写着,我更加自信了。意想不到的事令我全懵了,成绩一出来,我就伤心极了,我居然才考了88分,于是我一直在座位上想:“为什么我在上次考试中考了95分,而我这次才考了88分,相差那么远呢?”李老师看到疑惑的表情,走过来对我说:“董轩维,你之所以这次考了88分,是因为你太骄傲了。只要你虚心改正,95分还是你的好朋友。”听完老师讲后,我惭愧极了,深深地下定决心,以后再也不骄傲了。

  从那以后,我把骄傲放在一旁,又与同学们一起投入紧张的复习中去,期末考试时我又得了96分。从这件事我更深地体会到:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

语文老师作文600字 篇5

  记得初一刚入学军训后,学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。

  那一天,她迈着轻快有力的步子,面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意:“同学们好!这兵马未到,就粮草先行啊!”

  这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方,没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师!

  老师的身上自有一股正气,十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师,这就是我的语文老师。

  我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的'豪迈。她一手执笔,一手执卷。一个笔画错了,一个标点不恰当,都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪!”全对,一个无比飘逸的大对勾跃然纸上;“啪!”有错,这份作业已被压在一边,准备上课讲评。真是一位女中豪杰!

  老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记,同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗?每个人只是写自己的一份,可张老师要批的是两个班96份啊!

  她常说:“一定要热爱语文、热爱生活!你越怕写就越不会写,越不会写就越怕写。所以必须写,必须练。什么时候你不再怕语文,你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。

  尽管是假期,张老师也从没有松懈过。她利用微信,天天监督“语文作业钉子户”,修改他们的作业,密切关注他们的学习情况。即使出去旅游,感受别样的生活,也要与我们说一声,以免让学生们等得焦急。这样的老师,我们有理由不珍惜吗?

  举止大大方方,办事风风火火,工作兢兢业业,这就是我的语文老师!

语文老师作文600字 篇6

  我的语文老师幽默风趣,课上经常开几个玩笑来增加欢乐活跃的气氛。他能写一手漂亮的字,一手好文章,有着一副爱思考的脑子,什么事都要仔细严谨的思考。他做任何事都很专心,尤其是在语文这一方面。他也有一些爱好,我发现最多的还是读书与练字。

  我的语文老师,年纪不大,相貌却有些显老。扁平的脑袋,鼻子上架着一副“年事已高”的眼镜,中等身材,而他最显著的特点就是……对,就是他课上经常开的玩笑话,脸上许多的窝。你还会发现,他有一样东西从来不离身,笔。听他说,这是他的秘密武器。

  他非常喜欢读书,他离不开书,对他来说读书就像吃饭一样,一日三餐中的早餐,不可缺少,他总是贪婪地阅读着书籍。我虽然没去过他家,但我想,他家的书一定非常多,而且整理的井井有条。一定有他批注的`痕迹。他坚持每天读书,最少也要读十页。有时实在抽不出空来,就等蹲在马桶上时,才能“享受”这美妙的读书之旅。

  他还喜欢练字,练字就像三餐中的午餐,不可缺少。作为我们的语文老师,自己写得一手好字,也给我们树立了榜样,经常指导我们怎样写字,让我们对练字产生了兴趣。而他自己,随手就练上几个毛笔字,把练字当成自己的爱好,每天练写,非常重视练字。

  老师还有一个爱好就是写作,这当然就是他的“晚餐”喽。有了前面读书和练字两个这么好的基础,老师的写作当然也不一般。老师对每一篇稿子都很重视,先构思,在提笔,就是因为这样老师的文章也时常登在报刊上。不是只有基础好,他还有坚持,每天不管多晚多累都要写一篇文章,就是因为这样的坚持,长年磨练、累积,才有这么丰厚的果实。

  老师是我们学习的榜样,我们要向老师一样,做事要专心,要有恒心,最终一定会学有所成。

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