老师的作文300字

时间:2022-07-02 00:46:56 300字作文 我要投稿
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有关老师的作文300字

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有关老师的作文300字

  欢迎同学们阅读《有关老师的作文300字》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  【一】:老师,您好吗?(300字作文)

  敬爱的老师:

  老师,您好!您还记得我吗?我是XX,当初你在XX学校教书的时候,您对我们都很友善,您不和其他老师一样,别的老师都只想让我们取得好成绩,根本就不顾及我们的感受。只有您,只有您让我们在快乐的环境下学习,让我们感觉学习是一种很容易,很开心,很快乐的一件事。我和其他同学都把您当成我们的大姐姐,和我们一起玩耍,嬉戏。让我们健康的成长就这样不知不觉一年的时间已经过去了,期末考试也马上就要来临了,我们都怀着一颗无比激动的心,迎接这次的考试。可是您又要离开我们,去找新的工作了,在您走的那一天,我们全班都哭了,您也哭了。可是您还是离开的我们这个班集体,远离了我们这些弟弟妹妹

  希望您能够每天快快乐乐的生活下去,祝您开开心心,快快乐乐,心想事成。

  此致

  敬礼

  您的学生:XX

  2011年六月二十八日

  逸夫北校【原第八小学】五年级:汪娜

  【二】:我身边的好老师(300字作文)

  我身边有很多老师,有语文老师,数学老师,英语老师,美术老师,音乐老师等等,而我们每天能见到不止一次的,就是我们的语文老师————耿老师。

  耿老师长着大大的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭,下身绿色丝袜配米白色高跟鞋,这身衣服,使她变得更美了!

  耿老师对我们很严厉,要求我们坐姿端正,听课认真,书写规范,遇到写的潦草的同学,会让她重写。自习课上,更不允许我们说话或乱走动,看到教室很乱,她就很生气,会气急败坏的说:“第五课课文一遍。”而且会告诉我们:“学习不是给老师学的,不要老师一来就安静了。”

  虽然耿老师会吵我们,但更多的时候都是在关心着我们。

  记得有一次,我一不小心把膝盖跌破了,耿老师二话不说,立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候,她还会亲自给我们包扎呢!

  这就是我们的语文老师,像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师!

  【三】:我的老师唐老师(300字作文)

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  这就是我们的班主任-唐老师,我永远都不会忘记你。

  六年级:程浩洋

  【四】:理想型的钱老师(300字作文)

  第一印象,我以为他是一个腼腆的小老头,“个子矮小,眼睛片厚到可以防弹的他能有多雷厉风行?”我对自己说。

  慢慢地,我察觉到自己的鼠目寸光。他的语气中没有任何教诲的意思,而是充满了友好与理解。我在心里涌起一股始料未及的激动之情。

  在接下来的日子里,钱老师给了我们一个老师所能给的最了不起的礼物——唤醒了我们的学习热情。他总是能找到一些方法来吸引我们的注意。比如在学习水的电解实验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,他让我们巧记为“正氧负氢(父亲)”。

  他的课,很少拘泥于形式。想牛奶和奥利奥饼干,香甜诱人;像非洲草原上飞奔的野马,动感逼人;像广袤土地上飘飞的白雪,沉稳与灵逸的完美结合;像钢琴上起伏的琴键,扣人心弦。

  我特别喜欢他豪爽的性格,在他看来,没有什么难事,“只怕有心人”。在这个纷繁复杂的世界,我一直敬畏着这个简单、质朴的老师。

  他,一个理想型的好老师……

  【五】:我有一位好老师(300字作文)

  一天晚上,我那个静坐在书房,想着四年级发生过的事。慢慢的,我想到了四年级的班主任莫老师。

  她有着一头乌黑长发,一双明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴,一看就是一位平易近人的好老师。莫老师非常关心我们的学习。有一次考试,我不小心考砸了,莫老师在课后把我叫到讲台上,对我说:“你知道你这次为什么考不好吗?”我摇了摇头“因为你上课经常讲话”莫老师继续说“这段时间,我发现你上课经常和同桌讲话”莫老师还没说完,我的脸就红了,恨不得找个地缝钻进去。突然,我听到莫老师问我:“你能做到上课不讲话吗?”我点了点头,说:“我能!”后来,如果我一上课讲话,莫老师就盯着我看,我一看见莫老师的眼睛,我就马上坐好了,谁让我们之间有过约定呢?现在,我已经是五年级的学生了,我上课也再不讲话了。我十分感谢四年级的时候,莫老师对我的教导,虽然她现在不教我了。同学们,你们有这样一位班主任吗?

  五年级:吴芷莹

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