铅笔的作文600字集合八篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文600字 篇1
他是一名大学青年教师，却是一个不善言辞的人。他养成了一个不良习惯：手里随时握着一支铅笔头，兴之所至，会将所思所想随手记下来，从他的办公室、家里，到实验室，到处都有他“信手涂鸦的杰作”。一度，他被人形容为全校“最不讲究的人”。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这也是他十年“涂鸦”的结晶。当他将设想的'课题提交给学校之后，却遭到了无情的嘲弄。大伙儿都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的异端邪说，毫无研究价值。学校不支持，就意味着他多年的心血泡汤了。
他不甘心，决定不改初衷，克服种种困难，又用了十年的时光，终于做完了自己课题的初步测试，并且通过朋友将测试成果递交到美国国立研究院。一开始，研究院对他的测试成果很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对其人其事失去了信任。这样，他二十年的心血，因为一支小小的铅笔头，又一次被束之高阁。
他没有气馁。相反，多年细致入微的研究，使他越来越清楚自己研究成果的价值。他自己想办法，经过东借西凑，自筹资金对试验成果进行了进一步完善。
四年之后，他再次向国立研究院递交了已经成型的报告，这一回，研究院不仅批复了，还就“铅笔头”事件向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的研究成果很快应用于实践。
这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得了当年的诺贝尔生理学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基老人的办公室，发现他手里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了三十年的铅笔头的故事。
铅笔的作文600字 篇2
在本来同学们的桌上，有一把小尺和一个铅笔盒，他们相互之间都很友善，可不知道为什么，有一天他们中间忽然发生了争吵
铅笔盒高兴地说：你看一下我，用途这么多，可装那麼分多笔，还能让小主人削铅笔，你再看看你，最多就动能个长短，还能做什么？小尺不甘人下地说：我还有其他用途。铅笔盒高傲地问道：你有没有什么？我还有画平行线，我还能还能小尺心急地回应，可一时半会儿想不起来其他了。铅笔盒见小尺不说话了，又刚开始得意忘形：如何，说不出口了吧？我也说你没其他了，還是服输吧！小尺听了很生气。
就在这时候，小主人本来走入来四处找小尺，提前准备画一座漂亮的别墅，总算找到啦，但见小主人一会儿精确测量，一会儿画平行线，一会儿画浪线不一会儿一座漂亮的别墅就呈现在眼前。铅笔盒眼巴巴地看见小尺一次又一次的被小主人应用，而它只有静静的躺在桌上。
小主人画完后，拿着著作令人满意地走了出来，桌上只剩余尺子和铅笔盒，铅笔盒很气，就又和尺子争了起來：你也就这一天为小主人服务项目，也没有什么不简单。尺子发火地回应：那我是为小主人服务项目呀？地面上的背包听见了，意味深长地说：每一个人都不可以只看自身的'优点，去苛刻他人的缺点，我们要互相扬长补短，团结一心，一起为小主人服务项目！铅笔盒和尺子听了，都脸发红了，看了看另一方，相互之间讲过抱歉。从今以后，他们再也不会争执过，只是各尽其责，相互为小主人服务项目。
实际上，每一个人都是有自身非常值得自豪的地区，但这不可以变成显摆的资产。一定要记牢：谦逊让人发展，骄傲使人落伍。
铅笔的作文600字 篇3
书——人类进步的阶梯！只要你仔细地读，我相信每读一本书都会让你有所发现，有所感悟。前不久，读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深受启发，特别是第78页的《一支铅笔的故事》让我对“平等”“尊重”有了深切的感悟。
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进小贩的怀中就走了，后来觉得不妥，返回去从小贩那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”没想到，就是他这样简单的一句话改变了一个人的命运。一年后，那个小贩成了一名小有成就的商人。这个故事真切地让我感受到：就是那个企业家简简单单的一句话，让一个处境艰难的人树立了自信心，认识到自己的自尊和价值，通过努力改变了命运。
当我们遇见一个陷入困境的人，也会向他伸出热情的双手，给予他无私的帮助。但我们很少有人会像故事中的企业家那样，他不光表达了自己的同情，还给予了别人尊重。读了这个小故事，我不禁想起前几天发生的一件事。那天午习时，李老师布置了两道思考题，我最先写完，紧接着，又有同学写完了。我们相约跑到操场上做游戏。突然，学习委员提醒我，说：“陈冉，今天不是你值日吗？”哎呀，我差点忘了，今天又轮到我辅导我们班的`学困生王宝凤了。我极不情愿地走回班，突然眼睛一亮，跑到位子上拿着作业本，快速地递给王宝凤，说：“反正，我跟你讲你也不一定懂，还不如拿我的本子抄吧！”一心想着玩，我顾不上看她愿不愿意，丢下本子就跑回操场了……
现在想想，我真是不应该啊！王宝凤同学虽然反应迟钝，但是她也很好学。老师让我们几名班干轮流帮助她，可我却不考虑她的感受，伤害了她的自尊心。这件事提醒着我：学习上，我们每个人都是平等的。作为一名班长，我应该给同学们做个榜样，以实际行动去关爱有困难的同学，像老师一样尊重他们，帮助他们树立学习的信心，和他们一起学习，一同进步。
铅笔的作文600字 篇4
它是一种情结，是一份我永远不会放下的梦幻。
——题记
它就是铅笔。
当我解开时光的面纱时，逝去的童年早已朦胧。可有一串记忆，是关于铅笔展开的，是忘不了的，回忆起来，心中仍有不一样的感觉。
那时，我总是用它写下一个个方块字，写下一个个a，o，e……写下一个个1，2，3……我写字很用力，经常压断笔芯，而母亲是很会削铅笔的。于是，经常是我在书桌这边写作业，母亲在书桌那边给我削铅笔。记忆中的母亲，总是笑着拿了断了芯的`铅笔，拿出小刀。阳光在她白皙的指甲盖上跳跃，染出七彩的光芒。她一下一下地削着，嗒嗒的声音充满了节奏感，又不乏力道，仿佛周围都寂静了。我坐在那里，耳边就只有那哒哒声，心也静了下来。悄悄回头看了一下她，她仿佛整个人的周围都氤氲起了一层暖色的薄雾，暖人心扉。于是低下头，抚摸着铅笔光滑的笔身，心中充满了甜味。
然后，随着年纪的升高，铅笔的用处大大减小，甚至我总是忘记带它。钢笔被迅速推广开来，或许一支外形华丽，高端大气的钢笔怎么比都能比得上铅笔吧！拿起钢笔冰凉的触感顿时从指尖满向手心，苦涩一笑，没事，它不过只是写字工具而已。
再然后，当年级这一栏写上七时，快捷方便的中性笔早已取代了钢笔，可再一些特殊的科目学习中仍然需要用到铅笔，重新拿起它时，心里关于它的那段记忆又倏地复活了。
现在，握着它，品味的更是它的品质。六棱形的笔干，刚正不阿；翠绿色的外套，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；墨黑色的礼服，沉着冷静。它不像钢笔、中性笔，它不会把字深深地渗进纸张，仿佛自己永远是对的，强加自己的观点于人。它的字是附在纸张的表面的，随时等待着改变，随时听取别人的意见，反省自己以求完美，是虚心。
它细腻的纹理，总让人爱不释手，它能勾起我的回忆，用乐符一样的排序，然后便会演绎出梦的乐章。
铅笔的作文600字 篇5
我原是一堆废铁，后来被工人制成了一个十分精美的铅笔盒，粉红色的外衣，印着各种动物的内衣……还散发出一种水果香。
“我买，我买！”小朋友们一个个稚嫩的叫买声让我高兴极了——我运到商场可受欢迎了！
后来我被一个浑身香水味，烫着金色卷发的15岁男孩花高价买去了。我以为遇见“贵人”了。可以舒舒服服的过日子了。
可是天有不测风云，我的经历并不是那么一帆风顺。头一天，他买来许许多多的贴画贴在我美丽的容貌上，掩盖了我本来的面目，使我面目全非。我哭了，哭得好伤心啊。不光这，还有更倒霉的事呢！后来他不知从那里弄来一把小刀，把我刻的遍体鳞伤。
在后来，他们班流行“刀郎”又见我不再那么喜人了，便把我扔到箱子里了，我从此变的孤独忧虑了，生怕有一天主人会把我“清理”出去。
一天，主人兴冲冲的'回家了，放下书包，高兴的拿出一个印有“刀郎”头像的崭新的铅笔盒。主人出去了，我便和“刀郎”攀谈起来。
“唉，相信我，快逃吧！主人定会伤你的！”我好言劝说“刀郎”。
“不会的！你看他那么喜欢刀郎，一定会让我持久的待下去！”“刀郎”得意地说。
“你一定要听我的，不然你会后悔的！”我急了，再次劝说他。
“哼，你分明是嫉妒我，我就是不听你的，你奈我何？”
“唉，算了，你自己看着办吧？”望着固执的“刀郎”，我万分无奈。
终于有一天，“刀郎”也跟我一样受到了主人的冷落，跟我一起锁在了那个漆黑恐怖的大箱子里。“刀郎”后悔得对我说：“唉，我当时听你的就好了，现在该怎么办？”正当我们在商量逃跑的计策时，主人的妈妈走了过来，打开箱子，见我们两个已经没有任何可利用的价值了，便顺手把我们扔到了窗户外，我把头给摔了个大窟窿，“刀郎”呢，把腿给跌断了。最终，我们还是让狗给刁到了房顶上，砸伤了主人。虽然我们出了口恶气，但我更希望人们爱惜我们！
铅笔的作文600字 篇6
一天夜里，铅笔盒里传出了吵闹声，原来，铅笔、橡皮擦、圆珠笔、尺子都在说自己的功劳。
橡皮擦得意扬扬地说：“主人常常会写错字，经常用到我，所以我的功劳最大！你们谁都比不过我！”铅笔听了非常生气，说：“你以为你是谁啊！有什么了不起的.！如果没有我辛苦地写字，哪里有什么东西给你擦呀！自不量力的家伙！我的功劳才是最大的！”圆珠笔听了轻蔑地说：“你们？滚到一边去吧！现在小主人都不爱你们了！只有我整天在本子上走来走去的，留下那一条条线，小主人还用我写作业，如果没有我，小主人就会被老师批评的，你们就别争了！谁功劳最大都已经定好了，那就是我！”橡皮擦和铅笔听了火冒三丈，但是又找不到理由反驳他，只能站在那里干瞪眼。
尺子也想当上功劳最大的文具，就说：“圆珠笔，你呀，也不要吵了！功劳最大是我！我一身淡蓝色，上面还有许多花儿做点缀，多漂亮啊！主人一看见我心里就舒服！”“你光好看，没有用，真想不懂他买你干什么！”圆珠笔说。尺子听了不紧不慢地回答：“数学课，不带我行吗？因为我能为主人测量米数，你能吗？”圆珠笔刚想说什么，突然一阵声音传来：“你们各有所长，没有人功劳最大，也没有人功劳最小，你们都要利用自己的优点，为别人做出一点贡献。”文具们听了都傻了眼，这正是小主人说的话，原来小主人早就被它们的争论声吵醒了。文具们想了想，觉得主人说得对，一个个都不说话了。
从此之后，它们再也不会谁瞧不起谁了，成了幸福的一家。
铅笔的作文600字 篇7
我，是一支自动铅笔，出生地是文具工厂。当一道道工序完成以后，我----一支自动铅笔诞生了。第一次睁开眼睛观看，第一次用隐形的耳朵聆听。周围的一切都很喧闹，这时我发现喧闹声过后有两个叔叔在谈论着什么，然后带着我和一些兄弟姐妹扬长而去，我在途中渐渐睡着了。
梦醒时分，我已经在一家华丽而明亮的文具店里了，惊奇而又兴奋地望着身着靓丽服装的人们，幻想着自己也能穿上这时髦的服饰，可惜我的身体过于“苗条”了，连一根竹竿都比我胖。不过令我欣慰的是我有一件贴身的小衣服：上面是淡蓝色的底色，精致的雪花图案还标着“WHITE SNOW”，意思是白色的雪花，笔端还挂着一个立体的放大的雪花，当然是塑料的`。正当我洋洋得意地欣赏自己时，一只小手把我拿出铅笔堆，她对妈妈说：“我要这支！”随后她们便把我买回了家，从此我有了一个新主人，她的名字叫邵旭睿。
她可喜欢我啦！我们总是形影不离地一起生活。令我记忆最深的也是令我最开心和感动的一件事：一次，在下课时主人在一旁用水笔写字把我放在一边，不小心把我推了下去，我滚到了另一边的桌子底下。等主人要用我的时候，我却不见了踪影。说来惭愧，我的主人记性比较差，，以为把我放在了抽屉里或是放在了笔袋里。但她找了好多次，甚至把抽屉里的书全拿出来了，把笔袋里的笔统统倒出来，但无济于事。她一边找一边嘀咕着：“这可是我最喜欢的笔了，跑哪去了？”看到她那焦急的神情我巴不得长一双翅膀飞过去或有一副好嗓子，然后扯开喉咙大声喊：“嘿！主人我在这儿呢！”但明显这是痴心妄想。
正当我想着如何才能回到主人身边时，主人的后桌的橡皮掉了，我借助地面的一丁点斜度滚到了橡皮旁，当橡皮的主人看到我时给了我一丝希望。果真不出我所料，她把我捡起来然后一把拉住我主人的帽子：“邵旭睿，你的自动铅笔！”最后我们终于又团圆了。虽然我对后桌拉主人帽子的行为有点不满，但使我和主人团圆还是情有可原的。
铅笔的作文600字 篇8
铅笔盒中的争吵在这小小的铅笔盒中，有着许多争吵，它们从中懂得许多的道理。让我们去见识一下吧！
“我先说，我先说”。“既然如今要选领袖，我也不谦虚了，说起来，小主人用我打作文稿子，用我画画，我的功劳最大！”这时，钢笔从一楼3号房间蹦出来说：“铅笔，你什么意思，小主人从来用我做作业，用我来写日记，如果用你铅笔，能行吗？”橡皮走着鸭子步过来说：“就是！铅笔，没有我小主人用你写的错字，根本就改不了，我的功劳最最大。”这时，钢笔一脸坏笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺写的字吗？”橡皮傻眼了。胶带跑过来说：“橡皮擦不了你，我粘得掉你。”改正纸漫不经心地说：“你屡次把小主人的`本子粘烂，错字粘了一点点，却给本子留了一个纪念品――大洞，多难看？还是俺把那个洞洞堵住，小主人又在我身上写字，偶还有两种用处呢！”圆珠笔含着泪水说：“还是改正带最棒，呜呜……可惜她已经勇敢的牺牲了。呜呜……”一直不说话的铅笔开口了：“还是改正液的用处大，可惜她含有对人体有害的东东（东西）。”这时，铅笔盒怒气冲冲的说：“如果没有我，就没有你们这个舒适的家。”尺子漫悠悠的说：“你们的用处都很大，小主人的生活是不能缺少你们的，铅笔用来画画、打作文稿子；胶带、改正纸和橡皮用来改错字；圆珠笔、钢笔用来写作业；文具盒为我们搭了一个舒适的家。你们都是最棒的！”
大家都欢呼起来，它们同时明白一个道理：“不要自以为是，无论是任何东西，都有它们自己的用处。”俗话说得好“尺有所短，寸有所长！”“啪啪啪（掌声）”。
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