好朋友状物作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的好朋友状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好朋友状物作文1
“叮铃铃”，闹钟响了，我慢吞吞地爬起床，把闹钟关了准备起床了。
哦！你想知道我的闹钟长什么样的吗？那我就来介绍一下它吧！
它的全身是粉红色的，头上有两个小耳朵，中间有一根钢条连接着，小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。钟面上有两个公主，一个是灰姑娘——仙蒂，另外一个是美人鱼——爱丽儿。仙帝她穿着蓝色衣服，还有金灿灿的头发。爱丽儿她穿着蓝色的衣服，红色的头发。她们都很开心地笑着。钟面上有1至12这些数字围成一个圈，数字不是平常我们见着的那种数字，那种数字很漂亮。它一共有四个指针，一个黑色而且非常短的时针，一个稍长，也是黑色的分针，还有一个很长，颜色是银色的，一直在转动的指针，是什么针呢？对了！是秒针。你可能会想，一个钟面上就只有三个指针，不可能还有一个。如果你这样想，那就大错特错了！因为，还有一个定闹钟的'时间的针。当闹钟指针与时针重合的时候，闹钟就会响起来。钟面旁边还有一个小灯，不仔细看，是看不出来的。因为，你只要按一下钟的后面的一个小按钮，一按，钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。钟的最下面有一双黄色的小脚，跟米老鼠的差不多，好像随时都能走动起来。
我喜欢我的小闹钟，有了它，我每天上学不迟到了！
好朋友状物作文2
生日那天，妈妈送了我一个梦寐以求的拓麻，我别提有多高兴了！
拓麻是现在正流行在小朋友当中的电子宠物玩具，大小如我的手掌一般。我的宝贝拓麻有着淡紫色的外壳，上面画着彩虹、鲜花和美丽的蝴蝶，非常漂亮！如今我的拓麻已经第八代了，我们也已经成为了好朋友！
刚开始接触时，我还不会玩，在短短的时间里，在我们俩的默契配合下，现在我可以说是拓麻专家了！别人在玩时只要有不懂之处，问我我都能解答出来！可知我已经完全了解了它！
拓麻也像真的动物一样，有感情和喜怒哀乐，我每天都盼望它长大，有新的惊喜给我！每天我要给它喂食，陪它玩不然它就会长成大胖子了。它还要睡觉、购物、旅游，还要生小宝宝呢！有意思极了！
这可爱的`拓麻也经常逗我玩！
比如说有一次：我给它买了个道具箱，它刚打开就变成了“老奶奶”拓麻，这可吓坏了我！因为拓麻一旦变成老奶奶拓麻也就是说它要死了，我正难过呢，可没过一会儿，它就恢复了原样。原来是它在吓我，这可真气人，害的我瞎操心！对它是又爱又恨！
但是它也给我带来了很多的乐趣！
跟别人联机时，拓麻们成了朋友，我们也成了朋友！如今我的拓麻已经有了50多个朋友了！这已经到达极限了！当然我的朋友也多了很多！这也使我更加喜爱它了。当我给它化妆，带蝴蝶结的时候，我俩的感情也越来越深厚！
别的同学都养动物作为宠物，而我养电子宠物——拓麻，既可爱又时尚。我爱我这可爱的拓麻！
好朋友状物作文3
在森林里，住着很多动物。有聪明的狐狸、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、还有聪明的猴子。
这一天，小动物们在一起做游戏，一只大公鸡从外地回来了。他红红的冠子，金黄的羽毛，别提有多神气了。大家拉着大公鸡的手不放，让他讲讲在外面遇见的新鲜事。
大公鸡哪里顾得上讲什么新鲜事，迫不及待地问：你们怎么和狐狸精在一起玩呢？小心被她骗了，你们还不知道吧？她曾经骗过乌鸦嘴里的食物，还假装送我花，想把我吃了，要不是我聪明警惕性高，我现在已经在她肚子里了，你们怎么还跟这种坏人在一起做朋友呢？还是赶她走吧！“不”“不”她是我们的好朋友，小兔、还有小熊抢着说。小兔眨着眼睛继续说：“大公鸡兄弟，你走了的没过几天，有个拿着枪的猎人来到我们森林，把我们吓坏了，在我们束手无策的时候，是狐狸帮我出的主意，让我们躲避了一场灾难。”他停顿了一下继续说道：“去年的冬天，这里下了一场雪，我们没有吃的东西，是狐狸从很远的地方给我们找食物，拿回来分给我们吃。”
正在这时，狐狸低着头走过来，惭愧的说：“公鸡大哥，过去都是我不好。我太自私了，做了一些对不起大家的.事，因此，大家都不理我，”她揉了揉鼻子，接着说：“不过，我现在已经改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聪明才智为大家服务。”
大公鸡听大家的话，跟狐狸的道歉，站起来对大家说：“既然狐狸改邪归正了，她就是我们的好朋友！”大家都高兴的鼓掌，狐狸也开心的笑了。
后来狐狸用她的聪明智慧帮助了森林里的小伙伴们！
在这片森林里，动物们都和狐狸成为了好朋友。互相关心，互相帮助，快快乐乐生活着。
好朋友状物作文4
我有一个“好朋友”——文具盒，是今年开学时爸爸给我买的，我可喜欢它了！
这个文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布条围成的，正中间还有一个紫色蝴蝶结，蝴蝶结的'两旁还各画了一只摆着不同姿势的波斯猫，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么问题似的。在它们的周围还有十几颗小星星，那些星星亮晶晶的，显的特别漂亮。
我的“好朋友”还有“一室两厅”呢，所以，“家庭成员”也就很多了。它们总是各尽其职：在我写作业时，水笔就慢悠悠地走出来为我书写；当我写错了字时，涂改液便会急匆匆地跑出来帮我“解难”；在我要画图时，铅笔和橡皮总是齐心协力地帮我成功画完。它们全都是我学习上的好帮手呢。
有时，“好朋友”也会和我玩“捉迷藏”。记得那天早上，我要去上学，已经七点了，我匆匆洗漱完毕后，就连忙跑去学校了。可等到我上课要做笔记时，才发现文具盒不见了，我在书包里东翻西找，也没有发现它有踪影，我十分焦急，以为把它弄丢了。到中午放学时，我急匆匆地冲出教室，一跑回家，我便到处寻找我的“好朋友”。我这里翻翻那里找找，都快把家翻个底朝天了，也没找到它，正当我焦急得快要崩溃时，我突然想起昨天把文具盒放在枕头底下了！哎哟！瞧我这记性，我可真糊涂！
当我找到文具盒时，我开心极了！抱着它连转了好几个圈，心里暗下决心：我再也不会让它离开我啦！
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