语文老师作文

时间:2024-09-29 09:30:01 语文作文

语文老师作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的语文老师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文老师作文

语文老师作文 篇1

  想起我五年级的语文老师,那可叫“好”啊。我们班的同学都十分喜欢她。如果你问为什么,还得让我慢慢道来。

  我们的语文老师——杨老师,是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她高挑的身材、清瘦的脸庞,总是带着微笑,一双明亮的大眼睛,眼神中透漏着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

  记得有一次,我们班的同学因为一件小事——刘泽润把刘屹刚的东西碰到了地上,而打了起来。因为学校组织数学听课,班主任不在,于是杨老师便来到班里,把刘泽润和刘屹刚叫进办公室教育他们,给他们讲道理。经过杨老师的教导,他们两个又成了要好的朋友。杨老师为了我们付出了多少辛勤的汗水啊!

  杨老师的眼睛不但会看,而且会说话。

  记得那次上语文课,我在座位上玩,杨老师发现了我,便用严厉的目光看着我,我看见了,读懂了老师的话:“这是上课的时间,要专心听课。”我便做好,认真听课。之后,我积极举手,老师叫我回答,回答完,老师有用和蔼的目光看着我,我又一次读懂了老师的话:“你真棒,你是好样的!”杨老师引领我们走向知识的城堡。

  杨老师讲的`课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。如果老师叫你回答问题,及时回答不出来或回答错了也没关系,老师会用和蔼的面孔,微笑叫你坐下,认真听别的同学回答。所以,同学们都积极举手。如果上课有题没听明白,不管杨老师有多忙,杨老师总会一遍又一遍、不厌其烦地教给你,等你学会为止。杨老师是多么的和蔼啊!

  老师是一盏明灯,照亮我们夜行的路;老师是一艘小船,引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁,把我们浇灌成参天大树……这就是我五年级的老师——语文老师——杨老师!

语文老师作文 篇2

  如果我是一名语文老师,我要带领我的学生们到先秦战国时期去看看纵横家如何周游游说于各诸侯列国之间论说自己的陈词雄辩;如果我是一名语文老师,我要带领我是学生们到革命战争时期去看看革 命先锋鲁迅先生如何一针见血、针锋相对指斥那些御用文人、汉奸走狗的麻木愚昧。看完了激烈的辩论之后,我们又到古今中外去感受一下美好的生活,领悟一下生活的美好。如果我是一名语文老师, 我要和同学们一起去体验陶潜笔下的那个与世无争、清心寡欲的世外桃源,去李乐薇笔下的那个姿态翩然、轻灵而有风度的空中楼阁赏玩;如果我是一名语文老师,我还要和同学们一起到静谧的清华园 去感受一下朱老先生的怅惘,要到威尼斯这个水上城市去游览。在一次次的游玩欣赏中,我们将身临其境般的感受到大自然的`美、社会生活中蕴藏着的无尽的美。

  生活处处都有美,生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。学习语文,似乎就是在精彩纷呈的世界里寻找美、发现美、感受美,而语文老师则是像导游一样在学生旅游发现的途中为他们领路、指方向,或者说给他们介绍一些关于“某景 点”的来历、背景,从而使他们更生动、形象、深刻地去欣赏其中的美、感悟其中的美,甚至是让他们因此而能够创造出更多的美。“美”是生活中必不可少的一员,而“善”与“真”作为“美”最好 的朋友,它们俩也是生活中不可或缺的。语文老师似导游般引领学生于生活中欣赏了“美”之后,还影响大海中的导航灯一样,把学生领向“真、善、美”合一的生活道路上来。中国自古以来就是一个 礼仪之邦,我们追求真、善、美,我们在言行中尽量的做到真、善、美,在行动中真正的参与到构建和谐中国、和谐社会中去!如果我是一名语文老师,我要像一位导游一般,指引学生去发现真善美, 感受真善美。如果我是一名语文老师,我要像一条路,甘愿被学生踩在脚下而让它们走上真善美的大路、走向成功与胜利!

语文老师作文 篇3

  物是人非事事休,欲语泪先流。

  暑假已经快要过去了,开学回到教室后,一切都物是人非。

  教了我们一年的语文老师突然告诉我们说他不在我们这个学校教了,虽然语文老师脾气不是很好,但是在分别时,我们还是会舍不得的,毕竟我们相处了一年啊。

  还记得当初,我们总是开着玩笑,说赶紧的

  换语文老师,可是现在的我们却觉得当初是多么的可笑,其实,他教的并不是不好,他只是有自己的想法,他想用自己的教育方式来教育我们。可是没有人了解他。

  关于他的记忆,突然之间,一下子全都涌了上来,翻来原来的语文书,一页一页的看着,一页一页的翻着,却突然又停住了,印入眼帘的是《最后一课》,都德的最后一课。

  当时讲这一课的时候,他的心情是多么的沉重,尤其是结尾韩麦尔先生转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!” 可是不知轻重的'我们却将这悲剧恶搞成了喜剧。

  当时的他,是多么的无奈,多么的愤怒,他又是多么的自责,怪自己当时的感情渲染不够。

  这是我看到他最近写的一篇说说之后的想法,又回想起我们的最后一课,那是最后一节语文课,可能是因为当时下午就要考试,有些激动,没有心思听课,整个班级,都是懒散的,说话的说话,睡觉的睡觉,根本没有几个人在认真的听他讲课。

  他只是叹息了一句“还有课要讲,你们还听不听?”可是没有人理会。我本以为他会发脾气呢,可是他终究还是忍住了,无奈的讲课,就算所有的人不听课,他又能怎么办呢。

  可是他最后仅仅扫了我们几眼,从那个时候,我们都明白,我们终究会面临着分班,人生中,总会遇到分离,我们都无法改变。

  再见了,语文老师,未来我们都不清楚,未来的路还很长,我们还会再见的!

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