语文老师作文5篇【通用】
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的语文老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文老师作文 篇1
我的语文老师,他是一个胖子。但是他的身体就像电视剧【包青天】里的包拯一样。它不仅学识渊博,而且他还不像别的老师那么偏向。因为他的大公无私,所以同学们都喜欢上他的课。
一次考完期中试后,语文卷子发了下来,在他第二天刚要讲的时候就问我:“卷子哪去了?”。我说:老师我不知道我把卷子放哪了”。然后他对我说:“你心太大了,以后这样可不行了”。我听完这句话之后,现在想起来对我感触是最深的。因为上了初中以后除了父母就没听过别人说过这些话。他不像别的老师,因为别的老师对待他教的`科目学习不好的学生,他一直不鼓励那个人,还说一些别人听了就不舒服的话去嘲讽那个人。而且他对女生犯的错误还去为女生开脱。然而这对男生是不公平的,男生犯了错误,那个人有时好把那个男生给打哭。还拿有的男同学当奴隶一样去指使。而这些事在语文老师身上从来都没发生过。因为他对待每一位同学都是平等的,所以在他的课上,每位同学都对他非常尊重。
在一次语文课上,我班有一位同学,上课总是出‘洋相’。当然语文老师也没有容忍他,玉石就批评、惩罚了那个上课出‘洋相’的人。语文老师之所以批评那个人,是因为他上课犯了错误是不正确的,他不仅对每一位学生的学习都很负责,而且他还瞧不起有了一些好成绩就骄傲的人。我尊重语文老师,是因为他不仅公正大方,而且他还对学生们在一些作家们和古诗作者们的作品上又不懂得问题,他总是一一解答。
一次,我在读课外时,我不知道我在想什么呢?我就想起来了唐朝孟郊为什么世人都称他为‘诗囚’。后来我在上语文课的空余时间里,我问了语文老师那个问题。语文老师说:“孟郊之所以成为诗囚,是因为他写的诗让人听了之后,感到身在牢笼的感觉”。语文老师的答案让我很快明白了这个问题。
语文老师对每一位学生都很关心,但对于一些学习语文不好的学生感到很失望。而对于语文学习好的学生,他是非常用心的。但他绝不会忍受错误的出现。以前我经常在语文课上挨批评,原因是我经常犯错误。不过在我看到语文老师的时候他对我说了一些话,使我现在想起来语文老师是多么的关心我呀,我记得他是叫着我的名字这样对我说的:“你在历史方面知道的多,你语文一定能学好”。从那次我就明白了语文老师虽然老是批评我,但是他其实很关心我,要不然他不能对我说这些话。所以他一定希望我语文要学好,从那以后我是特别尊重语文老师。
语文老师对学生们一视同仁、公正无私,这是我非常尊重他的地方。我也不能忘记语文老师对我说的话,他的那些话是对我学习上的关心与鼓励。所以为一定好好学习,绝不能辜负语文老师对我的信任。
语文老师作文 篇2
我的语文老师叫吕萌。脸圆圆的,弯弯的眉毛下面有一双细细的眼睛。笑起来就眯成了一条缝。吕老师特别爱笑,课间的时候,吕老师经常笑眯眯地摸摸我们的'头,上操的时候,吕老师笑眯眯地站在我们身旁,吕老师就像一位笑的天使,但吕老师也有生气的时候。
有一次,单元考试我们全班都都考得不好,没有一个满分。
吕老师拿着一沓卷子,皱着眉头快步地走进教室,重重地把卷子往桌上一扔,坐了下来。看见老师发脾气了,同学们都特紧张,大气不敢出,连掉了一根针都能听见。吕老是的声音比平时高了八度,瞪着眼睛说:“怎么考得这么差!连一个满分都没有!不是都带者你们复习过了吗!”
吕老师叹了一口气,说:别的老师说我讲得已经够细的了,你们还考得这么差,真让我伤、失望。”吕老师开始给我们讲题,把全班的错误进行分析、总结。我想,这回真把吕老师给气着了!吕老师还会对我们笑吗?
第二天早晨,来到学校,我看见吕老师笑眯眯地走进教室。我又看见爱笑的吕老师了!
这就是我们又敬又爱的吕老师。春风般的笑容里满是对我们的疼爱,风雨般的批评中更是让我们感到了殷殷的期盼与关怀。
语文老师作文 篇3
讶异着自己怎么会到这么久的今天才赫然想起。而想起的理由,却只是因为一本平凡无奇的讲义。还记得我曾经很讨厌很讨厌语文老师,而为什么如此的理由似乎我也说不上,只记得一个构不成理由的理由:第一次她无预警的随堂考,我考了七十分。也许是因为这个缘故,我做了一个很傻气也很幼稚的决定──我要就这么一直讨厌她。现在想想,我就算想讨厌她,怕是也没有机会了吧……
六年级下学期,我成为了语文小老师,和她需要接触的时间也跟着多了起来,一开始的确抱有很深的敌意,但慢慢的也发现有些我们乍看之下很不习惯的动作,其实是她表达关心的一种方式,她说过她放在我们班的心力远远超过别的班级,这话我清楚她并非空话,从那一叠叠厚重的考卷,我看见了她对我们的期望。我也知道她特立独行的'作风让班上同学大多吃不消,有时她讲话会前后不一致,让人有种摸不着头绪的感觉,但请记得,她已经是个年近迟暮的老人,记忆力早已大不如从前,就算是如此,这并不足以构成我们责怪她的理由不是吗?她对我们还是一样的用心,那时候不知是谁发起了“飞碟”这个绰号,班上大多数同学也都渐渐习惯了飞碟=语文老师这个模式,一开始我也觉得这是件很有意思的事情,但某次在和生物老师的谈话中,生物老师提及语文老师因为我们叫她飞碟的事情而特地跑去换了一顶帽子,听到这里似乎心底开始冒起罪恶的泡泡,老实说在听生物老师说之前我压根儿就没想到这些,我也从来不知道我们的一句无心玩笑,语文老师会如此在意。
或许就像她说的一样吧,她是一个很感性的人……印象最深刻的一次,是一下第二次段考时,因为答案抄错而语文考的不尽理想,那天我哭了,但她却摸着我的头安慰我说人生难免会出点小差错,虽然我那时没因为她这番话而止住泪水,但偶尔思起,心底却也不胜感激……她要退休时全班商议的那张卡片,其实我是很认真的在看待这件事,但看到某些同学寥寥数字的敷衍之语却也不免感慨,她都要离开了,为什么不能让她留下个好一点的回忆呢?她和我们相处的时间不算长,仅仅约一年的光景,还记得她说她教书已经快要四十多年了,而我们似乎也可以称上是她的“末代学生”吧?虽然因为时间短暂的缘故,没来得及培养出什么休戚与共的精神,对她的师生情谊也一直是淡淡的,或许很多年以后,我们会记得班主任、记得班上同学、记得我们学校,但却不记得这个语文老师,想到这里就有些惆怅,所以我用文字,记录我此刻对她的怀念,倘若有一天我真的忘记了,我还可以藉着文字,告诉自己说:我曾经有一个语文老师,她是个,对我很好很好的人。
语文老师作文 篇4
她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时,优美的嗓音时而婉转低沉,时而慷慨激昂。她,就是我们的语文黄老师!
提起我们的黄老师,没有一个人不称赞的。她是一个尽职尽责的`好老师,无论是在学习还是生活上,都非常关心我们。记得从前语文课上,我不敢大胆举手发言,有时明明知道答案却也不举手,结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题,话音刚落,我慢慢地伸出了手,但是因为答案不确定,又慢慢地把手收了回来。黄老师似乎看出了我的心思,她亲切地望着我,眼神中包含着鼓励,好像在说:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的!”老师的鼓励让我重拾信心,勇敢地举起了手,大声地说出了心中的答案!此时,黄老师对着我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!
黄老师也很细心,常在我们情绪低落时,关心、鼓励我们。有一次,由我主持课前三分钟,我特别紧张,虽然做了充分的准备,可一上台便慌慌张张,声音微弱,这时,黄老师轻声对我说:“孩子,别紧张,放松点,慢慢来。”虽然只有短短的几个字,却给予我巨大的温暖与鼓励,我放松心情,自信地在台上演讲,与同学们互动,最后顺利完成了演讲。
黄老师像妈妈一般,时而严厉、时而温柔,对我们百般呵护!感谢您,亲爱的黄老师!
语文老师作文 篇5
在我开端读五年级的时候,一地,忽然有一位带着微啼的父老师走入了我们的教室,她个子不高,面貌平平,剪一头欠领,大略四十多岁的样子。这时,大家都在谈论着:“这是谁呀?”这时,她启齿谈话了:“大家美,我是你们的新老师。以前我教过的学生都是十分有礼貌的`,学习成绩也无比好的,可是我听说你们班的语文成绩特殊不好,连礼貌也不懂,所以我要把你们转变成学习好、懂礼貌的好孩子。”在交下来的先容中,我们知讲了她姓王,也晓得了她不仅是我们的语文老师,也是我们的班主免。
一段时光过后,大家皆认为王老师是一位赖老师。到期终测验的时候王老师对我们说:“只有老实的孩子才是佳孩子。”尔们不懂她的意思,我就往答:“王老师,你方才说的这句话是什么意念?”王老师告知我说,考试的时候我盼望你们不要舞弊,只有靠大家的名力才干体现出本人的程度。我清楚了。成就没去当前,仍然不怎么幻想可比伏以前,大野确切提高了很多,大家感到干得不够恶口理愧疚,王老师对咱们说:“不要紧,只有你们尽力功就言了。”
钝要抬假了,在王老师祝我们假期高兴的时候,大家问王老师下学期还会持续学我们吗,王老师说会的,可是一个假期从前了,王老师不来。起初,我据说王老师生病住院了。
这个学期,我始终记得王老师对我们说过的话努力作一个懂礼貌,耐劳学习的孩子。我会永遥记得王老师的教诲。
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