学生描写小学的作文800字

时间：2022-06-11 02:59:46 800字作文我要投稿

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【实用】学生描写小学的作文800字锦集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文800字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】学生描写小学的作文800字锦集8篇

学生描写小学的作文800字篇1

　　我非常喜欢现代著名作家朱自清写的《匆匆》。

　　那美妙的词句，使我读懂了作者，读懂了这篇文章，也唤醒了我……。

　　这篇文章，作者用一些精美的词句，来表达出自己内心的想法，他感到日子过得飞快：我们裸来到这世界，转眼间将裸的回去罢？他感到耿耿于怀，自己在世上没有贡献，没有成就，为什么要白白走这一遭啊！……

　　“在默默里算着，八千多日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”读到这里，我深有感触。正如作者所说，时间过得匆匆，没有声音，也没有影子。写日记时，日子从笔尖里过去；玩耍时，日子从一阵阵笑声中过去；走路时，日子随着你轻快的步伐过去……叶子黄了，有再绿的时候，却不再是原来那片了；天黑了，有再亮的时候，却不再是原来那天了。正如：今年是２００６年，还会有２００７年、２００８年……，可过了今年，却不会再出现２００６年，永远回不了２００６年了……。

　　我生活在这世上也有四千多天了，可我又在这世上留着些什么痕迹呢？我反思。三四岁，学舞蹈；五六岁，学钢琴；七岁，学小提琴；八九岁，学画画；十岁，又开始学钢琴……可这些，又有什么用呢？都半途而废，学无所成……时间匆匆，转眼十一二年，我又学成了什么呢？时间都被浪费了！

　　时间的确过得很快，它会乘你开心玩耍时溜走；它会乘你努力学习时溜走，可我们，却不能埋怨它，因为，它来无影，去无声。如果你埋怨它，它会乘你埋怨它时偷偷溜走……你也拿它没办法啊！唯一的办法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！

　　我曾经埋怨时间过得太快了，使这个世界产生了生死离别。可是，时间老人是公平的，每个人一天所拥有的时间都是24小时，这是不可能改变的。既然我们不能改变时间，那我们就设法改变自己！虽然每个人一天都只有24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨！

　　所谓少年易学老难成，一寸光阴不可轻；少壮不努力，老大图伤悲。乘大家现在还年轻，还健壮，就应该努力地去学习一些新的知识，努力地追寻自己心中永远的.梦想！

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间比金钱贵无数倍，是无价之宝！时间是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，这些事，每天都在发生，每天都在重演。所以，乘大家还幸福时，请珍惜！珍惜时间等于珍惜生命。有一句话说得好：浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间等于慢性自杀！

　　时间匆匆，生命有限，请珍惜！

学生描写小学的作文800字篇2

　　我晃过防守队员，抱着篮球向篮筐跑去。我轻轻跃起，抬臂，压腕，拨球，唰！进了。我又一次抱着篮球跑的飞快，双脚一用力蹬地，头部几乎是贴着篮板跳了起来，双手紧握篮球，恨恨地把篮球砸进了球筐。篮球落地的时候，球筐还呜呜的颤抖着。“哗……”我听见观众如雷般的掌声。

　　本想再表演一个，突然想起医生不是说了，三个月后才能打球。怎么脚不痛了呢？我疑惑的用力蹬了一下地板。

　　“啊，好痛。”我一下子从梦中痛醒。

　　醒后不仅不能打球，而且连路都不能走。慢慢移动到窗口，看着外面操场上人头跃动，踢球的，打篮球的，呼叫声，叫好声，不绝于耳。我可能无缘CUBA篮球预选赛了，多年的努力因为脚伤而化成了泡影。想到这，眼泪一下子涌满了眼眶。“男儿有泪不轻掸”，不是还有机会吗？我紧绷着眼睛，安慰着自己，最终没有让它落下来。

　　很长时间以来，自己也常常想，什么时候能不去训练，即使只有一两天的时间，让自己好好喘上口气，轻松一下。找个属于自己的空间，泡上一杯茶，看看自己喜欢的杂志，把那些早就订下的报纸翻个底朝天。从来没有想到，突然间自己只能看着别人动了。训练的日子里真没有想到自己会以这样的方式换来休息的时间，在以前觉得能好好休息那就是难以想象的神仙般的日子，而现在等自己真的当了“神仙”以后才明白，一个人能够酣畅淋漓的忙碌是多么的快意。世界上还有比坐着不能活动，更叫人无奈，叫人痛苦的事吗？

　　脚伤了以后，宿舍就是我的病房了，每日舍友们会按时送饭，送自己喜欢的书籍，报刊。以前要能这样那真是再美不过了，可是现在我感觉好象进了监狱似的，完全失去了自由。生活都变的没有一点激情，日子便感觉淡然无味了。每日，从窗口上看着队友们在操场上跑步，热火朝天的训练，自己突然是那么的'羡慕。此刻我又觉得我要能去训练，那该是多么幸福的事了。这时候我才明白，只有每天去做自己应该做的事情，去证实自己，人才会有一种活着的充实感，才能感觉到生活的美好。

　　夕阳西下，撒向漫天的红晕，楼房，树木都笼罩在其中，而人们的脸上就好象都给涂上了一层胭脂，带着笑容，灿烂无限。原来不喜欢红色的我，第一次感觉到它的美丽。心中激动，眼睛一下子变的湿湿的。我挥舞着手臂向下训的队友们打招呼，心里暗暗的对自己说我要很快回到他们中间。

　　也许是因为脚伤，也许是因为满天的彩霞，是我明白了一个道理：人生需要美丽的色彩，生活是需要精彩的，哪怕是在梦里。

学生描写小学的作文800字篇3

　　一次偶然的机会，看到我家电饭煲上有蛋糕这个功能键，一下子勾起我的馋虫，我就缠着妈妈央求她做蛋糕给我吃。妈妈说：“馋猫，让我们一起试试吧！只是我也不知道具体怎么做的？”不管怎样只要妈妈答应了就好，我一蹦老高，兴冲冲的拿来妈妈的手机，对妈妈说：“妈妈，我们可以问问度娘呀！”我自告奋勇的从百度里搜出蛋糕的制作方法。

　　接下来该比葫芦画瓢的开始制作了，妈妈让我当指挥分配任务，我就让妈妈把蛋清和蛋黄分离出来，我来打蛋清，用打蛋器打蛋清，要求加糖连续打15分钟打发并且成奶油状。这还不简单？本姑娘我有的是力气。这可是我专门挑的简单的活！嘿嘿。前几分钟我还没什么感觉，不一会，我就对着简单枯燥重复的动作失去兴趣了，关键是胳膊已经发酸，发疼了。这蛋清好像不听我的话的样子，除了冒出像螃蟹吐出的丰富的泡泡外，再也没什么变化了，更何况要成奶油状，我看还差的远呢！原来把一件小事干好也不是容易的呀，我不想再打蛋清了，想和妈妈换换活儿干。当我端着碗走到妈妈面前，想向妈妈求助时，妈妈看也不看我一眼，好像自言自语的说：“小指挥呀小指挥，我们都要服从指挥呀”对呀，谁让这是自己分配的任务呢，没脸儿交换了，还是接着干吧，接着使劲搅呀搅呀搅呀，胳膊已经麻木了，不知道又搅了多久，终于蛋清变得稠起来了，像奶油了！妈妈看了看说“不用搅了，大功告成！”我一听这话，如同赦令，一溜烟放下碗，甩着手臂说：“妈妈，我发誓，我再也不打蛋清了！太难了！”妈妈说：“你看，做好一件小事并不容易，不放弃，才能有香甜的”果实“吃。坚持才是最要的。”

　　妈妈把她打好的蛋黄加适量的糖、牛奶、油、面粉调成黄黄的糊状，又把我打好的奶油倒进去搅拌均匀，边搅边说：“这可全指望你打的蛋清让蛋糕膨松呢！你的功劳最大了！”

　　我看着这些黄黄的、稠稠的，闻起来惺惺的`糊糊。心想：“这能做出香甜可口的蛋糕吗？”在怀疑和期盼中，我隔一会就会走到锅边看看熟了没有，终于等到了出锅的那一刻，打开锅盖一股香甜的气味扑鼻而来，膨松的蛋糕像大大的向日葵坐在锅底，好像等着谁把它赶紧采摘呢！嫩嫩的、黄黄的、软软的、可爱极了！香香的、甜甜的、好吃极了！我高兴的对妈妈说：“妈妈，下回我还打蛋清，还要做蛋糕！”

　　妈妈笑了“你也尝到甜头了！”，温暖的屋子到处都弥漫着蛋糕的香味、甜味。

学生描写小学的作文800字篇4

　　一、说写能力训练

　　新课标提出：“作文教学应遵循从说到写、由易到难、由简单到复杂、循序渐进、逐步提高的原则。”正因为如此，我采用了以下几点做法：

　　1.在识字教学中，对学生进行说写训练

　　字词是语言中的最小单位。识字是为了学句，学句是为了更好地理解字词。学字词又返回到句子中，看字词在句子中表达了什么意思，有什么感情色彩。最后再让学生用词说话、写话。这样既培养训练了学生的说写能力，又增强了学生对字词的记忆。

　　2.在看图作文中对学生进行说写训练

　　看图学文，对发展儿童的观察能力、提高文字的运用能力有着重要作用。看图、观察事物、说话、写话是小学生作文的初步训练。让学生把说话、写话训练当成“自我需要”，激发学生说和写的欲望。观察图时，先弄清图中表达的意思，再用几句话表达图意。教师加以适当引导，指导学生按照一定的顺序，完整、清楚地把图意说出来，然后再把说话内容写下来。这样能引起学生对事物的观察兴趣，增强小学生说话和写话的信心。

　　3.在朗读课文时对学生进行说写能力的训练

　　小学生特别是低年级学生正处在语言文字基础的重要阶段，正确理解字词内容和在词句中的感情色彩，都必须靠自己来体会，教师不能代替。如，在教学《小八路》一课时，我让学生在读中理解词句，体会课文中是怎样写小八路的外貌、神态的。启发学生由此及彼，展开想象，发展学生的思维能力。从小八路的身材，想到小八路作战勇敢、肯吃苦。从小八路坐在石头上看书的神态，想到小八路有上进心。在充分体会课文后，让学生观察班里一名同学，依照课文说出这个同学的外貌、神态等。说完后再把所说的话写下来，这样就使学生很快学会了人物的外貌描写。

　　二、形象思维能力训练

　　小学生的作文往往写不具体，其主要原因除了观察不够仔细外，更主要的是缺乏形象思维训练。

　　形象思维训练，主要表现在激发学生的想象，引导儿童展开联想。想把文章写得生动具体：除了对周围事物的观察外，还要在观察事物时展开丰富、合理的`想象。有了丰富的联想和想象，写作文脑子里就能再现事物的形象，并能在记忆表象的基础上创造出种种形象，从而提高学生的写作能力。

　　总之，对学生作文能力的训练方法很多，在教学中有待我们大胆创新。

　　参考文献：

　　谭果群.试论如何提高小学生作文水平[J].才智，20xx（04）.

学生描写小学的作文800字篇5

　　中国的香港最吸引人的莫过于海洋公园与迪斯尼了，昨天，我也来到香港游玩海洋公园。

　　一进入海洋公园门口，就有工作人员帮我们拍照，香港人真是热情啊~我们第一个参观的就是“香港赛马会大熊猫园” 要进入里面必须不发出声音，不使用闪光灯等等，我轻声轻步地走进去，哇~是真的熊猫啊~有盈盈、乐乐、欢欢等等，看！那只熊猫正在悠闲地吃竹子呢，才不过几分钟，竹子全部都被大熊猫吃光光了，再看看那只胖胖的熊猫，它正在睡懒觉呢！这儿的每一只熊猫都有自己的风格，有的很懒散，有的很调皮。参观完熊猫园后，我马上跟着人群跑到“登山缆车”那儿等候坐缆车，等了两三分钟后终于轮到我们了，我第一个跳上缆车，登上缆车几分钟后，我从玻璃窗玩下去，哇～是海啊！从缆车上我可以饱览整个海洋公园的.美丽风景，五分钟过后，缆车把我们带到了海洋公园的另外一边“大树湾” 一下缆车，就可以从“湾景餐厅”那儿看到无敌大海景，我顺着“车站大道”走过去，来到了“海滨长廊” 见一大堆人在排队，我也走了过去凑凑热闹，原来大家是在排队等候进入“太平洋海岸”啊！终于轮到排在最后的我了，我马上走进去，哇～是海豹呃～它们正在吃东西呢～走着走着，广播里就传来：“现在系１２点１５分，海豚表演将会在１２点３０分在‘海洋剧场’上映，请各位游客马上到‘海洋剧场’等候。”我一听到广播，马上飞奔到“海洋剧场”占了个好位置，不一会儿一些美妙的因为传了出来，接着，听到了一个小孩与老人的对话，老人再为小孩子讲述人与动物的故事，这时，三只海豚突然从水底跳出来，它们的姿势是多么的优美，看，它们的动作是多么有力，观众们不停地拍手，（唔好咁快就拍烂手掌！好戏系后面）驯兽师与海豚们一起表演，他们的动作十分协调，没有一点儿杂质在里面，这温馨的画面，犹如主人与他最宠爱的狗狗一起开心玩耍（一般人我不告诉他！）海豚与驯兽师好像有心灵感应似的，驯兽师躲到墙后面，海豚一下子就知道它主人的位置并找到自己的主人，看完了精彩的海豚表演后，我顺着人群周代可“海洋馆”大家都迈着小碎步走进去，哇～是鱼，好多种类啊！有魔鬼鱼、鲨鱼、鲨鱼、海龟、海马、小丑鱼、海星，应有尽有，让人看得应接不暇啊！

　　海洋公园不仅有动物和鱼类可以看，还有许多好玩刺激的机动游戏可以玩呢！“疯狂过山车” “冲天摇摆船” “翻天飞鹰” “越矿飞车” “滑浪飞船”等等，我玩的全身都湿透了！

　　海洋公园之旅让我流连忘返。

学生描写小学的作文800字篇6

　　最近，我读了一本书，名字叫做《格列佛游记》，这本书是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，他主要写一个外科医生格列佛在航海时遇难，漂流到几个奇异的国家经历了各种匪夷所思的事情。

　　一打开《格列佛游记》的目录，详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。

　　利立普特，也就是小人国。这是一个十分发达的国家，那里的人民的生活水平不错，对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府实在是不怎么样，国王听信小人的谗言，朝政之内拉帮结派、尔虞我诈，根据绳上舞蹈选拔官员，与邻国有连年征战。作者在这里其实并不仅仅写了利立普特的故事，更是讽刺了当时的英国政府，当时的`英国朝政内也与利立普特相似，托利、辉格两政党争权夺利，英法两国战乱不休。这就是作者的高妙之处，因为当时英国内的作者看到利立普特就会联系到自己的祖国。作者的描写十分的生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见的那些可爱的小人。

　　布罗卜丁奈格，也就是大人国，这里的学术不发达，但却有一个英明的君主，布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考，格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题，有自己独特的见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平。在格列佛的眼中，他是一个理想君王的形象。但作者在描写这里的人时，却扩大了他们身上的缺点，我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。

　　勒皮他飞岛国，作为读者，我十分厌恶这里愚昧的人，这里的人只回研究数学和音乐，对于其他的学科不闻不问，十分轻视，他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器，据说写这个，作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器的研究热情。这里的人研究数学纸上谈兵，不切实际，真是十分的讽刺啊。慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的慧胭勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人……更别说他们的诚实与真诚不说谎，在这样的一个社会里时间久了和野胡在一起就不习惯了。

　　通过这本书我懂得一个人要勇于冒险，纵使前方的道路，荆棘满途，我们也要咬紧牙关，勇往直前。成功的背后总有一段艰辛的历程，只有不断进取，不断开拓，才能实现美好的理想。

学生描写小学的作文800字篇7

　　因为他每次考试都会得全班倒数第一，被一些同学看不起，就有了报复的心理。而制造了“鬼屋”探险的计划。

　　这本书第一面就说你就这本书的主人公，你可以把这本书当做惊险小说来看，也可以把它当作冒险小说来看。“你”班里最差的同学就是王子玮，而你却是全班第一，班里最好的同学。小雅则第二，卢安南则全班第三。你和小雅经常帮助王子玮解决他不会的难题，帮助王子玮提高学习成绩。却恰恰相反的是，卢安南却瞧不起王子玮，并不帮他辅导一下，而且都不理他。还有另一件事，却让王子玮和他的爸爸王善福让心中的怒火全部激怒了。

　　有一次期中考试，王子玮还是考了全班倒数第一。而王子玮的死对头——卢安南又在黑板旁边贴了个红榜和白榜。红榜是全班前五名，白榜则是全班倒数五名，王子玮是白榜上的第一个。老师都没让卢安南贴，他就自作主张。而且其他班也贴了红榜和白榜，所以他也弄了。王善福来接王子玮了，看见白榜上的第一个是王子玮，对王子玮有很大的怒气。但在班里还有很多同学，他就先把怒气藏住，到家里再打他。最后，王善福才得知是卢安南弄的白榜和红榜，就和王子玮有了相同的想法，就是邀请“你”、小雅、陈嘉慧和卢安南去“鬼屋”。

　　王子玮策划了你、小雅、卢安南、陈嘉慧还有他去“鬼屋”探险。但是那天王善福让王子玮去补课了，而王善福就提早去“鬼屋”弄一些吓唬人的道具去吓一下你们。害得小雅惊慌失措，摔下了山坡，失去了记忆。于是你们就去山坡下看，小雅死了。但是，最后查出来的真相是倩儿死了。倩儿是你们上山看到的一个瞎婆婆的养女。那时候她去采蘑菇，突然山体滑坡，把她弄到山脚下，死了。而且倩儿也长得和小雅很像。小雅其实就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去记忆了。瞎婆婆以为小雅就是她的养女，就把她带回了家。最后警方竭力调查，原来是王善福在暗中搞鬼，去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留几天。

　　这一次的期末考试，王子玮考了全班第二十三名，比陈嘉慧高了一名。有了考试，就会有全班第一，也会有全班倒数第一。而全班倒数第一，通常会在绝望中生活、迷失自己，对自己没有信心。而那些考了全班第一的.人，则会很开心，会对自己越来越有信心，通常在开心中度过。但愿那些考试不好的同学，不要失望，对自己要有信心才是对的。千万不要被一个小小的考试给打败，要重新站起来，面对现实。

　　但愿那些考试成绩不好的同学，千万不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力，才能成功!