关于菊花状物作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的菊花状物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
菊花状物作文 篇1
秋天到了，花园里的花都凋谢了，只有菊花依然在怒放。啊！菊花真是美不胜收，多姿多彩！它们是秋天的仙子，点缀着金色的秋天。
远远地望，菊花千姿百态，有的才露出一个花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经全部展开了……走进菊花的海洋，它们正在争奇斗艳。我弯下身子，观察着我身旁的一朵菊花。它长得喜气洋洋，红艳艳的，里面的花瓣紧挨在一起，外面的向外张开，花瓣还都是向内卷的呢。前面的那朵十分奇特，像是个紫莹莹的小绣球，一片片花瓣紧紧相连，几乎没有空隙了。一转身，看见了一位“洒脱的先生”，它的`花瓣又细又长，全部向外展开，花瓣向外卷，与前两朵截然不同……
菊花的颜色也各不相同，有粉嫩嫩的，有黄澄澄的，还有绿莹莹的呢……其中的一朵漂亮极了，黄色的花蕊，花瓣白中带紫，紫中带白。
我用手轻轻地抚摸着一朵菊花，呀！是那么的丝滑，一片片花瓣就像一条条丝带。我凑近一闻，菊花的香味并不浓郁，但却送来一丝丝淡雅的清香。
忽然，一阵风吹过，五彩的菊花在微风中翩翩起舞。风停了，它们也停止了跳舞，静静地站在那儿。
到了深秋，菊花仍然傲霜斗雪，我对它倍加喜爱了！
菊花状物作文 篇2
深秋时节，正是赏菊的时候，妈妈、奶奶和我兴致勃勃地来到南园观赏菊花。
走进南园，我们就被姹紫嫣红的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圆柱形，有的排成方阵，有的像喷泉状。一阵风吹来，五颜六色的花朵随风摆动，好像欢迎我们的到来呢！
无意中，我发现一朵呈扁形状的'菊花，花瓣正面红黄相间，反面金黄，像太阳的光芒般夺目。花旁插著名牌：“古红十八”。在它的近旁，我又发现一朵菊花，这花是绿色的，让我非常惊讶。它叫“绿荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美极了。
我们悠闲地走过九曲桥，沿路又看到了许多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像萝卜丝……还有的像五彩斑斓的小精灵在花丛中捉迷藏……
妈妈问我：“你最喜欢哪朵花？”我脱口而出：“古红十八！”我反问妈妈：“您觉得怎样呢？”妈妈说：“这深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是这么美呀！”
菊花状物作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。
远远看去，那一朵朵菊花堆在一起，像是在听秋风老师讲故事呢！走近一看，我才发现每一朵菊花姿态各异，有的像一串串香蕉，有的像老奶奶的白发，还有的像是一个个小绒球。
它的茎是细细长长的圆柱形，能给花朵输送水分和营养，还能托住叶子和菊花，每朵花的颜色也各不相同，有的是一半绿，一半白，有的似雪如玉，还有的......
我喜欢的菊花名叫龙须菊，它的颜色真是美不胜收，那黄得像金一样的花瓣，花边带点卷，像是被理发师烫过一样的'。
我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”，小小的花萼，衬托起下垂的花瓣，像白色的瀑布倾泻而下，在微风地吹拂下，轻轻舞动，真是美极了！
一边欣赏公园的菊花，爷爷一边给我讲解菊花的功效，不仅可以用来欣赏，还可以用来泡茶喝，杭白菊就是有名的药材，能消火解毒。
我喜欢菊花，它没有牡丹花雍容华贵，也没有玫瑰花绚丽多姿，但它有着一种朴实的美。
菊花状物作文 篇4
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的菊花，我很惊讶！惊讶于这菊花生长在废籍中，惊讶于这菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗？惊讶中也有许多担心。
回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那菊花怎能承受的了这风吹雨打？不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废籍之处，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立着的菊花，我惊叹着菊花坚韧不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的过下一次的'暴风骤雨。我便买了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。
就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已经落下了，我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了！
究竟为什么会变成了这样？为什么会枯萎呢？我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好！可……可为什么会这样呢？
我苦想着……
终于，我想明白了，在废籍中靠坚韧不拔生长的菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于这种现状的，它要自己拼出来的生活。
我便把它重新栽进了废籍中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了！
我们应该学习菊花的那种拼搏精神吧！学习它那坚韧不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
菊花状物作文 篇5
曾经记得妈妈跟我说过一个有关于菊花的故事，虽然那是几年前的事了，但我仍然记得很完整。不仅仅是因为那时候的我也和她经历着同样的事。
那个菊花故事的内容是这样的：一个女孩十分聪明，但却是班里的捣蛋王，每天下课告她状的人几乎挤破了办公室，虽然是这样，但老师依然很喜欢她。没过多久就是小学的毕业考试了，这一次的考试十分重要，几乎决定着每一个人的命运。女孩也知道考试的'重要性，但就是无论如何也控制不了爱玩的习惯。女孩的老师了解女孩爱玩的性格也知道简单的道理说服不了这个顽皮的小女孩。于是，老师把女孩带到了一个菊花盛开的地方那时正值秋天，在风中开得烂漫的菊花左右摇摆，热烈，美丽，可难以置信的是，在风中，竟没有一朵菊花向这风和秋天低头，虽然它们是那么平凡，但它们却像坚强的士兵一样站得笔直。那个女孩明白了一个隐喻的道理，从此不再贪玩，考上了自己期盼的初中。
我知道母亲为什么告诉我这个有关菊花的故事，因为我那时也在面临“小升初”的关键时期。我也知道现在十分关键，但我却总是整天漫不经心，好像这次的考试与我无关。我的班主任也发现了我与平时表现的不同之处，她便送给我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，脑里，心里。我实在想不明白老师为什么送我一枝菊花，便跑去问老师，可老师却只说了一句“查资料”。回到家后，我才知道老师是想让我学习菊花的品格——不骄傲，有毅力，能坚持，不畏困难。啊，老师的良苦用心！从那之后我便再也没有辜负老师对我的期盼。
当母亲讲完了这个故事，问我有什么启发，我当时只是回答了母亲：“我还没想好”。便做了个鬼脸，翻了个白眼，淘气的跑开了。可离开了母亲没多久，我便悟出了那个故事隐喻的道理：想要一枝独秀，就必须够坚强，够谦虚，有毅力，即使知道前方有多困难，但为了自己的梦想，敢拼敢闯才会成功。
菊花状物作文 篇6
清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的菊花。红的，黄的，白的，蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上，还时不时地采摘美丽的菊花。她扎着马尾辫，穿着一身粉色的衣服，带着鲜艳的红领巾，显得干净利落。
这个女孩叫李黎，是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后，她忽然想起明天是教师节，应该送什麽礼物给老师呢？李黎家并不富裕，记得那年秋天，李黎该上三年级了，但家里实在拿不出学费了，李老师知道后，用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费，这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上学的道路的两旁开满的菊花。对了，何不给李老师送一束清香，美丽的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出现了开头的'场景。
刚刚6点，李黎就来到了学校，她悄悄的来到李老师办公室的窗前，踮起脚尖，探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水，一只钢笔，一摞改完的作业本，显然，李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师，你是多麽辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插进老师的墨水瓶里。
当李黎再次走到办公室窗前时，看见李老师捧着那束菊花，轻轻的嗅着，脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的阳光一样灿烂。
菊花状物作文 篇7
随着季节是更替，刚走过了炎热的夏季，我们又一起迎来了带着丝丝寒意秋天。说到秋天，人们就自然的想起了挂满枝头的果实，金灿灿的稻谷，不错，秋天的确是个丰收的季节。
当人们还怀着喜获丰收的`心情时，我却把目光投向那不被起眼的菊花。
你瞧，秋天踏步而来，当寒冷已经逼近，许多花儿因抵御不了寒风的侵袭而藏起来了，可是，菊花在这时却开得正艳。
为了能表达我的敬仰之情，我走出家门来到山坡上观赏菊花。从远望去，漫山的菊花象是一块块黄色的地毯，把人带进了一个世外桃园，又像是进入了天宫；走近一看，才发现自己依然还在人间，那不过是久违的菊花拼合而成。对着一株菊花我仔细地观察，枝杆呈现出褐色，上面伸出许多小枝，枝上长着一片片深绿的、形状似小手的叶子，众心捧月似的将菊花朵儿托起。那不正是象征着一种团结向上的力量吗？
深秋的山坡，寒气袭人，西北风席卷了地上的枯枝败叶，可是菊花却依然昂首怒放。
我爱你，菊花！爱你淡雅的外表，爱你坚强的意志，更爱你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美丽。
菊花状物作文 篇8
十月的一天早晨， 爸爸妈妈一起带我去植物园。
走近菊花展厅， 一阵阵清香迎面扑来。菊花千姿百态，有的像一位高贵的公主，有的像一个婀娜多姿的小姑娘，还有的像婷婷玉立的少女……凑近看， 菊花的花蕊像无数个兄弟姐妹在讨论问题一样聚在一起，菊花的内瓣短而且很密，外瓣长长的，花瓣微微散开，好像已经开放的花骨朵，菊花的顶端是卷起的，好像妈妈刚卷好的长发。菊花有各种各样的颜色，有的是粉红的， 有的是白色的'，有的是黄色的还有的是大红色的。但有的不光光是一种颜色， 如花蕊是黄的，花瓣是白的等。
我问爸爸：“菊花有什么用途呢？”爸爸回答：“菊花可以做菊花茶，菊花酒等……”听了这番解释，我对菊花肃然起敬，心想：以后我要买些菊花泡茶喝，这味道应该无法比喻。
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