四年级状物作文

【经典】四年级状物作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级状物作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级状物作文 篇1

　　这是个高傲的家伙。

　　它的眼睛小小的，黑里透白，就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又长，啄起食物来发出“咚、咚”的声音。最特别的是鸡冠，它的鸡冠鲜红鲜红的，像燃烧的火焰，又像一朵盛开的鸡冠花。它身上的羽毛是棕色里带点浅黄色，脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翘得老高，就像微型拱桥，显得威风凛凛。

　　吃食的时候，它不会像母鸡那样争先恐后，生怕吃不到似的。如果母鸡来啄食，公鸡还会让它三分。它一只脚亭亭的.立着，头昂起来，显得非常高傲，一个十足的绅士。

　　天还未亮，公鸡就会亮起嗓门“喔——喔——”大叫，好像在说：“起床了，起床了。”比闹钟还准时。只要一听到这个声音，爷爷、奶奶立马就会起床去干活。公鸡“喔、喔、喔”的叫着，抖了抖身子，羽毛又恢复了原来的平滑，昂着头大踏步地走了。嘿，它到像个得胜的将军啦！

四年级状物作文 篇2

　　天黑了，一只小鸡急急忙忙赶回家去。半路上，一只狐狸窜出来，扑倒小鸡，张嘴就要吃掉小鸡。小鸡眼看就要被狐狸长掉，他忽然想出一个主意，连忙对狐狸说：“狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我，好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的。”

　　“那你想怎么样？”狐狸放下小鸡说。

　　“我有一种本领，会学狐狸叫，要是叫起来，比你叫得还好听呢！”

　　“小鸡会学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事呢！”

　　小鸡放开嗓子，一边拍翅膀，一边按小鸡的声音叫起来。狐狸听了，忙摇头说：“不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫——”

　　小鸡听了：忙摇头说：“你怎么反而叫得不像狐狸？”

　　狐狸急了，生气地说：“我们就是这样叫的呀！你再听一听——”

　　正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，小鸡主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往树林里跑去了。原来，狗的'耳朵最灵敏，听见狐狸和小鸡的叫唤，就从村子赶了过来，救了小鸡。

四年级状物作文 篇3

　　清晨，我从睡梦中醒来，窗外，几抹嫩绿跳跃着映入我的眼帘，我推开窗户一瞧，是我种的盆栽橘子树长出了嫩枝，抽出了新叶。
　　我兴致勃勃地趴在窗台上观察，橘子树的叶子绿极了，两片大叶片中夹杂着嫩嫩的小叶片，在薄薄的晨雾笼罩下，可以清晰地看到叶片上晶莹的露珠，小得像颗珠子似的纯白色花苞，像一串风铃似的挂在枝条上，风轻轻拂过，满树的绿和白都摇曳起来，发出极其轻微的响声，却十分动听。
　　恍惚中，一个小小的生命体在蠕动。我定睛一看，是一只仅有一根牙签大小的毛毛虫，它通体是绿色的，只有头部和尾部是黄色和白色的。它在枝条上缓缓地爬着，软绵绵的身体一收一放。它绿色的.小身体在绿枝的遮挡下，很难分辨出哪是枝条，哪是毛毛虫，仿佛已经与树融为一体了。我本不想打扰它这样自由自在的生活，可看到树叶被它咬得残缺不全，终究还是用牙签挑掉了它，它从楼上摔了下去，我虽然不知它究竟是生还是死，但始终都是对它心存愧疚，我没有资格剥夺它生存的权利，也不能随意破坏生态平衡。我本是爱花草之人，却在无意中伤害了一只小动物，两者都是生物，有的时候也是很难让人选择的。
　　不知不觉中，太阳露出了绯红的脸颊。我急忙跑到阳台上去，舀了一小盆水，给橘子树浇浇水。清澈似无的水幕直通树根，我惊奇地发现，在橘子树的中间部分，有几朵橘子花开了，白色的小花像那毫无瑕疵的汉白玉，花有五瓣，就如同一只只胖乎乎的小手，迎风摇曳，美极了！
　　太阳出来了，小小的橘子花沐浴在金色的阳光下，显得格外可爱与小巧。

四年级状物作文 篇4

　　《泡绿豆》

　　20xx年xx月xx日

　　这几天，班上的几位同学拿来了几盆小绿豆。我就开始了观察绿豆的“行程”了。

　　第一天，我好奇地走过去看，绿油油、胖嘟嘟的小绿豆和原来一样，还是无动于衷，过了两节课，我再去看去观察，发现小绿豆的外套“缩水”了，而且小绿豆的外套皱巴巴的，像老奶奶的皱纹一样。下午，当我来到学校时，发现小绿豆好像已经开始有点“热”了。放学时，我依然在想：“小绿豆呀小绿豆，我希望低能快快长大呀！”

　　《小绿豆“破壳”》

　　20xx年xx月xx日

　　今天，小绿豆顺利“破壳”了，小豆豆终于“破壳”了呀。小豆豆破了壳，露出了短短的`“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一只活泼的小蝌蚪，可爱极了！有的小豆豆不光长出了“小尾巴”，还脱关身上的衣服，可调皮了！我真希望我们的小豆豆一直这样健康快乐、有趣地活下去，也希望它能给我们带来更多欢乐。

　　《小豆豆成长记》

　　20xx年xx月xx日

　　小豆豆越长越大，越长越健康。小豆豆逐渐长出了小叶子，小豆豆越长越高，一阵风吹过，它就对我点点头、弯弯腰。看着小绿豆健康地一天一天的快乐长大，我不由得高兴起来。

　　经过几天的仔细观察，我觉得我们也应该学习，学习它那坚强的生命力，我也要向它一样，努力的学习、快乐地长大。

四年级状物作文 篇5

　　快过年了，鸡窝里来了一位尊贵的客人——黄鼠狼先生。他带来了许多好玩的礼物，有苹果、有梨子、还有麦当劳和肯德基……鸡大婶看了很高兴，热情地接待了他。

　　可是，黄鼠狼每来一次，鸡大婶就会少一个鸡宝宝。都说黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，这回鸡大婶是真的信了。她决心弄个水落石出。

　　黄鼠狼又来了，刚喝了一口水，就晕过去了。鸡大婶把它绑在椅子上，端来一盆冷水从黄鼠狼头上浇下去，黄鼠狼又醒了。鸡大婶举起一块大石头对他说：“快把我的'鸡宝宝交出来，否则没你好果子吃……”。

　　“鸡大婶啊鸡大婶，你的鸡宝宝不是我偷的，你可千万别错怪了好人。”黄鼠狼狡猾的分辨。

　　“妈妈别理他，我们都在他肚子里，快把他打死，放我们出来。”鸡宝宝在黄鼠狼肚子里大声叫道。

　　鸡妈妈举起大石头砸死了黄鼠狼，鸡宝宝们都获救了，它们快乐地过了一个新年。

四年级状物作文 篇6

　　我有一双可爱的小手，它能帮我写出漂亮的字、能帮我画出一幅动人的图画、还能帮我烧一道香喷喷的菜……我的小手真能干！

　　我的小手是由左手和右手组成的，它们是我们身体中不可或缺的.部位。我用尺子量了量，发现小手长13厘米，宽6.5厘米。和同桌比一比，发现我们俩的手一样大。

　　小手还是由手心和手背组成的。我看了看，手心的颜色是白里透红的，再仔细看一看，还有很多密密麻麻的纹路，手心中最深的三条纹路像一个“川”字。摸一摸它，感觉十分光滑！

　　手背的颜色有点黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以帮我们输送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，轻轻一吹，“小草们”全部趴在了手背上！

　　摸一摸手背也很光滑哦！

　　小手这么可爱，平时我们一定要爱护它，勤洗手，冬天到了，要给小手戴手套！

四年级状物作文 篇7

　　前些天，我们家闯进了一只非常可爱的小鸟。

　　那是一个星期六的下午，妈妈系着围裙，在厨房里忙着做饭，我和妹妹悠闲地躺在沙发上看动画片。忽然，妈妈大叫：“周涵，周妍，快来看哪！”我赶紧抱着妹妹跑了过去，只见一只可爱的小鸟被关在笼子里。妈妈说：“我把洗了的笼子放在厨房的阳台上，准备晒干，谁知这只鸟一下子冲了进去，由于用力过猛，把门也撞关上了。”

　　我看了看小鸟，只见它全身乌黒，只有翅膀那里有一点儿白色。小鸟的身体微微发抖，小黑豆似的眼睛惊恐地看着我们，嘴里还发出“叽叽”的尖叫，好像十分害怕我们这些“宠然大物”似的'。

　　第二天一大早，我就被一阵鸟叫声吵醒了，混乱中，我还听到了一种“扑腾扑腾”的声音。我赶紧下床，走到鸟笼旁边。眼前的景象让我目瞪口呆，只见小鸟扑扇着翅膀在笼子里飞，拼命地向铁笼的铁杆上撞去，羽毛都掉了许多。它一会儿撞上笼顶，又“咚”地一声跌下来，稍作停留，就又挣扎着要飞上蓝天，回到妈妈的身边。

　　小鸟那渴望回家的精神把我的心融化了，我忍不住提着鸟笼走向窗台，打开了笼门。小鸟一下子冲向了蓝天的怀抱，在空中盘旋几周后，去寻找自己的妈妈了。

　　我望着蔚蓝、辽阔的天空发呆，如果我们都像这只小鸟一样热爱生命，执着努力，那世界该是多么美好啊！

四年级状物作文 篇8

　　国庆假期的时候，妈妈带回一个花盆和一个水仙花种子。那种子就像是妈妈平时在菜市场买回来的大蒜一样。

　　我上网查了一些资料，发现水仙花的种植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就满足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在阳台上晒太阳，然后，隔了一两天，我又帮水仙花加一些水。

　　一天，我惊奇地发现花盆里顽强地钻出了几片叶子。叶子很长，像一把锋利的剑，而表面平滑碧绿。又过了几天，从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的粗杆。又过了一段时间，粗杆上长出一个个花蕾，像一个个小萝卜，那花蕾饱胀的马上要破裂似的。

　　过了两天，我高兴的发现，水仙花开了。那雪白的花不时散发出淡淡的清香，洁白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的开了两三片花瓣儿，有的全开了。我数了数全开的有六片花瓣儿，雪白的花瓣中间有几丝鹅黄的花蕊，细细的、长长的就像艺术家专门为它而雕刻成的.。

　　我出神的看着水仙花，仿佛自己进入了水仙花的世界，穿着洁白的衣裳，躺在太阳底下，如痴如醉，忘了周围的一切。

　　我爱水仙花，爱它的朴素大方，爱它的高雅、漂亮。

四年级状物作文 篇9

　　我家有两只小乌龟，那是妈妈在暑假里给我买的。

　　小乌龟的四条腿上长着尖尖的小爪子，一条又细又短的小尾巴拖在身后，可以伸的很长的头上有一双比绿豆还小的小眼睛，小小的鼻子，针眼儿一样的鼻孔，哪儿都是小的，真是可爱极了！背上像刻满了六角形蜂巢一样漂亮的花纹。壳是青绿色的，跟石头的.颜色一样，如果它把头尾和爪子缩进去的话，不经意还会把它当成石头呢！

　　我在妈妈不用的大洗衣盆里，用石头和泥土给我的两只小乌龟建造了一个既有“陆地”又有“湖泊”的乐园。

　　乌龟虽然是两栖动物，但老在水里泡着也不行，它还需要到“陆地”上呼吸、晒太阳。

　　有时候，小乌龟把身体在水中斜立着，小小的尖鼻孔刚刚伸出水面，呼吸新鲜空气，它的身体即不会沉下去，又不会浮出来。有时候，小乌龟会爬上“岸”，找一块平坦的石头趴在上面，把头和四肢伸得长长的，小尾巴也直直地伸出来，尽量让自己平常缩在壳里的皮肤展开，舒舒服服地趴着晒太阳。

　　有人说乌龟什么都吃，菜叶、面条……都吃，可我的小乌龟好像特别挑食，我喂它们这些的时候，它们连理都不理。有一次，我把煮熟的鸭蛋黄掐碎了放在它们前面，小乌龟马上把头伸出来，鼻子在蛋黄上闻了闻，咬起一块蛋黄，伸伸脖子就把蛋黄吞进去了。一会儿就吃完了。

　　这就是我家的两只可爱的小乌龟，你喜欢吗？

四年级状物作文 篇10

　　一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

　　于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

　　“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

　　“为什么爬行的`时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。

　　“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

　　通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。