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【精华】语文课作文600字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的语文课作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
语文课作文600字 篇1
星期天，我去上作文课。语文老师对我们说：“今天是diy课程，大家学习制作哆啦a梦铅笔。”我们大家一阵欢呼。
首先，龙老师将制作笔的材料都发给了我们，我拿到材料心里既兴奋，又激动。可我仔细一看，这些材料又软又粘，并且看上去五彩缤纷，这是什么材料？该怎么制作呢？我心想。
龙老师仿佛知道了我的心声，解释道：“这些材料是北京买的软陶，大家可以用它来做各种图案，做好经过加温后，可以永久成型。”接下来，龙老师给我们讲解了制作图和制作过程后吗，让我们自己动手尝试一下，不懂的地方再来问老师。于是，我们开始大显身手了。
我先取了一大块蓝色的软陶，把它压平，变成长方形，并将它裹在铅笔的笔身上，这样哆啦a梦的身体就做好了。接着，我又拿了一小块蓝色的软陶，搓成圆形，做成哆啦a梦的脑袋，粘在笔的上端。这时，我遇到了困难。我将圆形安在笔上端时将脑袋整个轮廓都捏瘪了，怎么也捏不圆，我只好叹了口气说：“真难做呀！”这时，龙老师走过来说：“光用急是没有用的`。”说着，拿起被我捏得皱巴巴的脑袋，用手掌心握了几下，哆啦a梦的脑袋就被手给握圆了，我拿到圆溜溜的脑袋，高兴极了，连声说：“谢谢！”龙老师笑着说：“不用谢，只要掌握好了技巧，就一定能够成功。”
我很开心的进行到了下一个步骤。用一些白色的软陶制作a梦的脸和眼睛，再用红色的软陶做成铃铛，紫色的软陶做成围脖，将漂亮的铃铛粘在围脖上，最后，在哆啦a梦的脸上画上黑色的眼珠和胡须，为了不和别的同学弄混淆，我在笔杆上课上自己的名字就大功告成了啦！
通过制作哆啦a梦笔，我懂得了无论做什么事情，都是讲方法，技巧的，不要一味蛮干。而且做事情要有耐心，要坚持到底，一次失败了并没有关系，只要多多尝试，就可以成功！
语文课作文600字 篇2
今天，我们上了一堂语文课，那真有趣。
开始，老师让我们读第五单元的“词语盘点”，大家都觉得无聊透顶，“盘旋、城砖……”声音拖得老长，仿佛老和尚念经。曾老师皱了皱眉头，对我们说：“我们来开火车，谁读错了，就要挨罚。”班里的人像在沙漠里见到绿洲一样，都兴奋起来。
只听曾老师说：“读错了，要么罚抄写词语盘点两遍，要么给我们表演节目，有问题吗？”“没问题。”全班异口同声，这是开学以来最整齐的一次。
“开火车”开始了，“盘旋、城砖……”大家都特别认真，生怕被老师抓到辫子。突然，坐在我前面的.徐琳凯读错了。老师便让他上来，没想到，他一路上明确表示不抄课文。这家伙，抄点词语有这么可怕吗？
他磨蹭着上来了，眼睛直勾勾地望着曾老师，等着曾老师给他安排节目。曾老师会让徐琳凯表演什么呢？谁不知道这米老鼠，点子超级多。只听曾老师笑了笑，说：“给你难度小一点，你给大家摆个什么pss就算了。”这还小啊，徐大将军就从没正经走过路，这不明摆着为难他吗？
果然，徐琳凯一听急了，正想罢演。可是看了看曾老师，又看了看情绪高涨的同学们，觉得是赖不掉了，只好退到左墙边。只见他一纵一纵地，脸色严肃地朝曾老师方向一步一步走过来。当走到覃子倍的桌位时，突然，他快速地一蹲，使劲朝覃子倍大叫了一声“啊！”，便一溜烟地逃回自己的桌位。覃子倍和站在覃子倍桌位不远的曾老师吓得使劲“闪”了一下，全班都大笑起来。
一下课，大家都说这节语文课真有趣。
语文课作文600字 篇3
风和日丽的早晨，鸟儿在枝头唱着悦耳动听的歌。校门前，同学们背着书包，蹦跳着进了学校。
上课了，同学们涌进教室，端正地坐好，等待着老师。“咚咚！”老师用手敲了敲门，手里捧着教科书，满脸笑容地走了进来。
大家都不知道老师葫芦里到底卖什么药，只得等老师开口。老师像变戏法似的从口袋里拿出一条红领巾，说：“同学们，今天我们将学习一篇课文《月光曲》。”同学们点了点头，接着老师甩了甩红领巾：“大家知道吗，文中的姑娘，是一位盲人，可她依然知道是贝多芬弹的曲子。现在我请两位同学上台，蒙住一人的.眼睛，另一位不停地换，让他猜猜是谁，能否猜得到。”大家都很欣喜，自告奋勇举起手，第一个就是我。我小心地系上红领巾，眼前一片漆黑，什么也看不见。第一位对手上来了，他捏着鼻子叫着：“你好！猜猜我是谁？”我傻眼了，这是谁呀！平常我看名单都不知道是谁，这下好了，我嘀咕着，随便蒙一个：“嗯……37号！”紧接着，引来了同学们一阵哄笑。下一个也站了上来，一齐叫着：“你猜我是？”我疑惑着：“难道他是双面人——有两种声音”大家叫了起来：“31号！29号！40号！”一个个杂乱的声音直冲耳朵。我无语地扯下红领巾，才发现自己一个都猜不到，真是哭笑不得、
许多同学也上声试了试，都没有成功，老师拍了拍手，示意我们安静：“同学们，你们看，盲人姑娘可以听出贝多芬弹的曲子，而你们却不认识对方是谁。看来得认真听课喽！”老师开始纵声绘色地讲课，这堂课，我们听得格外认真，体会到盲人姑娘的不幸，也听了听《月光曲》，听出了月光照耀下的大海……
“叮——”铃声响了，一节课过去了，我们头一次感觉上课过得这么快，这篇课文也牢牢地记在我们心里。
假如我们真的成了盲人，不知道有多麻烦，那些不幸的人多么渴望光明啊！或许他们还没有看过世界，就注定活在黑暗里，因此，让我们呼吁：“让那些盲人重见光明吧！”
语文课作文600字 篇4
在暑假里，我爸爸给我上了一堂语文课。
我们去了青海旅游，在那儿我们玩的不亦乐乎，与爸爸和叔叔去看牦牛，我们还去野餐。到了晚上我们去了中国最大的淡水湖--青海湖。那个湖无边无际，气势磅礴，霎时间，我觉得我们好渺小。
在那天晚上，我幸随爸爸和叔叔来到青海湖边垂钓，叔叔说：“你如果钓到了黄鱼，就把它给放了，黄鱼可是很珍贵的，还是国家级保护动物。”他还给我强调了好多遍。
于是，我拿起鱼杆，兴致勃勃的钓了鱼起，心里特别高兴。这是我第一次钓鱼，不知道能不能钓到大鱼，我看到叔叔和爸爸过一会儿就能钓上一条鱼来，我为什么不能呢?我的鱼桶还是空空的。于是我问叔叔，叔叔说我的心急，要静下心来，不要着急。我就照着叔叔说的，把心静下来，静静的等待......突然觉得手中一紧，我连忙收起鱼杆，哇果然是一条鱼，不过这条鱼还不到十公分。于是，我灰心丧气的说到：‘这是什么破运气啊，一会儿钓不到鱼，一会儿钓到了还是个小鱼。’就在这时我又钓的了一条鱼，我赶紧把鱼抓上来，一看是一条黄鱼。
爸爸看到了，让我把这条鱼放了。我不急不忙的'说到：“这里除了我们再没人，我们把这条鱼带回家吧!”这是爸爸说到：“这里虽然除了我们在没其他人，也没有一双眼睛，谁也不知道我们没有放鱼，可你的心里有一双眼睛，它一直看着你的一举一动。”当时我在爸爸的强行压制下把鱼放了。
这也是一堂语文课。当你做错了事后，也许别人不知道，而你的心里的那双眼睛会一直看着你的一举一动。
语文课作文600字 篇5
我很喜欢上宋老师的课，因为她经常会给我们带来一些意外的惊喜，让我们感到很有趣。
今天，老师又会给我们带来什么有意思的事呢？在我们的期盼中，“叮零零……”上课铃响了，老师迈着轻快的步伐走进教室，对大家说：“同学们，我们的校园有很多植物，这节课，我们开展一次植物观察课。”顿时，教室里乐开了花。接着老师给我们提出了观察要求，还给我们发了“观察记录表”，我们就出发了。
每个小组在组长的带领下，走到树下、花前、生态实践园仔细观察，开心地交流自己的发现……老师则负责各种“偷拍”，时不时也加入我们的观察行列。
我和我的队员经过商量，一致同意到学校生态实践园。来到生态园，发现蔬菜的种类可真多呀：包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园，整个生态园犹如一个小型的菜园。我深吸一口新鲜的空气，整个人感到心旷神怡，也许是因为植物的.光合作用吧。
此时我被一畦白菜地吸引住了，只见它们长得非常肥硕健壮，碧青湛绿中生发出一派诱人的生机。远远看去，绿茸茸的大白菜神气十足，抬着头仰望着蓝天，好像正在与白云亲密交谈呢。
随着老师最后一张照片，“咔嚓”，结束了这次的观察课。看我们意犹未尽，老师说下次带我们去中澳花园。太好了！听了老师的话，同学们都高兴地跳了起来。
这真是一堂有趣的观察课！我们都很喜欢这样的语文课，我们不仅发现了各种植物的特点，学会了观察，还在观察中明白了一个道理：不管做什么都要用心去做，仔细观察，认真思考，才能有所收获。
语文课作文600字 篇6
你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生ｈｏｌｄ住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告诉你我不仅见过还参与中呢！我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》讲台上传来了老师响亮的声音。这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。安静，我们打算这样。听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在不轨之事的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的`到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢！
排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。亲爱的老师们，同学们，大家下午好！了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。请问哪两篇文章都提到了赛神会？问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来。一齐喊出：《五猖会》、《无常》。那场面别提有多壮观了。抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！
好多人啊！我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。随后又有许多环节，每一个环节我都有参与，参与之后心里觉得很兴奋很激动。欢快的一节课就此落幕了，我想这么别具一格的课堂大概会令我们终生难忘吧！或许以后回想起来还会痴痴的笑呢！
语文课作文600字 篇7
山东省滨州市博兴县博奥小学三年级一班李嘉豪 今天，已经开学两天了，这节课上语文，我们语文老师换了，换成了一位男老师，他很着急，还没等跟我们说他姓什么，叫什么，就开始上课了．
因为没有语文书，老师只给我们讲了些事情．讲的是：在美国的时候，有１２名上大学的突然失忆了，失忆的意思是，突然忘掉记忆，连课文都想不起来，有很多医生调查过，脑子、胳膊、身体．．．．．都没有事情，可是怎么突然失忆了呢？
一个美国的医生叫杰尔夫，他是美国著名的医生，他根据中国人调查了一下，他终于明白了，是因为：中国人的汉语很著名，他的字是世界最好的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美国，生活了五年，你也不会丢掉中国的汉语，所以，一些美国人英国人德国人都来中国参观，还有些在我们中国练毛笔字呢，开学第一天上语文课。
我的'同学都说：“幸好我们在中国，幸好我们在中国．．．．．．”，老师还说：“我为什么说一些你们都不懂的词呢？因为，我原来教初中的学生”，老师还说：“我们的字虽然好，可是我们不一定强大，不一定富啊，我们是第三厉害的，你们说，俄罗斯的人多，可是为什么不如美国利害呢？因为美国他们学习好。为什么美国没生产出荔枝来呢？别忘了他们有些东西咱们也没有啊，别忘了冰山块是他们生产的，他们的东西比我们好吃好几倍呢”刚说到这里，叮咚，叮咚．．．．．．
这么快就下课了，这节课真有意思，简直跟上体育一样高兴啊，我们就高高兴兴的下课了。
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