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精选描写铅笔作文300字25篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写铅笔作文300字，欢迎阅读与收藏。
描写铅笔作文300字 1
铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。
铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的.人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。
做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。
描写铅笔作文300字 2
在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的`小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”
我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……
我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。
描写铅笔作文300字 3
我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。
我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的'铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。
描写铅笔作文300字 4
今天，在整理自己物品的时候，看见了一幅画。仔细一看，竟然还是我七岁半的时候画的。上面画着贝贝，画画时的情景浮现在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本书上看到了为奥运会征集绘画作品的'活动，于是我拿出奥运吉祥物，同时拿起一支铅笔，在纸上画了起来。我先画好了它头上的冠，可真不容易啊！先画贝贝头上的玉环，再画他头上的波纹，最后再画他头上的玉珠。玉环和玉珠还算好画，但波浪不容易，我画了一次又一次，擦到纸都快破了才满意。 之后画脸，最后画身体。画完之后，我高兴的笑了。我又再上边歪歪斜斜的写了四个字我是贝贝，更得意了。现在想来，那时真是天真无邪呀！为了永远记住我小时候的天真无邪，我把它珍藏了起来，作为永远的留念。
这幅画，让我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么时候都是那么重要。
描写铅笔作文300字 5
我有一支小铅笔，是爸爸妈妈在刚上学的时候买给我的。
刚买来的时候，它有细长俊俏的身子。它穿的外衣红黑相间，像小斑马的纹路。在它的头上戴着一顶高高的帽子，那是一块红色的橡皮。铅笔的小红帽上还箍着一条银色的铝皮，像是顶着一顶王冠。显得精神抖擞、王（霸）气十足。
我的'小铅笔写字非常流畅。它已经跟随我快两年了。它伴随着我，写出了一行行的字，做出了一道道的题。但现在它变了。美丽的黑白相间的外衣，显得有些陈旧；小红帽子不再高高耸起，现在看上去，帽子歪歪的、短短的；那顶银色的王冠也失去了光泽，有些坑坑洼洼。它变得又小又丑，又短又朽。
但我还是舍不得扔掉它。因为一看见它，我就想起了刚上学时候的情景，它包含着爸爸妈妈对我的期望。
描写铅笔作文300字 6
今天早上妈妈给我买了一根铅笔，我高兴极了，因为我的文具盒里又多了一名成员，它长的绿绿的，就像一根小草，铅笔的上面还画了一只小熊猫，到了家我就把它的头给削的尖尖的，就像一个火箭在发射中。
虽然它不是马良的神笔画什么就有什么，但是它能帮你给我做很多事，比如说画画、写字、还有迷路的时候做个标记。
记得有一次我写字的时候不小心把它弄断了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，断了5毫米，我就伤心的.对它说：“对不起”。然后铅笔就点一下头，好像在说：“谢谢你的关心，我没事”。然后我们又开始写字了，铅笔每天都陪伴的我，它离不开我，我也离不开它，我俩是一对形影不离的好朋友。
我很喜欢这根铅笔，也很爱惜她它，我也要告诉小朋友，要爱惜我们的书本和铅笔，因为只有我们节约一点，树木就会少被砍伐一些，让我们一起来保护大自然。
描写铅笔作文300字 7
我有一只可爱的小笔。
它的笔头尖尖的，像一枚即将落地的导弹，又像一个小小的钢钉站在那里，嘿，甭提多威武了。反过来看，尖尖的笔头指向天空，向埃及的金字塔，高大宏伟，又像城市里一座座高楼大厦矗立在那里， 简直太壮观了。横着看，就像正在行驶的弓箭，滑坡地平线，冲向远方。转起来看，它像一个旋转的螺旋桨，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小铅笔越用越短，它用自己的生命给我们带来了一张张美丽的`图画，让人们欣赏。虽然小铅笔不如钢笔华贵，也不如毛笔飘逸，但是小铅笔最实用，写错了擦掉可以从新来。
小铅笔在结束生命的前一刻对我说：“小主人，虽然我变旧了，没法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我还有用处呢”。
我爱这小小的铅笔，更爱它无私奉献的精神。
描写铅笔作文300字 8
我的名字叫自动铅笔，我穿着一件蓝色的外套，戴着一顶小兔子的帽子，还围着一条围巾，我总是喜欢穿高跟鞋。可爱极了！
我比铅笔弟弟高级多了！我是被一位科学家发明的！我穿着塑料做的外衣，人们叫作“笔筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上细细的铅笔芯，只要按一下我头顶上的小兔帽，我的笔芯就会从我脚下的“高跟鞋”中出来了。脱下小兔帽，就看到了我的头发——橡皮擦。
我和伙伴们被工厂里的`工人叔叔、阿姨生产出来后，就被一起运到了大大小小的超市里。在超市里，我看见了许多人在购物。不一会儿，我被一位可爱的小朋友带回了家。她迫不及待地跑过来，拿着我一会儿写语文生字，一会儿做算术，一会儿又画画。
我给人们带来了不少方便和快乐。
描写铅笔作文300字 9
我有一根大铅笔，那是我妈妈从浚县大伾山买的。
它比一只豚鼠还大，像一根擀面棍。不过它可不能擀面条，它可以写字。
末端的橡皮红红的像甜甜的'草莓一样可爱。为了防止橡皮独自一人出去玩到天黑也不回家，害得我找了半天也找不到，一个闪闪发亮的铁圈把它固定住了。
中间的笔杆是红色的，中间还刻着几个大字：“大伾浮丘欢迎您——浚县”，笔杆末端是由四个圆形饼干掰开的八个半圆组成的，它们像丘陵一样高低起伏。笔杆很粗，有一节半手指那么长。
前面的笔尖很讨厌脏东西，戴上了一个半透明的“口罩” ，但马上被闷的透不过气来，于是把“口罩”开了一个洞，用作呼吸。削笔尖的时候，只能用小刀削。笔芯很粗，跟一支普通铅笔差不多。用它写出来的字又黑又粗。
同学们，我的大铅笔好看不好看呢！
描写铅笔作文300字 10
笔，在我们的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到笔，比如：写字、练书法………我认为生活中有一种笔我最喜欢，这种笔就是——铅笔。
幼儿园时，我便有了铅笔，那时用的铅笔的中华牌的，现在我们用的是马克牌的铅笔，这个牌子的铅笔是妈妈带这弟弟去买的。它穿着易条长长的一条黑色的裙子，在黑色的运作上还有几个银白色的花（其实是字）。在向上看就是铁皮了，这也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的脑袋。
铅笔对于一年级到三年级是比要的一种文具之一，当然铅笔在众多的文具也占了上风，铅笔的用处可不是虚名的`，铅笔的实力可大了。每当你写错字的时候，对于水性笔和钢笔必然是擦不掉的了，可铅笔就与众不同了，如果你用铅笔写错字了，还可以用它那乳白色的脑袋把错字给擦掉。
笔，也是文房四宝之一，我们应该珍惜铅笔带给我们的好处，利用它，认真学习，天天向上。
描写铅笔作文300字 11
我有一个粉色的自动铅笔，它是妈妈从华星购物中心买来的。
我的自动铅笔是由笔管、笔头、笔帽和笔芯组成的。打开它的小帽子，有一个像蜗牛壳的'小橡皮，它可以帮助我擦去不正确的字。笔芯是透明的，可以看到里面有没有铅。它穿着一身粉色的衣服，笔杆上写着一些英文字母和它的牌子“天卓”二字，还画着我最喜欢的卡通人物米奇和米妮，它们好像在对我招手呢，并且说：“大家好！”
没了自动铅笔后，不会用也不行，让我来教你吧！先打开这个区别的帽子，然后，放一根0·7的铅，填进它的肚子里，再按一下它的帽子，就可以使用了。
每当我按自动铅笔的时候，都会听到它对我说：“小主人，你就放心的用我吧，我会把你的作业每次都得A+的。”
自动铅笔对我的学习帮助可大了。我喜欢我的自动铅笔，我会天天陪伴它的。
描写铅笔作文300字 12
在我上三年级的时候，妈妈给我买个一个铅笔袋，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：hare happy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。 文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的`时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。
当我要连线时，尺子妈妈就会拔刀相助，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。这个铅笔袋，我真的很喜欢！
描写铅笔作文300字 13
在奥数班里，我有一位非常好的朋友。我们互相帮助，取长补短，共同进步。
她的热心帮助使我很感动。有一次，奥数考试，我正准备拿出笔来，可铅笔盒里怎么也找不到铅笔，都是圆珠笔。怎么办呀？我四周的人没一个认识，他们肯定不会借我的。可时间不等人，如果再不借，就来不及了。我只好硬着头皮：轻轻拍了同桌的肩膀。她回过头来，说“干什么？”“能不能借支铅笔，好吗？”“好啊。”她爽快地说。她打开了铅笔盒，找来找去只有一支铅笔。我说那不用借了，谢谢。“不要紧，分二支就行了。”她一折，再把另一支笔用卷笔机卷好，递给我；我赶紧说了声谢谢。考完试，她说“你可以还我笔了吗？”“不，这半支铅笔我不会还你的。我另会买一支铅笔给你的。我会把这支铅笔放在我房间里。让我时刻想到你的`好品质。”
半支铅笔使我有了动力，我也会热心去帮助人的。
描写铅笔作文300字 14
铅笔，是现在生活中普通得不能再普通的学习用品，而我一见到它，就会想起那件有趣的事。
记得我刚上一年级的时候，妈妈就对我说：“儿子，掉在地上的东西可不能要哦！”我被妈妈误导了，心想：是不是每件东西掉在地上都不能要呢！于是从那时起，我的东西只要一掉到地上，就不会去捡。老师被我弄得一头雾水，因此也经常问：“你的东西为什么掉到地上就不要了呢？这是谁告诉你的？”“是我妈妈！”我回答得干脆。天长日久，妈妈见我的`铅笔少得离奇，感觉很奇怪，于是跑去学校问老师，老师一笑，说：“是你惹的祸，您不是说，掉在地上的东西不能要的吗，于是他连掉在地上的笔也不要了！”妈妈立刻把我叫过来，告诉我：“我只是说吃的东西掉在地上不能拾，可没有文章铅笔掉在地上不能拾啊！”
这件有趣的事至今还印在我的脑海里。
每当我想起它时，总是情不自禁地笑出声来。
描写铅笔作文300字 15
我是学生最好的朋友，也是学生智慧的见证人。学生学习的时候总是用我，会带我分享成长的快乐。
我来到我主人家。他的主人正在做作业。他被一个难题困住了。我高高兴兴的去帮他。我师傅一回头，就用铅笔想啊想啊写啊画啊，终于解决了难题。他笑着对铅笔说：“谢谢你帮我解决这个难题。”看到主人笑得像太阳花一样灿烂，我很开心，和他的主人一起笑。
不一会儿，大师被一个非常难的问题难倒了。这时，铅笔正走在满是五颜六色的花里，我突然听到屋主在房间里叫它，铅笔以和汽车一样的速度向屋主的.房间跑去。
它跳到桌子上问：“师傅，你遇到过什么样的问题？”大师悲伤地对铅笔说。铅笔一听就知道了答案，小声告诉了主人。然后教他怎么做。
大师知道后，高兴地对铅笔说：“你怎么这么厉害？幸好有你在身边。”铅笔高兴地对他说：“因为你是我的主人。”
从此，他们成了好朋友。
描写铅笔作文300字 16
我的个子跟直尺差不多，穿着一身绿色的外衣，长着尖尖的小脑袋，就像一位斯文的大学生。可是别看我长得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的'身体剖开，你就会发现我的心——一根长长的铅芯。别以为这是巧克力，这可都是石墨。现在你知道我是谁了吧?我的名字就叫铅笔。
我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作业就没办法完成了。如果我的头秃了，小主人就会请我的兄弟——铅笔刨刀来帮我。只要把我的头伸进这位老兄的嘴巴里，拉住他的尾巴使劲地摇，他就开始吃我的“秃头”。吃了一会儿，铅笔刨刀吃饱了就不再吃了。主人知道后就把我拉出来。这时，你就会发现我的“头”尖了不少。这都是我的兄弟——铅笔刨刀的功劳。但是我也要付出很大的代价，我的个子会一点一点地矮下去，直到小主人把我扔进垃圾桶。我的一生也就这样忙忙碌碌地结束了。
描写铅笔作文300字 17
今天，我们教室里来了一位神秘的“客人”。
你看!肖老师从她的布袋里拿出一个透明的.塑料袋，里面装着一根筷子一样、又细又长的的东西。它身上还有红色和黄色相间的花纹。它软软的，到底是什么呢?
老师让大家猜一猜，大家议论纷纷。有人说它是吸管，有人说它是粗粗的电线，还有人说它是铅笔。到底是什么?老师把塑料袋打开，原来它真是一支铅笔。只不过它是一支身体柔软的、特殊的铅笔。老师说它是软体铅笔。同学们都很惊讶!
肖老师开始让软体铅笔变形了：她轻轻地扭动铅笔，奇迹出现了，铅笔在肖老师手上轻而易举地就变成了一个数字“9”，有趣的是“9”的上面还戴着一个“帽子”，那帽子就是软体铅笔的橡皮。
这支铅笔外形美观，还可以变出不同的形状，大家都喜欢它!
描写铅笔作文300字 18
大家好，我的名字叫铅笔。我还有一个洪亮的英文名叫pencil。我出生于一个铅笔制造厂，后来又被一辆超大型的车子运到了得有文具店里，成为笔这个大家族中最受人们喜爱的.一员。
有一天，一个白白胖胖的小男孩买下了我，他可喜欢我了，因为我身上印有变形金刚中名气最大的擎天柱和强壮有力的大黄蜂。我的小主人对我可好了，他让我住进了一个高档别墅中，我还认识了许多朋友呢：幽默的自动铅笔老兄，顽皮的铅笔小弟，老态龙钟的尺子大爷……
记得有一次，小主人一写完作业就“飞”出去玩了，我一个人“站”在好哥们儿桌子的背上，突然有一个“捣蛋鬼”以时速每分钟九十千米的速度冲了过来，把桌子撞得来回晃动，幸亏桌子发出了“轰轰”的求救声，小主人马上反应了过来并接住了俺，哥才没命归黄泉。
我真希望那些“捣蛋鬼”下次不要再这样了，只有你们人类爱惜我们，我们才能为人类做出更大、更多的贡献！
描写铅笔作文300字 19
我有一只铅笔，它是绿色的，个子有十七厘米高。铅笔上面印着一只黄色的小鸡正破壳而出，那个壳在酒杯里，小鸡就好奇地看着酒杯，看起来它还比较害羞呢。上面还印了一只白色的小猫，它的头上扎着一个蝴蝶结，笑眯眯地在帽子里嘻戏玩耍。在铅笔的顶端有一只小鸡出生了，它也是黄色的，但它的壳在碗里，它高兴地看着我们，好像在说：“你们喜欢我吗？”铅笔上面还印着许多蓝莹莹的'花，绿油油的花，黄澄澄的花，红彤彤的花……真是美丽极了。铅笔上还刻着：“HB”这表示铅笔笔芯的硬度。
在刨笔刀的帮助下，又长又细的笔芯露了出来。它是个魔术师，在语文课上，它跳着舞，写出了方方正正的汉字；在数学课上，它跳着绳，跳了一个数字，又一个数字；在英语课上，它滑着冰，滑出弯弯曲曲的英文字母。
我很喜欢这只铅笔，我握着它，写出自己丰富多彩的生活。
描写铅笔作文300字 20
我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了！在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了！小白兔好像在说：“瞧！这花与我的'毛多般配呀！”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。小朋友们，你是不是已经猜出来了呢？猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔！
描写铅笔作文300字 21
“刘思哲，借一个……”听着，我的同桌丁又来借我铅笔了。每次她来借我东西，我都借给她，她事后谢我。就这样，我养成了把东西借给别人的好习惯。
大家都说：“帮助别人的`人，可以得到别人的帮助。”不久前，我和丁之间又发生了一件事。正因为如此，我对这句话的含义有了深刻的理解。
那是一个美丽的下午，老师让我们写新单词。但是我忘了我的铅笔。我该怎么办？就在我着急的时候，我同桌丁范晓看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的铅笔。”她说，“我借你一个！”我喜出望外，于是拿起铅笔飞快地写了起来。感谢那天她的帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，也可能有一些我们无意中做的事情。可能对自己来说只是一点点努力，但对别人来说已经不平凡了。
描写铅笔作文300字 22
去年夏天的一个早上，阳光明媚。学校已经开门了一大段时间，我和妈妈急匆匆地走到校门口，妈妈着急地问我：“校牌红领巾带了没？”我一边背着重重的'书包，一边大声喊道：“带啦！”赶紧跑向校门，进了教室。
走进教室以后，我看见各个组长正在收作业本。我想先把铅笔盒拿出来，但是把书包翻了个遍也不见铅笔盒的踪影。我想：先收作业本吧·！收完作业本后，我连忙去给妈妈打电话，打完电话回到教室坐到椅子上时，上课铃响了。
我想：这可怎么办呀！万一要做作业呢！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，同桌王凯看到了，热心地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，递给了我，还说：“李昕，铅笔合忘带了没关系，学习桶里也有铅笔和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地对五凯说：“谢谢！”这节课下课以后，妈妈把我铅笔合送来了，还对我说：“以后不要丢三落四啦！”
从此，我再也没有落下过铅笔盒，还跟五凯成了知心朋友呢！
描写铅笔作文300字 23
我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着蓝色的衣服。
四四方方的铅笔盒上面刻着一个小娃，只见小娃娃手拿望远镜，坐在一个热气球上，她的旁边还有一只白白胖胖的小猪；打开铅笔盒就能看见铅笔盒的盖子上面贴着两只大熊猫，两只大熊猫，一只熊猫笑起来像朵花，另一只熊猫呆呆的，还贴着两个海绵宝宝它们正摇着手向我们招手呢！铅笔盒的第一层上面画着一个扶着雨伞的小女孩，脸上还带着惊讶的形态，旁边有几只小鸟叽叽喳喳地放声歌唱。铅笔盒的第二层住着铅笔一家、橡皮一家和尺子一家……它们是我学习上的小助手。
铅笔、尺子、橡皮它们是一群孝顺的'宝宝。你们想知道它们的孝顺在哪里吗？让我就告诉你吧！有一次，铅笔书法比赛中铅笔它伸伸腰，踢踢脚，就帮我写完了一张书法，还得了二等奖呢。一次我写错一个字，橡皮扭扭腰，就把一个错字擦掉了。又一次，我的作业里要画线条，尺子弯弯腰线条就完成了。
我喜欢我的铅笔盒。
描写铅笔作文300字 24
我的外形就像一根细木棒，我有一件淡绿色的外衣，外衣上还画着小兔，狮子、小象和袋鼠妈妈。
我的铅藏在外衣里面。只要把我放进铅笔刨姐姐的“窗户”里旋转几下，然后拿出来一看我的铅就乖乖地露出来了。再来几下，铅又变得尖尖地了，这样就可以在纸上写字了。小主人用我写出了漂亮工整的.字。虽然我每天都很累，但是我还是每天都给小主人服务。小主人很爱惜我，可小主人的伙伴们却不爱惜我。他们把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。
不过我也要别人的帮助。比如我的铅如果不够尖了，就要找铅笔刨姐姐了。再例如我把字写错了，就要麻烦橡皮弟弟了。
你现在知道我是谁了吗？对了，我就是任劳任怨的铅笔。我和小主人可是形影不离的好伙伴，我喜欢我的小主人，小主人也很喜欢我。
描写铅笔作文300字 25
我长大了，我要发明一种全自动多功能铅笔，它能为小朋友服务。
我发明的这种笔即方便又省力。它的笔杆上有四个按钮，第一个是用来销铅笔的，如果笔芯粗了，按一下这个按钮，笔芯就变细了，不像现在这样费劲。
第二个按钮式用来擦的，它什么都能擦干净，只要按下这个按钮，把笔头对准要擦的地方，很快就干净了。
第三个按钮的`功能很重要，他可以监督你的学习状态，如果你瞌睡了或者分心了，就会自动轻声地提醒你。每次写字之前，都会提醒你要认真写字。
第四个按钮的功能是用来变颜色的，它能调出各种你想要的颜色来。
虽然这种铅笔有这么多的功能，但是你放心，它的价格确是大众化的价格，不要担心买不起。
我知道发明这种铅笔，就必须先掌握很多科学知识。如果我不努力学习知识的话，发明这个多功能铅笔就成了白日梦了。
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