语文课作文[精选3篇]
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的语文课作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![语文课作文[精选3篇]](/uploads/00/d3efcec401_5fbf7f212afaf.jpg)
语文课作文 篇1
我们的语文课可有趣了。你一定很想知道是为什么，下面就让我来告诉你吧!
说我们的语文课有趣一点也不假，因为语文老师总是爱在她上课的时候让我们玩上个十至十五分钟的游戏，而且老师还会给我们一些礼物呢!
这不，前几天我们学习了《扁鹊治病》这则寓言故事，上课的时候，老师让几位同学上讲台上表演这则寓言故事，表演开始了，只见神医扁鹊“闫俊哲”，蔡桓公“张瀚文”他们费了九牛二虎之力才表演则寓言故事，逗的大家前府后仰的哈哈大笑。
第二场上演了，这一次可比第一场好笑多了，老师给刘文韬还派了几个兵呢!有高为之，李佳绩、丁翌展、马子超……他们演得就像真的一样。
有一次，老师让我们在语文课时还玩了一件有趣的'游戏呢!那就是语文老师当学生，让同学们当老师，等到闫俊哲当老师的时候，闫俊哲竟然叫了我们老师的名字：高素梅时，老师一时没有反应过来，等我们都笑了起来时候，老师才反应过来是她。
我们的语文课可有趣了，你们的呢?
语文课作文 篇2
“思考的巨人……”
当我们齐声朗读这句话时，鄢涤非同学一定会尴尬地冲我们挥舞拳头，要知道，这个绰号可不是谁都能要的。
鄢涤非的个人专属名片分类：热门词。状态：天才。方面：全科，除体育、美术。绰号：思考的巨人。
以下是镜头还原，情景再次重现：
语文课上，一个郦老师提出的问题把我们难倒了。郦老师不断地启发我们，“读课文”。我们一个个心虚地低着头，生怕老师会叫到自己。郦老师见我们默不作声，不停地“哎呀!”我们再次沉默，眼睛直勾勾地盯着书，好像上面的答案被我们盯着害羞了之后，就会自动显现。
鄢涤非上课很少发言，虽然成绩不错。哦，不是不错，是很不错。这时他倒像个没事人似的'，侧着身子坐着。
“鄢涤非，你知道吗?”郦老师找到了心仪的“猎物”。
“哦，没有，还在思考。”鄢涤非还是抛出往常的一句话，“堵”住了郦老师的嘴。
“为什么你每次都在思考呢，思考的巨人，嗯?”郦老师不买他的账，继续发问。
我们惊愕地抬起头，刚才老师说什么了?思考的巨人。
在我们大脑秀逗3秒后，发出一阵狂笑。人的笑大概可以维持5秒左右，但是我们的笑却是一波未平，一波又起。这个笑话太好笑了。郦老师真的是“取外号专家”，像郑天佳的“二十一世纪的拖拉机”，吕天辰的“吕大嘴”都是郦老师起的。这真的是很“高雅”的绰号，我们真是想破脑袋也想不出来的。
鄢涤非也挺尴尬的，但还是依然摆着一张和平时一样嬉皮笑脸的表情，但是，好像，好像笑得有那么一点点尴尬。
“鄢涤非事件”之后我们便不敢再在他面前提起这个绰号。但愿他不要看见这篇文章，阿门!
语文课作文 篇3
一节语文课带给我的欢乐 那是六年级一次上语文课发生的事，至今我还记忆犹新，那堂语文课带给我许多欢乐。
“叮铃”、“叮铃”，上课时间到了，同学们陆续回到教室，这节课是语文老师王老师的课，同学们将语文有关的东西全都拿了出来。不一会儿，王老师迈着轻快的步伐朝讲台走去，走到了讲台面带微笑着说：“上课。”同学们迅速站起来，大声地说：“老师好。”“同学们好，请坐。”同学们立即坐下，坐正上课。王老师说：“这一堂课，我们要学习一篇话剧，这个话剧的`名字叫《负荆请罪》，因为是话剧所以我们需要互动，同学们要踊跃举手啊！”同学们一下欣喜万分，没想到还有互动。首先，老师将这个话剧的时间、地点、人物都介绍了一下，然后点同学上来演话剧。
王老师点了四个人，分别是班长王鑫，语文课代表翟晓，我们组的组长王岩和我的朋友徐建。班长王鑫演蔺相如，翟晓演廉颇，王岩演韩勃，徐建读旁白。
一天，韩勃来到蔺相如附上作客，早就听闻廉颇故意刁难蔺相如，韩勃说：“蔺相，廉颇趾高气昂完全不把您放在眼里，您乃赵国上卿，他不过一个将军，地位还不如您呢!况且，您连秦王都不怕，为何处处礼让廉颇呢？”蔺相如说：“对啊，秦王我都不怕，我还会怕廉将军？但如果我跟廉将军闹了矛盾给皇上带来麻烦，影响朝纲大事，后果不堪设想啊!”韩勃也无话可说了。后来，廉颇得知了此事深感惭愧，便背着荆条向蔺相如请罪，廉颇说：“蔺相，我有罪，我不该故意刁难你，我心过意不去，您就用这锋利的荆条鞭打我吧，我绝无半点怨言。”蔺相如忙服廉颇起来，道：“廉将军，您不必如此，既然我们都为赵国大臣，那我们以后就共为赵国效力吧。”从那以后，蔺相如跟廉颇和好了，一起为赵国效力。
幕落，一阵热烈的掌声。王老师也面带微笑着说：“四位同学演的真不错，大家看的那么入迷的，那大家也来评价评价剧中人物的性格吧。”随后教室炸开了锅，“蔺相如宽容大度、深明大义。”“廉颇知错就改，值得赞扬。”
就在这嘈杂声中下课了。
这一节语文课使我非常的欢乐，我会永远记住的!
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