语文老师作文

时间:2024-03-26 13:12:07 语文作文 我要投稿

语文老师作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的语文老师作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文老师作文

语文老师作文 篇1

  他,一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头,如同一只熊一般高大,真是人如其名——熊老师。

  他总是站在过道上,眺望他“故乡”的方向,深沉的思考着:昨天没收的小说瞄了一眼,好像还可以,这些学生真是好眼光。

  他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”,也喜欢在办公室里用手磕住额头,又深沉的思考了起来:这小说果然不负我望,还可以。

  别看他好像一天不在正道上,其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课,他走进教室,挟着一叠大大小小的书,神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景,我不由得想起我的小学语文老师,也是同样的场景,那6年无不是在提心吊胆中度过的。但他一说话,我改变了看法。他看着高大,但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是:“同学们,这语文那,你学习占1半,那能力占另1半,不能光顾着做题而忽略了能力的培养,我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方,就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网,尽管做出了努力,却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比,小学老师严厉,教学经验丰富;熊老师,为人幽默,教学经验一样丰富,却没有小学时与老师的距离感,更像是我们的朋友。

  在课表上,每周都有2节连堂的语文晚自习,有前车之鉴的数学和英语周周清,对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来,在黑板上写几个大字“阅读课”,并说“同学们,遨游在题目的`海洋虽让我们感到快乐,但我们还是要时不时的爬上岸,抖抖水。这2节课的时间,大家自己阅读,只要是名著和作文书,都可以。”说完便扬长而去,只留下教室里一片欢呼。接下来,我们和埃德加·斯诺一起与毛泽东对话;与法布尔一起走进昆虫的世界;和凡尔纳一同潜入海底,探索那深海的秘密。

  他,就是我们的语文老师—熊老师,一个高大如熊,却又为人风趣幽默,教学经验丰富的老教师。

语文老师作文 篇2

  我的语文老师年纪很大了,但她的嗓音依旧威慑着整个三尺讲台。五十多岁的发丝已经显示出岁月特有的疲倦,它们已经枯燥的焉拉在她的两鬓,但是她本人却声如洪钟,在场地不大教室里欺负着岁月。直到那天,她的嗓音因为连续奋斗了一个上午而变得沙哑,此时的她也似乎才想起休息。但是她还在坚持,直到彻底不能发出声音。她的嗓音听起来朽了,但是我们依旧能够听到她那犹如争吵般的呼吸。

  我坐在教室的角落,老师站在讲台上,这之间的距离足以让一个讨厌学习的同学呼呼大睡,但是我却没有过。不是我没有在课堂上打瞌睡的习惯,而是老师的精神力量感染了我。她的年岁大,目光尤为柔和,每次目光投注在我的身上,我都仿佛看到自己的母亲。对于一个极其尊重母亲的孩子来说,这样的老师会让他们更加发自内心的去尊重,就算是课堂上的分分秒秒也一样去尊重。更何况,老师不是那些不负责任的老师。老师很负责任,我觉得她可以做所有老师的典范。

  虽然她不能说话了,也着实不能发声,但她依旧抛开个人因素,以同学们的学业为重。中考在即,她不能说话,并不能代表她没有办法,于是她将语文科代表叫上讲台替她讲解资料。我平日里对这样偷懒的行为总是怀有淡淡的不满的情绪的,但是今天我心中只有感动。我仿佛看到了自己的母亲,苦口婆心教育自己的孩子,而且母亲须发飘飘,显得那样吃力,想到这些,我忍不住暗暗揉揉眼睛。

  第二天,语文老师又来了,她生龙活虎精神状态极佳,嗓音也变好了。我从昨天开始就很注意她的嗓音,我能确定她的嗓音昨天发音几乎不可能。但今天却像是变了一个人,嗓音又可以让整个教室发出颤巍巍的声响。我感叹老师变态的同时,也有了更深的感动,我不知道她是用了什么方法恢复嗓音,但我想能这么快速的恢复,除了药效,也该有一种不为我知的毅力。她不想让她这最后的教书生涯留下遗憾,还是她害怕以后再也没有机会接触自己喜欢并投身一辈子的职业?

  我不想去揣测,但我想诸君心中应该有正确的答案。一个执教四十多年的老教师,无论怎样,在她面前的总是宽阔无边的情,桃李满天下是最大的成就,也是她最大的欣慰!我自己也为能做她的学生而感到自豪!

  当我们坐下来,心平气和时,往事太多烟云才会浮上心头。那些作为曾经的一幕幕,此刻如同开在心头的花瓣,想有多感动就有多感动,想有多悲伤就有多悲伤。我们的心灵此刻竟是如此坚强而又如此脆弱,仿佛能够遮挡来自九天的落雷,也似乎连一粒沙尘也挡不住。

  其他人我不清楚,也不想去清楚,但是我,我想起了妈妈,想起了爸爸,想起了老师。那些熟悉的、威严而又可爱的面孔此时此刻浮现在我的面前。不管那些过往曾经有过哪些不愉快,这一刻我都是只是看到了他们默默付出的身影。他们日日夜夜,做着或许看似微不足道的小事,但正是这些小事,让我感觉心酸流泪。君不见那夜半起床为你做早餐的妈妈,手指头不知道啥时候被菜刀切到,流了血,殷红一片,但是在你面前,一切都被厚厚的纱布裹住了。君不见很少在家中露面的爸爸,此时正在不知名的角落,干着繁重的体力活,那汗水横流,灰尘与泥土刻画着他的脸,他却也顾不上擦拭,只为了多搬一趟砖,多提一只浆,多砌一块砖……君不见熬更守夜的老师,在灯光下拼搏,不知道今天是第几个她打算做的却又放弃了的好梦,此时此刻,她只是在乎那笔尖流出的红泪,以及那一份份饱含着孩子们微笑的试卷……

  我不知道我的未来是否也像老师这样,但我心底里感受到这一切的美好,身心投入其中,再也没有了枯燥无味。在自己钟爱的事业上奉献自己的力量,是心灵的慰藉,也是一份对苦乐的享受。我或许没有她们那样无私与高尚,但是我从她们身上感受到的一切总是那么打动人心。可是,学生们会有多少人像我一样呢?他们心中有情,有感恩,却是不好直言,也不敢直言,却又很想去表达,用叛逆去表达。

  我觉得自己也并非什么乖孩子,但是我逐渐学会了成长,尤其是随着年岁增长,成长这种存在心灵的觉悟更是要有。因此我总是深深记住他们——那些曾经让我默默感动、默默流泪的老师。那些记忆中的名字,或许有一天我会忘记,或许只能记住其中对我一生颇有影响的寥寥数人,但是我现在还没有忘记,因此我要表达我的感恩,我不想这一切成为久违。有好多事情正如同云烟般从我的记忆中散去,就算是没有散去的`,也变得淡化,但是我心中仍旧告诫自己,忘记那些在我的生命中起过莫大作用的人是很可耻很可恨的。

  学习生活或许很枯燥乏味,但是在人生华丽的店面中,没有知识却只能做一名旁观者、一名世界的遗弃者,知识对我们多么重要啊?没有知识就没有一切,未来的生活直指这个定律。父母亲给我们打开了一个新世界的门户,然而却没有教给我们生存的能力,是老师赋予了我们去探索这个世界的权利和力量。我们手握老师赋予的权杖,走在一个陌生的地方,发掘着属于自己的财富,购买着一段美好的人生。谁值得我们去爱戴?是父母亲!谁值得我们去感恩?是老师!我们把心灵的寄托留给父母,让他们成为我们魂牵梦萦的存在,我们要把感恩留给老师,因为老师引领了我们的人生。

  感恩是这个世界的节奏,那些鸟儿一样在不断地谱写着它,反哺的画面总在春天一幕幕上演。谁的心中没有感恩,只要良心不被隐藏在阴暗的角落,你怎能抱着无所谓的态度?这样的人绝情,这样的人无情,这样的人终究得不到别人的同情。我们感恩,从心底里感恩,感恩父母,感恩老师,也是为了给自己心灵一份尊敬,给生命一份尊敬。就算是永不终结的磐石,它也有化作粉尘的一天,待我们都这样湮灭而去,岁月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云烟,谁又能回到过去,去重拾那些久违的歌颂与聆听?走过了的毕竟邈古!要感恩就是现在!

  站在校园里说一句:“老师,你们辛苦了……”

语文老师作文 篇3

  我的语文老师是个男老师,他的个子矮矮的,肚子大大的,像一个圆圆的'大西瓜,他的鼻子上还戴着一帅气的黑眼镜。看起来很可爱!

  我的老师有一双灵敏的耳朵,无论多小的声音他都能听到,即使一根针掉在地上他都能听见。有一次上自习课,我写完作业了,小声地给我的同桌说了两句话,没想到,我一抬头,陈老师已经用他犀利的眼神在注视着我了,吓得我赶紧认真的看起了书。

  我的老师还是一位助人为乐的老师。前几天,我的钢笔不小心掉在地上了,结果笔尖摔坏了,午练的时候,陈老师发现了,就问我:“你的钢笔呢?”我说:“不小心摔坏了。”陈老师二话没说,就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。

  能在三(十)班快乐学习,我真是太高兴了,能遇到陈老师,我真是太幸运了!我喜欢我的语文老师!

语文老师作文 篇4

  我们班的语文老师——肖老师是我最喜欢的老师了,下面我就来给大家讲讲他吧。

  我们的肖老师身材修长,文质彬彬的样子,鼻梁上还带着一副棕色眼镜。

  肖老师有两大特点:1、幽默风趣;2、博学多才。

  肖老师讲课的时候经常会从嘴中冒出一两则小笑话,逗的我们哄堂大笑的'同时他却一本正经的正襟危坐没有任何表情。举个例子:肖老师讲《一个小村庄的故事》时就拿“熊出没”里面的的人物来举例子,肖老师是这样说的:“每天光头强都要来森林砍几棵树,熊大和熊二开始成功的阻止他,但后来光头强又买了新装备,熊大和熊二被打得不敢出门了,山上的树木越砍越少,过了几年,因为水土流失造成洪水泛滥,最后森林里的动物和光头强都消失了。”在肖老师风趣幽默的讲解下,大家对课文情节有了直观的理解。

  我经常向我的好朋友说起肖老师,说他讲课很有意思,我的朋友特别羡慕我,还说:“要是能去你们班上语文就好了!”

  肖老师还有自己的公众号0318,他时常在上面发表自己写的文章,我妈妈就是肖老师忠实的粉丝,她还说肖老师是个大才子呢!有一次我还看到肖老师写的文章在报纸上发表了哪!我想我们的肖老师真厉害呀!

  我们的肖老师幽默风趣、博学多才,你羡慕我吗?

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