有趣的语文作文

时间:2022-04-17 23:05:22 语文作文 我要投稿

【精品】有趣的语文作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的语文作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】有趣的语文作文6篇

有趣的语文作文 篇1

  我们又迎来了新的学期,也迎来了一位新的老师——佘老师。佘老师他浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,放射出智慧的光芒,从这双眼睛里,我感受到佘老师的亲切幽默。

  今天是新学期的第一课,佘老师却在黑板上写道:语文实践——看科学家像。并向我们提出三点要求,如果有一个人做不到,游戏将会结束。老师问我们能做到吗?我们都异口同声的说:“能”。

  游戏开始了,老师问同学借了几个书包搭“堡垒”。只见一个接着一个的同学走下讲台时,都开怀大笑,这引起了我的好奇心。令我印象最深刻的是郭翰铭。他是跑上讲台的,还没等老师开口,他就兴奋的说:“我要看牛顿!我要看牛顿!”

  老师笑了笑说“你可要看仔细咯!”

  说完,郭铭翰被领进了神秘的“堡垒”里。不一会儿,老师就问:“牛顿帅吗?”他不好意思的点点头说:“帅”!然后就“咯咯咯”大笑着跑了下去。这更加引起了我的好奇心,我恨不得长出一双翅膀,马上就飞到讲台上一探究竟。

  终于轮到我了!

  我怀着迫切的心情跑上讲台,还没等老师开口,我就迫不及待地说:“我要看居里夫人!我要看居里夫人!”

  老师问我:“为什么要看居里夫人呢?”

  “因为她是震惊世界的科学家啊!”

  老师拍拍我的肩膀,笑着对我说:“见证奇迹的时候到了!”

  我被老师领进了“堡垒”里,他打开了神秘的.相册。我睁大眼睛四处寻找着,却只发现了一面圆圆的、粉红色的镜子。镜子里映出了一双水汪汪的大眼睛好奇地望着我,一张小脸蛋泛着微微红晕,她正冲着我腼腆地笑呢!这不是正是我吗!我?居里夫人?伟大的科学家!还没等我回过神来,老师问:“居里夫人漂亮吗?”我想了一会儿,不好意思的说:“漂亮!”然后就捂着嘴,弓着腰跑下了讲台。

  回到座位,我静下心来思考:“老师为什么给我们看科学家像?突然,我恍然大悟:这是老师对我们的信任,告诉我们只要现在努力,将来也会成为下一代牛顿、爱迪生、居里夫人……

  这节语文实践课令我终生难忘。

有趣的语文作文 篇2

  我们的国语是汉语,因此我们有一门千古不变的学科——语文。然而,却有许多人把它当成一种无聊的课门。我们班便是如此。

  但是,那次却十分反常:

  “叮铃铃......”上课的铃声敲响了我们怀着沉重的心情再度走入那再熟悉不过却又夹杂着一些其他的不太合群的气氛的教室静待着班主任的到来,不一会老师来了,不过有些不太对劲——老师这次没有拿任何的书本,任何的讲义,只有一杯貌似已经冲了N次的红茶。老师的脸上洋溢着盎然的笑容,那种笑容就像春天里绽放的花朵,让人不禁感到春天般的温暖。老师一上讲台便说:“同学们,我们今天不上课了,我们来做游戏吧。”(老师说完这句话之后全班便沸腾起来了)同学们你一句我一句讨论的不亦乐乎——有的说这是老师的一个“阴谋”做完游戏之后便要写一篇作文;有的说老师又在打“坏主意”了;有的`便直接说老师的话不能信......各种各样的说法,总之千言万语汇成一句话——老师没安什么好心。

  终于,老师发话了:“好了不要再议论啦,我知道你们说的什么,这次纯属是看你们平时太辛苦,借这个机会让你们好好放松一下,放心,不写作文。”“耶!太棒喽!可以好好的玩喽!也不用写作文啦!......”同学们一个个的兴高采烈异口同声的欢呼着......

  快乐的时光总是很短暂,天下也没有不散的宴席。玩儿的尽兴了便忘记了那不等人的时间,总感觉只过了几分钟,但感觉有也没那么得准,毕竟下课铃已经打响了......

  这堂语文课真的很有趣!

有趣的语文作文 篇3

  童年犹如一部精彩的电影,每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中,却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上,我和爸爸妈妈在家里,本来准备用看电视来“打磨”时间的,可“人算不如天算”,那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了,我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。“有了!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡觉。”爸爸故意的说。我想:“明明知道我睡不着,还叫我去睡觉,这不是故意的嘛?哼!不如……”

  我大声地说道:“我知道怎么打发时间了,不过,你们要答应我的条件。”妈妈说:“好!我们答应你,快说!”“妈妈明天吃鱼香肉丝,爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯,我们答应你,快说!”爸妈急躁地说。我说:“我们来‘家庭猜谜语大赛’,一共分为2关,看看谁的思维最先进。”妈妈好奇地说:“好,快说题目,让我看、见识见识。”“猜谜语大赛开始,妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。”我装腔作势地说道。“简单,白!”妈妈胸有成竹地说。“厉害!爸爸选手请听题,请问‘九十九’打一字。”我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道:“这个,呃,我不会。”我轻蔑地看了爸爸一眼然后说:“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗?”妈妈说:“当然知道啊!不也是白吗?一百减一就是白。”我钦佩地说:“妈妈选手实在厉害,本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手,恭喜你获得思维先进奖!”妈妈笑了笑然后说:“嗯,谢谢。”

  妈妈接过用报纸做的奖杯,然后炫耀的`在我们面前晃了又晃,让我都有点想让她去睡觉了。“就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”,我总会傻傻地笑一阵,不知道为什么,这大概就是有趣而又欢乐的时光吧!

有趣的语文作文 篇4

  今天下午第二节课是语文课,早就听说今天的这节课是以“古诗大闯关”的新奇形式上的,大家都为此期盼了好几天。今天我们终于盼到了这节有意思的语文课,刚下课,我们便带上笔和本子,兴致勃勃地来到了多媒体教室。

  上课了,毛老师打开了幻灯片,“温故而知新”几个大字映入眼帘。毛老师指着大屏幕,笑眯眯地说:“同学们,大家都知道,我们班的同学都爱读书,大家还记的我们的读书口号吗?”班里马上就有一片小手齐刷刷地举了起来,大家齐声说道:“以书为友,其乐无穷!”“没错,古人曾说过:温故而知新。只有不断温习,才能获取知识。今天就让我们来温习温习古诗,以‘古诗乐游园’的形式来学习更多的'知识吧!”哈哈,精彩的课堂开始啦,我可要好好表现喽!

  今天的这节课分为两大部分,每部分都有一个个有趣的游戏活动,可真是吊足了我们的胃口,大家都兴致盎然,活跃极了。其中,最令我难忘的就是“游赏百花园”的这一环节了。毛老师打开图片,大屏幕上却只有一扇大门,门上贴着一副对联:“吟诵四季花,进园赏美景”。哦!原来这是要我们说齐描写一年四季花朵的诗句才能进园呢!嘿,这可难不倒我们!春天有杜甫的《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。夏天有苏轼的《晓出净慈寺送林子方》:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……不出几分钟,我便思考完毕,举起了手。毛老师请了几个同学说出描写春、夏、秋天花朵的诗句,却迟迟没有请到我。我有些着急,把手举得更高了些。毛老师似乎察觉了我的急切,请我回答描写冬天花朵的诗句,我站起来马上吟诵:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”坐下后,我再看别的同学,他们争先恐后地举着手,急得好像要从位子上跳起来,教室里一片欢愉热闹的景象。

  短暂的四十分钟很快就过去了,下课铃声匆匆地响起来,我们意犹未尽的离开教室,我依然回味着上课时的欢乐情景。我将永远记住这节有趣的语文课!

有趣的语文作文 篇5

  生活中有许许多多有趣的事情,但我感觉最有趣的事情还是这件事。

  星期天,我们全家准备去爬山,由于奶奶身体不佳,就没有去,奶奶在家里想打电话,就拿出新买的手机拨号,奶奶边看说明书边看手机,看完边拨了电话,拨过之后,奶奶就拿着手机说:“喂,喂,你们爬上山了吗?”可电话里一点声音都没有,奶奶又打了一次,可电话里还是没有声音,结果她再次看说明书时发现,原来自己没有按接听键,又打了一次,奶奶就说:“刚刚给你们打了两次,结果发现没按接听键,对了,你们到了吗?”可手机里还是没有声音,奶奶生气的放下手机,看电视去啦……,过了一会,奶奶一想,要去卖手机的'商场退货,到了商场,售货员说手机一点也没坏啊,奶奶一听,更生气了,他们用奶奶的手机打电话,奶奶听了听,果真是好用的,奶奶就只好把手机拿回家了。

  我们回到家,奶奶就把这一天的事全都说了出来,我们听了笑得前仰后合,爸爸对奶奶说,奶奶按的接听键是关机键,并教会了奶奶用手机。

  山东青岛黄岛区黄浦江路小学四年级三班四年级:刘?嘉

有趣的语文作文 篇6

  今天,老师给我们上的语文课有点与众不同。

  “同学们,请翻到语文书八单元的语文园地。”黄老师说,“153页。”我们翻到那一页,竟然是口语交际——向你推荐一本书。我们心里纳闷:黄老师是不是说错了,怎么可能会是口语交际呢?可黄老师却一点儿没有说错的意思,因为往常,黄老师只要哪里说错了,便会急忙慌慌张张地改口:“哦,说错了,是……”到底怎么回事?我们正想着,只听见黄老师又说:“同学们,我们的好书推荐每个人至少已经推荐过两次了。而且还会提三个阶段的问题。”我们连连点头。的确,我们全班同学都已经推荐完两次了,有的`已经推荐过三次了。

  “你们快要五年级了,三四年级看儿童文学作品我是非常支持的。但五年级如果还看儿童文学作品,作文不会有很大提高。所以老师建议你们看《西游记》《三国演义》《水浒传》等古典名著,还有那些世界名著。”老师又说。

  “中国四大名著不是还有《红楼梦》吗?”我们说。

  “《红楼梦》你们可能看不懂,老师建议你们六年级看。但可能你们当中有的同学看得懂,而且喜欢看。那是允许的。”黄老师绘声绘色地讲着。

  老师又让我们翻到154页:“今天第三节课,还是自由作文,我们可以采用不同的形式。”

  于是,第三节课。我写了这篇作文——《有趣的语文课》。

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