语文老师作文600字

时间:2023-06-03 11:34:16 语文作文 我要投稿
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【必备】语文老师作文600字10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的语文老师作文600字10篇,欢迎大家分享。

【必备】语文老师作文600字10篇

语文老师作文600字 篇1

  我们新来的语文老师上课特别幽默,常能创造一个又一个课堂笑话。这不,在我们热切的等待中,又迎来了一节有趣的语文课。

  老师在和我们讲“东西”一词不同读音的不同意思,读音为dong xi,意思是:东西方向,东面和西面,从两到东的距离;读音为dong xi意思是:物体,泛指各利,具体或抽象的事物,也特指人或动物。老师平静地把这“东西”一词的两个意思讲完,讲起了一个笑话。

  这个笑话是这样的':从前有个外国人,学中国文字,总想不劳而获,其实要想学好中国文字还是很难的。中文老师就出了个难题,讲“东西”的不同读音的不同意思。老师讲:粉笔是东西,外国人学着说:粉笔是东西,老师讲:课桌是一个东西,外国人学:课桌是一个东西。那个外国人自作聪明,就问:“我是个什么东西?”老师气愤地说:“你不是个东西,你是人!”“哦,我不是个东西。”外国人高兴地答。老师告诉他:“‘不是个东西’是骂人的话。”外国人彻底糊涂了:“那我究竟是个什么东西?”老师彻底崩溃:“‘是个什么东西’‘你这个东西’‘你算个什么东西都是骂人的话。’”那个外国人越学越糊涂,那天晚上,他一直在想:我究竟是个什么东西呢?估计他想破脑袋也不会明白。

  哈哈哈!全班同学都笑疯了,老师讲的时候,我们笑了好几次呢!这时下课铃也响了,大家却还沉浸在欢声笑语中。还有一些同!学在下面起哄,逗得我们开怀大笑。其实,同学们还不太清楚,这正是老师的良苦用心,幽默的课堂,吸引同学们学习语文的兴趣。老师宣布下课,同学们都还在讨论这个笑话,述说语文课堂的有趣,佩服语文老师的风趣,教室里还时不时传来阵阵笑声!

语文老师作文600字 篇2

  我的语文老师是一个温柔美丽善良的老师,我很喜欢我的语文老师。

  她穿着便衣,眼睛湿润,脸圆圆的。她明亮的眼睛下有一个直直的鼻子,鼻子下有一张樱桃般的嘴,看起来很可爱。语文老师不仅外表美,心灵也美。

  有一天,我们上完体育课,脚步沉重地回到教室。我觉得好像全班都在沙漠里散步。全身发烫,疼痛极度。我虚弱地趴在桌子上,按响了上课铃。我还在办公桌前,就像一只生病的猫。语文老师进来的.时候看着我们,让我们休息十五分钟。我非常激动。语文老师总是很和蔼。语文老师能像知己一样读懂我们的心。我有这样的老师,我觉得很幸福。

  好好休息后,语文老师像小鸡一样把我们吵醒了。太搞笑了,感觉好多了,打得特别卖力。我怕我失去理智,白白努力了。语文老师试图教我们如何做人。语文老师的课上,大家都很用心,积极回答老师的问题。老师听完之后总是满意的点头微笑,就像一个美丽的天使。语文老师说话声音洪亮,铿锵有力,透露出作者所有的情绪。我认为语文老师是所有老师中最好的,我们全班都非常喜欢语文课。在语文老师眼里,我们都像孩子一样,都需要被关心。她是最爱我们的人,也是我们最忠诚的伴侣。

  如果我们学习成绩下降,语文老师会鼓励我们,让我们不要轻易放弃,继续努力。当我们遇到悲伤的事情时,语文老师总能发现,总能让我们开心。老师就像我们的父母,关心我们,照顾我们。

  我觉得语文老师是最好的老师,也是最善良的老师。她每天都能看到她甜甜的笑容和迷人的笑容,让我们抛开烦恼。像我们的母亲一样,她关心我们,关心我们。

语文老师作文600字 篇3

  生活是一杯咖啡,但他总能细细品味;生活是一面镜子,但他总能灵活展现自己;生活是一次次困难,但他总能乐观面对;生活是一份乐章,但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。 别看他年……

  生活是一杯咖啡,但他总能细细品味;生活是一面镜子,但他总能灵活展现自己;生活是一次次困难,但他总能乐观面对;生活是一份乐章,但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的.语文老师——章老师。

  别看他年龄比我们大,但却拥有一颗爱玩的心,和同学交流从没有师生之分。每次体育课,都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间,那就是章老师。在篮球场上,他就像一个英勇的勇将,百发百中的篮球技术,让他成为了场上一颗夺人眼球的明星,他热爱运动,不论什么运动对他来说都是小菜一碟,不在话下。

  别看他外表严厉,对学生向来不打不骂,平易近人,成为许多学生爱戴的对象。哈哈哈哈!听,这笑声从教室里传出来,想必又是章老师在和学生开玩笑,这笑声早在几十米外就听到了。上课时,章老师总喜欢讲故事,对此让学生们迷恋不已,嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。

  同学们喜欢和他开玩笑,他也总喜欢笑,声称自己永远不老,其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了,但他对我们只有宽容和理解。他爱文学,热爱阅读,对待生活总是乐观向上,他的脑袋里装着一筐又一筐的知识,他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。

  这就是章老师,一个热爱事业,热爱运动,热爱阅读,热爱生活的幽默之人。

语文老师作文600字 篇4

  在我们的一生中,除了父母便只剩下老师教育我们,陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题,还给予我们宝贵的知识,教我们做人的道理,并为我们的一生垫下良好基础,为我们的一生所用。古人云:“一日为师,终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重,爱护。

  我的老师,一张充满威严的面孔,身材并不高大反而很瘦弱,给人一种文弱书生的'感觉,但他确是十分严厉。课上他十分严厉,不允许任何人说话,做小动作,课下他十分慈祥和蔼可亲,让人忍不住的想亲近他。

  “上课!”“起立!”“老师好!”“同学们好,请坐下!”唉!一听这个声音,不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师!只见他拿着语文课本,翻到我们今天要学的课程,于是在课上,你便会发现一个有趣的现象,一位严厉,年过半百的老人家,正在给一群稚气未脱的学生讲课。

  然而,当你一旦下课,你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师,变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈!不要惊讶啊,我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师,在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。

  确定,我们老师又开始欺负人了,“某某,这么热的天,你怎么还穿这么多?明天再穿那么多,看我怎么罚你?”听了这话,你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧?这就是我们的语文老师——一位年过半百,却童心未泯的老顽童。

  老师,是我们学习的榜样;是我们人生道路的引导者。我们的语文老师,一个以成绩为准的老师,一个与我们学习为重的老师,一个处处为我们着想的好老师。

  这就是我的老师,一个年过半百,却童心未泯的老顽童。

语文老师作文600字 篇5

  我的语文老师长着一张憔悴的脸,但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面庞中间,一双明亮的眼睛紧挨着粗黑的眉毛,再加上一头乌黑油亮的披肩发,显得格外精神。

  我的语文老师40多岁了,她把全部的身心都投入到教育事业中去了。我把她比作园丁,可有人更形象的说她是一直默默燃烧的红烛,照亮着我们照亮我们前方的路。

  原来上语文课的时候,同学们都很腼腆,不是太积极发言。这时候语文老师就会说:“机会给每个人都是平等的',就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话,同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平,语文老师还监督我们每天写日记,果然,我们班同学的写作水平提高了一大截,还获了奖呢!当我们听写作业的时候,语文老师就会让我们在心中默念:“诚实比一百分更重要。”看,我们的语文老师考虑的周到吧!

  语文老师为我们讲课的时候,总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳,我坐在下面还口干舌燥的,何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢!于是下课的时候,我走到语文老师身边,问:“老师,您站在讲台上为我们讲课,不累吗?”语文老师笑了笑,用她那温和而憔悴的声音对我说:“本来是很累的,但一想着你们一个个出人头地,老师就不累了!”我注视着老师,心情久久不能平复。

  我的语文老师很爱笑,她总是笑得那么甜,那么可爱,那么亲切。语文老师对付我们班上的那些“困难户”很有一套,她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。

  我的语文老师为了我们的学习成绩不断提高,她不辞辛苦,想方设法的让我们进步。她—我的语文老师像鲁迅先生一样,为自己想得少,为别人想得多。

语文老师作文600字 篇6

  提起我的语文老师,那可多啦!有张老师,黄老师,冯老师……可我今天提到的语文老师,是刘再莲刘老师。

  刘老师有一双锐利的眼睛,有一双灵巧的耳朵,还有一个尖尖的鼻子,一看就是一个温和、严谨的老师!

  刘老师一直都讲课认真,从没有半点儿马虎。虽然看起来有一点儿凶,可是笑起来又是那么美丽,那么温暖。哎!这就叫“人不可貌相”。刘老师总会给我们讲一些深刻的道理。她把课本知识和生活很好地结合起来,融会贯通。因此,刘老师经常告诉我们要学以致用。例如,刘老师在“蟋蟀的'住宅”这一课中告诉我们要明白将心比心的道理。通过每一课老师认真的讲解,使我明白了一个又一个道理,因为刘老师总能用幽默的语言和一个个例子让我们明白。

  在我眼里,人总是会有缺点的,但是如果在刘老师身上找,简直比上天还难。古人云:“人非圣贤,孰能无过。”可以说,老师也算是圣人了。她博学多才,在古诗课文的讲解中,既吟诵,又朗读。在朗读中,老师朗读的非常好听,我们都听的入了迷,陶醉在文章之中。在吟诵中,我们好像穿越时空隧道,来到了古代大诗人旁。我不禁想,刘老师真是一个完美的老师。

  刘老师也是一个非常负责任的老师,她常常慎重地提醒我们:下课一定要把下一节课要上的书放在桌子上,下课一定要檫黑板……这些原本我们自己的事情,刘老师却再三的提醒我们。可见,她真是一个负责任的老师。

  刘老师知识渊博,非常完美,又有责任感。她不但教会了我们许多知识,而且还教会了我们做人的道理。

语文老师作文600字 篇7

  燕子老师,是我们班的语文老师兼班主任。燕子老师,对我们班的学生来说,就一个关键字——胖。

  如果写作文要写燕子老师的话,肯定少不了胖,矮之类的字眼。但我发现了一个大秘密:燕子老师还会“72变”!

  孙悟空会72变是出了名的,但燕子老师的72变也可能有人不知道,请你们听我慢慢道来……

  首先,我来介绍一种燕子老师怒气值升到满变出来的动物——老虎!老虎,是燕子老师生气时最强大的动物,老师在用这种技能发火时,全班没有一个敢说话的,仿佛是燕子老师这个森林之王把小白兔给驯服了。

  接下来是有双面性的小猫。这是燕子老师怒气值降到最低时变成的一种双面性的动物,这时的燕子老师是非常温柔的,但也不要激怒她,因为在每一只猫中都会藏着一只凶恶的大老虎,而大老虎的心里会潜藏着一句话:“老虎不发威,你当我是病猫啊?!”所以,这时候的燕子老师是双面性的哦!

  然后是古灵精怪又狡猾的狐狸。狐狸,是燕子老师在想办法对付我们说话而变成的动物。现在,燕子老师也创造了制服我们脚底下有废纸的办法。燕子老师现在发明的办法有星期制和捡“钱”制。星期制,在你在星期一题错时,那道错题就改一遍,星期二就是两边,以此类推,星期几就改几遍呗!还有一种星期制,电视上有一个广告词:“拼的多,省的'多。”现在被燕子老师改成了:“说的多,写的多。”毫无疑问,就是说的越多,写的越多。然后是捡钱制,谁的座位下有一片废纸,就等于十元。所以,都没人敢在座位上留下废纸了。别说,这种状态的燕子老师出的主意效果还挺好,同学们个个都“怕”她。

  最后,就是燕子老师的最好状态——燕子。燕子,毫无疑问,这是燕子老师的真身。大家都知道,燕子很招人喜欢,当然,燕子老师那时也很招人喜欢。这时,燕子老师会说一些笑话,开一些玩笑,而且嘴甜甜哒。

  燕子老师还真是有点儿深不可测呢!不过,要问我最喜欢哪个形态的燕子老师,我会毫不犹豫地回答——当然是她的真身啦!

语文老师作文600字 篇8

  我与语文老师认识快半年了。记得刚进这个班的时候,第一印象就是,他个子偏矮,但十分的结实,特别引人注目的是他那蓬松的直发。他已是中年了,对于一般中年人来说,头发不是来个大偏分,就是吹了立起来,而他的显然是没怎么注意,随意的吊在前额,和我们十几岁的人一样,如果没有胡子,一定是个学生相,只是多一份皱纹,多一份沧桑。

  我们班的值日卫生也还算高得不错,但难免也有疏忽的.时候,这对于各科老师就有些不公平。数学老师东找西找,非要找一张干净纸往凳子上一放,才肯坐下;班主任则是“请人”;英语老师看一下,不坐,站着;只有语文老师一进来,一吹气,“呼”,书一放,一下坐在凳子上,没有吹走的灰全印在他的裤子上,一个白朴朴的圆,看了谁都不忍心,却又都不敢提醒,只是暗恨自己忘记擦板凳。

  冬天的早晨特别的冷,谁也不想早起,可一遇上语文课,一起来就像军人结合一样,都飞奔到教室,但语文老师早就站在教室门口了,真难有一天会赶在他的前面。

  我喜欢语文课,每到上语文课,我都听得认真。语文老师那带有磁性的声音在教室里回荡时,再困,我都睡不着,他让我们思考,而且这是一种不由自主地思考,课本加上生活,简直让你不听都不行。他独特的教学方法,新颖的观点,幽默的语言,看似没有什么章法却有别具一格。以前的语文老师让我认识了一些语文知识,现在的语文老师是让我认识了生活、人、还有我自己,领略了语文的魅力所在。

  我真喜欢我的语文老师!

语文老师作文600字 篇9

  我的语文老师是个生动的人。

  第一次见她时,她就颇为吸睛,长着一张孩子气的脸,看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。一双圆眼干净明亮,时刻闪烁着光芒,笑起来像吃了糖的稚儿,严肃起来却像个生气的慈母,不忍侵犯。她大概特别喜欢红色,一年四季总是长及脚踝的裙子,其中许多是红颜色的,头发是酒红色,耳环也是红色,嘴上也涂抹着红色。本来红色是个极为俗气的颜色,却被她诠释得既端庄又活泼。

  记得她第一次为我们上课,走上讲台,在黑板上用飘逸的字体写上她的名字,随后扬起脸,一个大大的笑容后用高昂的语调道:“我叫陈群,超群的群!”一节课下来,她没有拿着稿子,逐句讲说,像是聊家常一般,丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差,就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开,她的课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩,字字句句都像是在讲述一个又一个故事,原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来,让我们永远期待她的下一堂课。

  她爱写文章,也喜爱好的文章。空闲时,她会办一些关于写作的.大大小小的活动,比如群语文公众号,每次班级中有了好的文章,她不管有多忙也会发表在上面,作为对作者的鼓励,也源于她对文字的热爱。记得寒假时,她创办了一个写作训练营,我和班级中几位同学参加了,在每天一篇文章的严格要求中,语文老师每天也上交着“作业”,要知道,她们几位指导教师每天要详细批改,讲评多篇文章,我无法想象她有多强的自制力,又有多么辛苦,就像她常说的那句话:“哪有什么才华横溢,不过是有人月积月累;哪有什么过目不忘,不过是有人坚持不懈。”

  在我心中,她总是如同一位勤劳种植粮食的农民,只不过她种的是精神食粮,她在生活中也是那么生动。

  希望我的语文老师能永远生动下去,由内而外,永远是个生动的孩子。

语文老师作文600字 篇10

  升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。

  她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切。

  张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的。有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感......

  张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣。他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说:“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的'笑了起来。

  张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长。交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师。张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......

  张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。

  这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师。

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