【精选】有趣的语文作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的有趣的语文作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的语文作文 篇1
今天，我们上了一节十分有趣的语文课。
“叮铃铃……”上课了，老师迈着轻盈的步子向我们缓缓走来。我们也止住了动听的歌声。老师说：“今天，我们来上新课《草帽记》，”我们先读了读课文，随后我们便开始回答问题了。同学们你一句我一句纷纷开始回答问题。
老师问：“白军戴上红军丢下的帽子后是怎样的呢？”
同学们纷纷举起小手来。
终于，把大部分的`课都讲完了，老师说：“谁想当白军，给大家表演一下白军是怎样抢帽子的呢？”大家一想：白军是汉奸，所以没有一个人愿意当汉奸。最后还是张浩东给大家带了一个头，许多男生纷纷走上讲台。老师带着他们去外面讨论了一番就进来了，他们一个个得意洋洋迈着宽大的步子慢慢走来。他们到雨伞跟前就做了一个冲刺的动作，准备去抢雨伞（草帽），他们一窝蜂似的往前抢草帽，他们你追我赶地抢来抢去。最后他们一人戴了一顶草帽个个眉开眼笑，就带着草帽去追红军去了。他们演的可真好笑，让同学们都笑得前俯后仰。
怎么样？好笑吧，有趣吧！
有趣的语文作文 篇2
今天语文课，田老师跟平时一样：要听写词语和成语。我们听了有的信心满满胸有成竹，有的看起来眉头紧锁愁眉苦脸，大家一个个干劲拿出本子钢笔等着。
田老师站在台前，大声的，一字一句逐个念到：“掩耳盗铃、滥竽充数、给予，‘给’字要注音”。我听到给予这个词的时候很是奇怪，是田老师对错了吗？我有点疑惑的想，记得平时上课老师专门给大家强调过这个词的发音，应该是给予啊！我心里想着，按照老师平时强调的读音，认真的写完了听写。之后，大家开始看书，有的同学半趴在桌上眯眼睛半睁半闭的好像睡着了一样，有的捧着书看的瞪着眼睛好像入迷了一样，有的还边看边在书上做着记录… …突然，正在讲台上批改听写的田老师抬起头来，脸上带着一丝得意的笑意大声问道：“刚才念‘给予’这个词的时候我故意念成了二声，你们谁都掉进我的‘坑’里面了？”她的话音刚落，只见刚才还安静无音的教室一下子就好像炸开了锅一样，大家齐刷刷的抬起了头。有的人小声的嘀咕‘妈呀，一不小心就掉坑里面去了’，也有人满脸诧异的看着田老师说‘你还给我们挖坑啊？’，我听了老师和他们的话，想着自己刚才听写的时候没有按照老师的错误读音写，而坚持自己的想法写对了的时候，不由的心里高兴脸上也露出了得意洋洋地表情。田老师看着大家七嘴八舌的小声议论，然后又说道：“那掉到‘坑‘里面的举下手”，我们大家有的举手，有的环顾四周，我的`妈呀竟然这么多人都掉进去了！田老师这才又说：“你们真是一片松树林啊，那么没掉进去的就那么少，真跟冬天的燕子一样啊———只有那么两三只”，她顿了顿，这时候才面带微笑，认真的对大家说：“你们在平时一定注意细节，下次小心我还会这样试你们的哦”。听着田老师的话，我们大家都被她幽默的话语逗乐了。
这节语文课真的是生动有趣，我想着这个情景的时候，不由的又笑出了声！
有趣的语文作文 篇3
今天的语文课真是太有趣啦！
时间飞逝，转眼就到了第七节课。激动人心的时刻到了，各组的选手准备就绪，第一组登台。
第一个上台的是孔子组的二号组长周珊。他简直就是开口脆，读起来并没有那种感觉，中途总是卡壳，勉强及格吧。毕竟作为第一个上台走，还是有点紧张。不过，下面的评委不安分了，个个都提出了严格的要求，我作为其中一个评委，都被那阵势吓得不轻呢！
很快就到了我们荀子组，优先上场的是本组的优秀学员韩雅雯。带着磁性的声音，朗诵着古诗词，听着倍感舒适。接下来是本组一号组长汤子豪。他有些沙雕，笑嘻嘻的走上台去，才背了个题目就忘了，场上的气氛极为尴尬。我在台下忍住不笑，随着笑声的增加，我实在忍不住笑了起来。
第三位是我，其实我是被逼无奈，只能死马当活马医了。在台上我那小心脏扑通扑通地跳着，紧张的要死，背完后我说了句：我背完了。这句话还是我即兴发挥呢！说完，我飞一样的跑了下来，坐在座位上，就像什么也没发生一样，可我的'心久久不能平静。接下来是评委点评阶段，其中一位点出了我的不足之处，听到这个消息，我有些失落。回过头想，也没什么大不了的嘛。世界上没有十全十美的人，就算有，那也不一定是我。毕竟这种人少之又少，简直是万里挑一。
这节语文课时间过的真快，不一会儿就下课了，我还没玩够呢！
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